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1、劳动教育实践基地评选认定指标体系一级指标二级指标三级指标评价内容分值1基地现状1.1法人资质1.1.1资历清晰具备法人资质，持有市场监督、消防、卫生等部门颁发的相关证照。21.1.2信誉良好无玳大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷21.1.3正常运营正常运营1年以上。21.2硬件条件1.2.1基础环境基地内水、电充足，网络全覆盖。2环境整洁，无污水，无污物，无异味。2厕所等急需场所布局合理,数量充足。2周边交通、通讯设施齐全且畅通。21.2.2设施设备各功能区设符齐全，性能良好，能满足劳动教育的相关需求“41.3规模布局1.3.1场地规模能同时能容纳不少于I1.O名学生开展劳动教育活动。41.3
2、.2整体布局功能区明晰，布局合理。41.4服务期限1.4.1基地承诺承诺与学校合作不少于6年。22教育实2.1课程设2.1.1课程体系课程方案理念清晰,结构完整，符合相关文件精神，体现基地特色4ft置能提供不少于3门课程，且课程类里多样。2能够满足服务对象的劳动教育需求。22.1.2课程目标表述清晰,主题鲜明。3具有操作性，符合服务对象身心发展特点。32.1.3课程内容资源丰富、多样.4选择、编排合理。42.2课程实施2.2.1实施方式教学计划与实践指导方案设置合理，具有可操作性。32.2.2实践指导实施方式方法灵活多样，注重体验和参与。32.2.3课程资料课程过程性与结果性资料完整，分类清晰
3、，存档规范。22.3前资队伍2.3.1师资结构有专兼职相结合,并旦配比合理,相对稳定的师资队伍。教师年龄、性别、专业结构合理。32.3.2师资能力教学能力强，对劳动教育理解到位，熟练掌握相应知识和技能。32.3.3师资培训建立师资定期培训制度，并按照制度定期开展相关培训。22.4效果评价2.4.1评价制度评价指标体系科学合理，具有可操作性。22.4.2满意度参与者问卷调查满意度不低于90%23保障条件：.I制度保障3.I.1发展规划有明确、科学、合理的发展规划。23.1.2管理制度建有完整的贡任到人、分工明确的管理制度.23.2组织保障3.2.1管理团队基地有专门负成运行的管理团队，保证正常运
4、转。23.2.2专家团队有稳定的专家团队定期对课程开发、前资培养等进行指导和培训。23.3安全保障3.3.1安全设施基地范围内无安全隐患，安全设施设备配套齐全，危警示标险地带应设安全.2设有全天候、全方位安全监控设备，且影像资料按规定保存.2基地设有一般伤病医务室（或周边有定点医疗机构）.常用药品齐备.23.3.2应急预案设有医疗、救援、火情、自然灾需等突发事件的应急预案及完推的安全操作流程。23.3.3安全人员开展活动时配备55:1全程跟团活动的安全员，及紧急医护人员和灾宙应急人员。23.4经费保障3.4.1经费投入有稳定的经费投入，能够满足基地运转和相关教育活动的开展.23.4.2经费管理有明确、合理的收支及经费管理制度。24特色亮点各单位根据各单位能突出自身特色的内容自主概扩，总字数不超过500字。特色与亮点部分需有相应佐证材料。8注：1.带星号条款为必备项，满足条件即得满分，不满足即得。分,没有中间分值。2.特色与亮点部分满分为8分，按照各单位自己描述和提供的相关材料按照优良中差四个等级评分，优等级为7-8分，良等级为5-6分，中等级为3-4分，差等级为0-2分。
