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1、小船小船读后感第1篇:小船小船读后感读小船、小船有感陈曦冉高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。今年寒假我读了黄蒋佳写的小船、小船,读后我的心中久久不能安静。“虽然明明知道,不会有人摇着小船来接他上学了,芦芦还是大清早就挂了双拐,一步一挪到河边。”这是文章开头的第一句话,一句话将芦芦的心酸表现的一览无余。来摇着小船接芦芦上学的人是刘老师,是比妈妈还亲的刘老师。而现在,刘老师因为接芦芦上学而淹死了,芦芦的收里很难受,一连几天不说话。而就在这时,今年刚师范高校毕业的小玲老师来到了这里,刘老师是一位好老师,小玲老师也是一位好老师;刘老师慎密、细致,小玲老师少泼开朗。他们的性格不同,但是她们都深深爱着
2、芦芦,芦芦也深深爱着她们。当读到最终,小玲老师说刘老师是她的亲姐姐时我的眼睛潮湿了,这是一种多么宏大的教化情怀啊!姐姐放弃了城里优越的生活来到乡村教书,竟因摇着小船来接学生死在这里,而妹妹继承姐姐的事业,还对害姐姐淹死在湖中的小男孩加以关爱。试问我们,可以做到吗?不过我想我们的老师是能做到的。刘老师、小玲老师对芦芦的关爱关不比我们的老师对我们的关爱多,刘老师、小玲老师的举动并非是她们的品质比一般人高,而是因为她们是一位老师!长大后,我也要当一位老师,当一位和刘老师、小玲老师一样的老师,兢兢业业教学、关爱每一位学生!第2篇:小船小船读后感小船,小船读后感雪宫小学五班级二班崔刚川今日,我读完了小船
3、,小船这本书。这是由黄存佳著作的倾情小说。我最喜爱第一章一一“小船,小船”。它讲解并描述的是一个上小学的孩子的丢失之痛。这个孩子名叫芦芦,他是一个残疾的孩子,每天架着他的双拐,来到小河边,坐到山羊背上,静静地等着,等着他的刘老师,划着小船,来接他上学可是突然有一天,刘老师没来接他上学。芦芦告知了妈妈,他们到处找都没找到。就这样,刘老师的尸体,被人们从河里捞了上来。从今往后,芦芦变得爱哭、爱闹、爱发火。直到有一天,那只小船乂出现了!从上面有走下一位刘老师,她和芦芦相处了一段时间以后,芦芦才知道,那个死去的刘老师是这个小刘老师的亲姐姐.这本书特别好,我被它深深地感动了第3篇:小船小船读后感小船,小
4、船读后感雪宫小学五班级二班于小雅今年暑假,我读了黄蒋佳奶奶的小船,小船看完以后,我的心里久久不能平复。令我最受感动的故事是第一章小船,小船这篇文章,这篇文章主要写的是芦芦一一个残疾的孩子,他住的村子很偏僻,被一条小河阻隔了他上学的幻想,于是刘老师每天划着小船,带着芦芦过岸上学。当我读到芦芦满含泪水,突然动情地喊着:“姐姐”小玲老师,你们都是我的亲姐姐的时候,我的眼眶不由自主的潮湿了。那一瞬间,我被温顺和善的小刘老师所感动了,被芦芦和小刘老师哪种不是亲人胜是亲人的情深意重感动着。同时,我也为芦芦和他村子里的小伙伴们感到兴奋。活泼开朗的小玲老师,不仅继承了姐姐的事业,还通过自己的努力为他们在村子里争取到了一所分校,让同学们再也不用绕好几里路上学了。与我们相比,我们比他们华贾多了,我们每天上学可以让父母开车接送,而他们假如遇到下雨就会被淋湿,或者感冒:我们现在用电子黑板来教学,然而他们可能会连桌椅都不够啊!,,,小小船儿,载着孩子的梦,穿过芦苇荡,漂浮在小河上。小白船读后感小木船读后感独船读后感红船读后感纸船读后感