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1、智能制造工程导论教学大纲课程编号：13210801英文名称：IniroductkMiOf1.iue1.1.igeiiiManutcuriEngineering学分：1.5学时：总学时28学时.其中理论20学时,实践8学时先脩课程：无课程类别：专业班础课程授课对象：智能制造工程专业学生教学雎位：机械与电气工程学院蟋读学期：第1学期一、程描述和目标智能制造工程导论S是一门研窕制造工程技术概况的专业基础课,通过本课程的学习，使学生对制造工程技术育较为完整、系统的认识进而明确今后的学习目标和努力方向,为后续专业课程的学习打下基础.课程目标I：了解智能制造工程技术发展现状和趋妗：课程目标2：了解与智能制
2、造工程相关的法律、法规，具有环境保护和可持续发展等方面的意识，具有定的国际视野，正确认识智能制造工程对于齐观世界和社会的影响。课程目标3：了解智能制造工程专业的学习、研究冠围及职业发展方向.二、H程目标对毕受要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点仪】：了解智能制造工程的发展及与之相关的社会、健康、安全、法律以及文化方面的方针、政策和法律法娓，理解应承担的责任.课程目标I0.6课程目标20.4指标点7-1：了解与钟能制造工程相关的环境和社会可持续发展方面的方针、政镇和法规，树立正确的环保观和可持续发展观.课程目标I0.2课程目标20.8指标点8-2：埋解工程肺的职业道德和规范,具备良好的
3、工程师伦理素养。在工程分析、设计、研究及实践中，能遵守工程师职业道德和规范并履行责任。课程目标20.5课程目标30.5三、”内容、本要求与学时分配W;教学内容范本翌求学时教学方式对应课程目标I智能制造工程技术概况了解制造业和机械工程，自动化，计算机在综合国力竞争中的重要性、智能制造工程技术发展简史、现代机电一体化技术发展趋势.4讲授式启发式课程目标I2用能制造工程技术莅困了解常用结构的受力、运动与强度:了解机构、零件与机器祖成：了解机械设计技术:了解机械制造技术;/解机电控制技术：/解测成检测技术.10讲授式启发式课程目标33智能制造工程专业介绍相关课程体系及学习目的；专业相关的职业发展方向.
4、6讲授式启发式课程目标2、34智能制造工程技术的产业应用生产企业参观、学习、考察8现场观摩课程目标1、2、3合计28四修程假学方法采用集中讲授、讨论、练习、现场观摩等教学方式.五、学业的律程”考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平中1.4A现场实践30“完成很好”为30分,“完成收好”为25分,“基本完成”为18分,”完成很差或不完成作业“18分.课程目标1课程目标2课程目标3成绩40课常表现IO课堂表现包括课堂提问，课堂讨论等，“课堂表现优秀”为IO分，“课堂衣现良好”为8分，”课堂表现一般”为6分,“课堂表现差”6分.课程目标3期末考试601、考试类型：课程学习报告：2、考试分制：百
5、分制；3、考试题型：命题方式由该任课老师确定：4、考试时间：用任课老师在课程结束后安排：5、评价标准：由命虺教师提供.课程目标I、2、3六、达成度评价一教学目标达成度教学目标i的达成度=期末相关试SS得分X期末考试占比+平时成绩得分X平时成绩占比）/（期末相关试图总分X期末考试占比+平时成绩总分X平时成绩占比）-）毕业要求指标点达成度毕业鬟求指标点的达成度=相关教学目标X权重七、教材与考书（一）推荐教材任课教师自编（二参考资料任课教他自媪八、说明1 .课程教学以课堂理论教学、学生自主性学习、课外练习、现场教学、论题研究等相结合的方式进行.2 .为培养学生思考柯的、综合知识、解决问题的能力，对学生课外练习采用习遨与论咫相结合的形式.执笔人tXXX*ttXXX教学院长tXXX院长IXXX
