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幼儿园大班社会常识家畜和家禽教案活动目标：1、尝试按照动物的某一特征进行分类。2、喜爱动物，有兴趣了解家畜和家禽。3、知道动物是人类的朋友，要善待动物，萌发喜爱和保护动物的情感。4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：1、PPT课件。2、每人一份操作材料。3、数组动物卡片（如鸡、鸭、鸽、鹅、猪、羊、马、牛等）农场场景（农舍、草地、山坡、小河等）。活动过程：一、活动导入：1、观察农场场景农场里有些什么动物？小结：农场里有鸡、鸭、鹅、猪、羊、马和牛。2、简单认识农场里的小动物他们都是我们的好朋友，小猪长得什么样？小结：胖胖的身体、肥肥的脚、尖尖的耳朵、四条腿。二、动物进农今1、饲养员请客农场饲养员要请客了，猜猜请了谁？小结：是啊，请了鸡、鸭、鹅、猪、羊、马和牛。2、按特征分类饲养员准备了2大桌的食物，动物们要怎么坐呢？小结：我们可以仔细观察它们哪些地方长得一样的，根据特征来分类。3、幼儿按动物们的某个特征进行分类。4、交流不同的分类方法，并说一说各自的理由。你是怎么分的，他们有什么相同的地方？小结：两条腿，有翅膀，会生蛋的动物，我们叫它们家禽。四条腿，没有翅膀的哺乳动物，叫做家畜。三、动物就餐1、按照家禽家畜分类现在请你们按照家禽和家畜分成2桌。小结：小朋友的本领真大，都帮小动物们找对了位置。2、说说动物喜欢吃的食物
