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1、幼儿园小（）班一日活动设计月日星期上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动摇到外婆桥（语言）主备人复备人活动目标1、愉快地朗读童谣，分清“糖二“果”和“团子”的发音。2,体验与家中老人的亲情。活动准备挂图、CD、幼儿操作材料4摇到外婆桥活动过程1、教师引导幼儿体验亲情：（1）让幼儿说说自己的外婆或其他长辈。一一“你的外婆喜欢你吗？她是怎么疼爱你的？”2、教师引导幼儿学习童谣：3、教师出示图片。一一“图片上有谁？在做什么？”1）教师朗读童谣，幼儿欣赏、理解童谣。复备2）幼儿跟着教师朗读，分清“糖”、“果”和“团子”的发音。（3）出示各种食品，说说这些东西是什么味道的。（4）教师运用儿歌中
2、的句子进行提问。一一“摇啊摇，摇到哪里去？”“到了外婆家，外婆还会给我们吃什么？”“外婆给我们吃这么多东西，我们怎么跟外婆说呢？”（5）幼儿边朗读边做动作。一一“用自己的身体来做小船，一起摇到外婆家。”区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动（一）一、活动名称：拔萝卜活动目标：学习帮助他人，同时学说你好、谢谢、没关系等礼貌用语。活动准备：课件、图片活动过程：兔爸爸先拔萝卜，之后问兔妈妈：“你好，兔妈妈，萝卜太大了，你能帮我拔萝卜吗？“男妈妈回答：“没问题，我来帮你吧。兔爸爸回答：“谢谢！”兔妈妈接着说：“别客气。”之后免爸爸和兔妈妈一起请兔宝宝拔萝卜，并重复礼貌用语。活动目标：1、训练幼儿
3、动作的协调性和关节的灵活性。2、发展幼儿自主合作意识。活动准备：大沙包若干，小蚂蚁头饰（与幼儿人数相等），大蚂蚁头饰一个，音乐磁带爱我你就抱抱我讥活动过程：一、开始部分。师：今天天气真好，小蚂蚁跟妈妈一起出来活动活动吧！“幼儿听音乐做韵律活动。游戏活动（二）二、基本部分。引出话题：”刚才小蚂蚁跟妈妈经过田展时，有没有发现那边有一大堆黄豆？我们一起去尝一尝吧。师：”告诉你们吧，黄豆炒熟了会更香更好吃的，我们一起来炒黄豆吧！幼儿自创动作炒黄豆，教师注意观察。教师和幼儿合作边念儿歌炒黄豆，炒蚕豆，咕噌咕嗜翻跟头。“边玩炒豆豆游戏。幼儿F1.由结伴进行游戏，并引导幼儿交换合作伙伴进行游戏。引导幼儿两两合作往一个方向连续炒黄豆。三、结束部分。师：小蚂蚁真能干，把黄豆炒得香香的，我们一起把豆豆搬回去，过冬时再吃，好吗？”指导幼儿将豆豆搬回家。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业
