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1、幼儿园中（）班一日活动设计一月一星期,上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话对幼儿进行礼貌教育，教育幼儿每天来园时向老师问好。早点教育活动语言活动：我升中班了主备人复备人活动目标1、学习用图形组合的方法画人。2、掌握油画棒涂色的方法，均匀地涂色.活动准备油画棒、勾线笔、纸、范例。活动过程一、引出话题，展开讨论。1、引出话题，共同讨论。一一“新学期开始了，很多小朋友长大了，从什么地方可以看出他们长大了？”1、请幼儿自由讲述，教师帮助他们进行归纳。2、出示范例再次讨论。“我也长大了，你从哪里可以看出来？”复备3、引导幼儿发现，人体外的每一圈颜色都代表人在不断地长大。二、演示作画要点：K教师画人的头、
2、身体，请幼儿添画出人的手与腿。2、请幼儿用图形取代线条画人与腿。三、引导幼儿作画：1、提示幼儿把自己与别人不同的地方表现出来。2、用不同的颜色在身体的外面勾线，表明自己在不断地长大。四、进行讲评：1、展示幼儿的作品，请幼儿猜猜每幅画画的姑谁。2、看画讨论：一一“谁长得最快？最高？你是从哪里看出来的？”区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏体育活动：我和镜子作朋友活动目标：（一）激发幼儿对光反射现象的兴趣，体验合作游戏的快乐。准备:1,日常生活中丰富幼儿对镜子的认识。2,贴有不同动物图案的小镜子若干。玩法：1、请一幼儿作发令人，用手登起作镜子状，边走边念儿歌”照镜子，照镜子，照照你的小鼻子、走
3、到一幼儿面前，造该幼儿回答：.照镜子，照俄子，照照我的小鼻子。”同时要用手指指若处子。2、发令人何：嗨嗨！鼻子鼻子有啥用？被问幼儿则答：嗨哪！我用出子同一闻。幼儿回答正确者，即与发令人交换角色，游戏重新开始。3,这样依次类推，说出耳朵、眼睹、嘴巴、手脚等。4、游戏前先要确定好发令人。发令人说到身体哪一部位，幼儿要立刻指到所说的部位，同时应用短句加以回答。5、回答正确行，可交换角色：反之则不行。提示：1、使幼儿能正确说出各器官的名称及用处。2、培养幼儿的保听能力和在集体面前大胆说话的能力，鼓励其根据指令短句做动作。体育游戏：“小猴”投纸球活动目标：.4.u1、练习用纸球击目标，发展幼儿投掷能力和
4、目测力。游戏活动2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。（二）活动准备：1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。2、小脸盆若干只,盆内调好预料，盆种颜色。活动过程：1、小猴”玩纸球：幼儿每人交一只纸球,分散自由的地玩球（抛接,投掷）2、”小5T投纸球：按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。3,每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。4、教师讲解并示范小猴投彩球”的游戏：提示:每名幼儿拿一只纸球，瓶上颜色,然后投向白纸板。一对一块板，谷队的幼儿应投自Ci队的那块板。如果投到别队的板匕那就为别队添彩。每人投了数个纸球后，教师发出停止信号,幼儿即停止投掷。5、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。教郎及时指导，提醒幼儿颜料不要越得过多，瞄准了再投，不要投空,也不要投到别队的板上。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业
