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1、幼儿园小（）班一日活动设计月一26一日星期M上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动小手摸一摸（科学、语言）i备人复备人活动目标1、感知柔软,坚硬、光滑、粗糙等不同质地.2,能大胆描述自己的感觉。活动准备1、纸盒做的“百宝箱”一个，上面挖个洞，洞的大小要合适，幼儿能把手伸进去并能从中取出东西。2、适合放入纸盒的长毛绒玩具、积木、刷子等物品，物品数量与幼儿人数相等。活动过程1、猜一猜：出示“百宝箱”。一一“猜猜里面有什么？怎么才能知道里面有什么宝贝呢？”2、摸一摸：鼓励幼儿上来摸一摸，并告诉大家自己摸到的宝贝是什么，摸上去感觉怎么样。让幼儿把取出来的宝贝给其他幼儿摸一摸，看一看.豆备说说
2、这样东西的用处，如：刷子能刷衣服、刷汽车等，积木能搭房子、搭汽车等。让幼儿欣赏照片。鼓励幼儿互相交换各自推到的物品，感知它们的特点。区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动（一）活动名称：颜色猜一猜活动目标：乐意观察、记忆图片并寻找规律。活动准符：水果图片若干，卡纸6张，红色2张，黄、绿色各2张.活动过程：（一）介绍游戏规则和玩法：将幼儿分成两队，把6张卡片朝下放好。我们来玩个“猜猜”游戏，怎么玩呢？我这儿有些大小不同、形状不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个毕果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的,可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的
3、朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢r.（教师依次翻卡片）刚才是我翻张，记住张，这次我要把所有的卡片都给你们看，请你们找一种最容易的方法把它记住。其实办法有许多，可以一个个看记，也可以一下子看出来记住。（幼儿记忆一会，然后遮住这6张卡片，教如指一张问“这是什么颜色”知道幼儿可以站起来回答。）2、最后请幼儿讲述记忆的方法，教师小结。游戏活动（一）活动名称：老狼老狼几点了活动目标：1、发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量，2、提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。活动准备：老狼、小羊头饰，宽阔平及的场地。活动过程：（一
4、）、创设情境，激发兴趣给幼儿讲故事：山上有一只大灰狼，上午它在家休息，到J中午十二点，他就会出来捉羊吃，所以小羊在山上玩耍时，就会经常向：“老狼老狼儿点了？”如果老狼说：“八点了。”小羊就维续玩，如果老狼说：“十二点J，小羊就会四散苑开，不让老狼捉到自己.你们想不想玩这个游戏呀？（二）、教师说游戏规则,开始游戏.一人扮老狼，捂者眼面朝着堵，其余幼儿扮小辛站在老狼背后。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“九点了或七点了。“小羊继续问“老狼老狼儿点啦？”老很大声说“十二点啦！”这时候,小羊四这跑开，因为老散一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戏近新开始。（三）、教师带象幼儿进行游戏，要注意幼儿的安全，不要让幼儿拥挤。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业
