中班下学期家长会发言稿.docx

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1、中班下学期家长会发言稿各位家长大家晚上好!首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,入示安心地感谢.作为一名教帅,孩子的成长提高不仅仅是家长关注的依点,更是我们的教育的重点,孩子的提高是我最大的心聊,同时家长对教师工作的信任在合,也是对我的教师最大的鼓励和支持,仅有家园共育,才能更好的促进孩子的成长提高。1 .班级具体情景分析,2 .中班幼儿的关注重点.3 .学习文章怎样帮孩子选择好书3和家长阅读的推荐书目.4 .班务方案介绍。5 .兴趣班的开班哲宜和家长配合情景.6 .介绍家长助教日.D上学期班级荣誉分享:首先我想能大家分享一下上学期我们班的一些收获,在大家的配合卜班依整体提薪较大

2、.我们班的常规提高次大,幼儿整体尊党更有序,精神面装更枳极向上,团体荣誉感更强.在幼儿园的展示中获得了“操节比赛一等奖,这学期仍然是由我担任班主任工作,处一位是李教师,李教师是一位有吸心,有经脸的教师,高教师是一名经验丰富的保方员,经常获得园后勤组的表扬,各项保育工作都能有序枳极的做好.我想,这些恭离不开你们的支持与肯定.2)人数,班级情景本学期我们班增添1名幼儿(潘澄妍).此刻班级人数一共是33人,其中男孩19人,女孩14人,男女比例不平衡.所以也显得十分活泼.精力很足.管理起来有点挑战性。幼儿园中班是幼儿学前教育中承上扃下的阶段,也是幼儿身心开展的关键时期,很多习惯都是在这个时间段养成的,

3、中班一结束,进入大班就距离小学不远了,到时候如果再来抓常现.培养孩子的各种良好行为习惯,就会为时过晚,并且不容易改正过来,在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候,对局部孩子的来说可能不太适应.也就给孩子们的感觉比较严,在上学期个别家长产生了一些S1.法,觉褥教师太过于严格,教师可能不吏欢我的孩子,幼儿多孩子提高都I清楚显。进辍:升学一周周:母一天都能在半小时之内全班都吃完自我的饭菜,异常是吩某某等都能吃完自我的饭菜,并且桌面很干净,还会自我也拾好碗筷、束子等.饭后也能做到主动漱口、擦脸,开学我们第一次的儿歌彳花灯谣一首儿歌在短短的十五分神,孩子们很快就学会了,说明孩子的活动中餐与的积

4、极性高了,注意力比以前集中了。像这叫幼儿,探某某等孩子,上课倾听习惯较好,发言的声音也更响亮了.我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积米成长,取得更大的提裔,1、请记录假期有.诙义的事情2-3件(宝宝说冢长记录或孩子刖图图表现).2、i。每一天坚持给宝宝讲一个故事.增长知识面.3、谛为宝宝购置34册有益的图性每一天陪孩子例读1015分钟,培养的阅读兴题和看图说话的本领.4,家长利用春节期间开展有意义的活动,与核子聊耕一齐活动的开心事,引导孩子用自我的话言表达.6、春节期间走亲访友.培养宝宝讲卫生懂礼貌的好习惯.开学第周,我们教师安排孩子给大家说说塞假中印软收深的方情与同伴进行分享,很多孩子

5、们会像记录流水般一样,把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腼儿分享出来,有的说去看了电影,明白了片名是留爸的假期3,还能简短地回忆电影的点滴片段,比方班级中的葛琦钦小朋友,所以说孩子的提高离不开我们家长的悉心辅导教育,家长才是孩子的第,任教师,每一天至少花1小时左右的时候陪陪孩子.给孩子安排一些事情.丰富他们的活动,让他们有事可做.而不是上幼儿园了就是幼儿园的事情.毕竟教师应对的是全班三十多个个孩子,而你家长却只是应时一个孩子。4)决乏方面;由于中班孩子身体发育迅速,M力充分,其身体时活动的旧有了更大的衢求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:倾听习惯较差,不能安静的

6、听别人说,总抢着白我说,喜欢插嘴等。2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很期里发言却忘了要举手,想说就说.卜分的随意。为了让孩子们改变这种状态,作为教师,我们会更好的来设计教fi教学活动,使学习游戏化,以吸引幼儿的注意力和对活动的兴嫂。时那些衣现不活泼或注意力不集中的核子,我们会在自山活动的时间个别谈话,枳极鼓励他们在以后的活动中中有更好的衣现.我们教师也期望在家中对孩子有所要求.大家都明白.好的习惯不是两天养成的,而是有个漫长的过程,在这个过程中,孩子身边的每一个人对他的影响都是十分名要的,举个例干:在幼儿园我们要求核子坐在椅子上要做端正,但经常会发现有线核子坐不到两分钟就东倒西歪

7、了请家长回忆一下,你的宝宝平时在家里吃饭.存电视、玩玩具时的坐姿是怎样样的呢?你们有没彳j要求过孩子呢?坐姿直接影响孩子的身体发育、注意力的蛆中、性格开展等,最显见的就是坐不住,爱说悄悄话的孩子上课时注意力明显不集中,此刻是幼儿园,孩子之间没有分数的比较,但一入学就立刻出现差距了,所以如果我们此刻还不更视这个问期,那么等孩子上了小学这个习惯就更玳改正了,在那里我们期望家长能近视这个问题。首先,是注意力的培养.孩子注意力不集中,活动时再欢开小差。这是核子的年龄特点,这种情景会随苻孩子年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转,但中班的孩子一节深大概是25分仲左右.所以,我们能够让孩子在规定的时间内完成绘

8、画,或是玩拼图等游戏,让孩子能集中精力做好一件小,梢助孩子建立良好的学习习惯和兴趣.要求孩子不要边说边做.边玩边做,做事情要一心一意.第二,动手本领的培养.要求孩子自我的事情尽更自我做,整事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自我穿脱衣服:教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工,画画等教孩子整理的方法,自我管理收归玩具、用具、1915,比方,孩子柜子、抽屉,家长能扬和孩子一齐收拾整理。帮助父母做力所能及的家务劳动(如:扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等,但这些事一旦成为什芬就要持之以恒,逐步养成习惯.也许刚开始孩子做的慢,但只要里拉让孩子多动手多练习,长期以往,孩子的动手本领、自理本领肯定也提离很多,也能M轻家

9、长的负担。第三,听.说.看.本领的培养.听是指良好的场听习惯,好的倾听习惯是指幼儿能认真的听仔细的听,能领会意思.并能进行较完整记忆,所以家长在配合进行.倾听习惯的培养时必须要检验孩子怪听的效果。听和说是不可分割的,中班幼儿的说不应当是“填容式的说话,而是能较完整的表达,能较完整的表达清题自我意思,看是良好阅读习惯的开施.招:者较好的溶合是良好学习习惯的根底,所以本学期我班将安排幼儿回读一些简短的寓宫故少、古诗、儿歌等,在全班小朋友面前讲述,培养他们听说存的技能.此外,在语言表达本领方面,我们打蚌这样这样做;2、益智区内,投放一些卡片,让幼儿看着卡片造句.如:有三张卡片,分别Si有牛猫、竹林、

10、白兔.这个句子能好造成“熊猫在竹林里玩,碰到了小白兔。3、家长记录法,由幼儿讲述某一件那情的发生过程,家长记录,记录过程中,家长可适当引导.笫四、阅诜,能师让家长有更多的时间走is孩子的心灵,了解孩子思考的角度和向遨,有更多的时机和孩子对话,增进彼此的了解,有更多能终探讨的话题,感受彼此对人生的理解。阅读还能桃让孩子养成静坐、帧听的习惯.能铭增加孩子的词汇f鼠看图说话的本领.工作繁忙的家长还可购置收事录音带.让孩子入睡的琳在床上听故事.孩子,把你的手给我鼠E每个孩子都能学好规矩?、最好的幼儿百科瓦早期教讦和天才h让孩子信心过一生M孩子在生活中学到了什么露这些书中有一些书籍中有具体的事例.必须会

11、对大家有所帮助.1、每月怙台霹:期望家长能重视,被坳孩子积极参与,大胆表现.珍惜每次展示锻炼的时机。2.家长执教日:在中班上学期表扬陈奕怙小朋友的妈蚂枳极参与,谓各位家长能利刖家长执致的方式,将不一样的教行信息、好的教育方法、教育理念带入课堂,让所有孩子受益,体脸不一样教育者的不一样风格,在有新意的气究中理解教育、丰富体验.每月一次的的“家长执教Ir我们本着家长自展和我们有选择的原那么来选聘,家长不必须要上出一堂多么好的课,我们只期期家长能芍积极参与的心态,哪怕只对孩子说一句话,目的是让孩子有一个全新的经验,所以谓冢长不要有后候之忧,枳极报名,在每月一次的“家长执教日”的根底上,经常来我班当“

12、家长教师”等,我们会经过班级博客或家校通告之大家,也期史大家踊跟报名.1、有效沟通。3、种常,饲养小动物不可是陶格性情,提高审美情翅的一种方式,更是增长幼儿的她识,培养幼儿的良好的观察习惯,还能锻煤宝宝的观察力和探索精神;请家长准备根据季节的种植机物(花卉或蔬菜)一份,易养小动物(小鱼,乌龟,泥Ift海愫,螃蟹,龙虾,寄居蟹等.在此再一次那谢为班级添聘加瓦的朋友们。4、兴趣班介绍.结束语.最终很感谢大家对我们工作的理解,如果有缺乏的地方谓大家Ii言,给予批评指正,我们必须会努力改善,进一步完善.你们的信仟是我们的支柱,理解是我的工作的根底,我常常换位思考,我也是一个母亲,我有与您一样的期盼,孩子的提高是你关注的焦点.是我教育的重点.我物孩子的提高当作我欢乐的源泉。

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