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幼儿园中班社会活动小小清洁员教案活动目标1 .懂得乱扔垃圾会污染环境，危害健康。2 .能够按照可回收与不可回收的特点，对垃圾进行简单分类。3 .养成分类投放垃圾的好习惯，做一个爱护环境的小朋友。活动准备PPT，教学资源光盘。活动过程1 .谈话式导入通过播放PpT,让幼儿仔细观察图片，提问:图片上的小区怎么了？如果小朋友你生活在这样的环境里，会有什么感受?简单总结：垃圾可以污染水源，破坏土壤，危害我们的健康。2 .继续播放PPT,欣赏垃圾制作的工艺品，引导幼儿说说这些工艺品是用什么做成的？逐步引出可回收、不可回收垃圾。认识图片上哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾。3 .通过图片的引入，简单介绍可回收和不可回收的垃圾，以及带领幼儿认识其标志。教师总结：能被人们重任利用的，叫做可回收垃圾。(qu1.aoshi)不能被人们重复利用，在H然条件下容易分解的垃圾，叫做不可回收垃圾。4 .请幼儿做“小小清洁员”，尝试将垃圾按照可回收与不可回收的特点进行分类。(注意：废旧电池应该单独处理)5 .活动延伸。(1)教育幼儿做一名小小清洁员，保护环境。(2)让幼儿感受整洁环境带来的美好感受。
