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1、小象洗澡托班教案洗澡，能清除汗垢油污、消退疲惫、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35400的温水为宜。下面由我为大家整理了关于小象洗澡托班教案，供大家参考。小象洗澡托班教案1一、活动目标。1、观赏并学唱歌曲，能有节奏地随乐表现。2、初步驾驭洗澡的基本步骤，体验表演的欢乐好玩。二、活动打和。课件、乐谱洗澡噜啦啦、巧虎音乐。三、活动过程。（一）导入活动，引出主题。1、出示巧虎图片。师：你们看今口是谁来了?（巧虎）2、播放视频，巧虎洗澡的动作。师：哦，是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么？（洗头、洗屁股、洗背、一一追
2、问：那什么时候要做这些事呢?）（洗澡一一你真厉害，一下子就看出来了。）小结：原来巧虎在洗澡呢，他可爱干净了，每天都要洗澡。3、洗澡步骤提问：他都洗了哪些地方呢，你还记得吗？（说到的用歌中的话夏述：说出4个）如：洗头（点PPT）一一师：老师有一句好听的话“洗一洗大头”，我们一起来说说看一一幼：洗一洗大头（2）洗脸（点PPT）一师：洗一洗小脸一一幼：洗一洗小脸洗屁股（点PPT）师：洗一洗屁股一一幼：洗一洗屁股搓手（点PPT）（没说到：我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢?）（二）播放歌曲，学唱歌曲。1、老师播放音乐，初步感受歌曲。师：原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可快乐了，还唱了一首洗澡唱啦啦的歌。
3、我们一起来听听。（边唱边点出来图谱，一个一个点，直到出示完整图谱。）2、引导幼儿相识图谱。提问：巧虎他唱了什么，谁会用歌曲里的话来说?（请4、5个幼儿）师：那我们看着这张图念一念歌词吧。3、老师范唱（弹琴）老师随琴声演唱歌曲一一边指边唱。师：老师来唱一唱，我们小挚友细致听哦。4、幼儿学唱歌曲2遍。第遍：（弹琴）师：我看到有的小挚友都忍不住想学一学了，那我们一起来唱唱吧。第遍：提出要求，针对幼儿薄弱的地方进行强化。（弹琴）师：双手和双脚是怎么洗的?（搓）对，那我们用力搓,搓一搓双手，搓一搓双脚。师：这次我们要洗洗干净喽，请你们声音响一点，老师声音轻一点。（三）加上动作进行音乐表演。1、老师示范动
4、作（站在中间）（1）师:洗澡的时候你们会做什么动作呢?（请个别幼儿回答5、6个）（2）师：看看老师做了哪些动作?（边洗边唱）（弹琴）2、幼儿加上动作。（弹琴）师：你们都想洗洗澡了吗，那我们一边唱歌一边学洗澡吧！3、幼儿相互洗澡（弹琴）加：洗澡的时候除了一个人洗，还可以跟的你好挚友一起洗!现在请你找到你的挚友，跟他面对面，我们相互帮忙来洗洗澡吧！4、选择喜爱的方式，进行音乐表演。师：洗澡真舒适，我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗，也可以跟你的好挚友相互帮忙洗。巧虎也来了，我们跟巧虎一起来洗澡澡吧!（播放巧虎音乐）（四）活动总结。小结：你们洗干净了吗?我来闻一闻香不香!（恩，真香呢。）熨天到了，我
5、们每天都要洗澡，要做一个讲卫生的健康好宝宝。小象洗澡托班教案2活动目标：1、尝试用水滴画的方法表现音乐情节。2、体验水滴画的乐趣，进展幼儿的想象力和表现力。活动打算：黑板五块，（黑板上设情兔图”小象和小河”）毛笔、水桶、音乐磁带。活动过程：一、出示情景图，引出课题。小挚友看，这是谁呀?小象的长鼻子有什么本事?今口,小象漫步来到河边，它伸出长鼻子想干什么呢？二、听音乐，想象音乐情节，并用水滴画的方法在黑板上表现出来。1、幼儿听第一段音乐，猜猜小象在干什么？老师示范用手醴水洒在黑板上，表示小象吸水、喷水，乂象滴答滴答下小雨一样，小象玩得真兴奋。2、听其次段音乐，感觉发生了什么事？请幼儿用身体动作来
6、表示刮大风的样子，小象拿支毛笔蘸了水在黑板上刮起了大风。请个别幼儿来示范自己会刮什么样的大风。3、听第三段音乐：刮了一阵大风，又下起了大雨，小象大快朵颐地洗了个澡。启发幼儿用毛笔蘸水在黑板上表示下大雨的样子。4、老师小结：刚才我们用水洒出了小雨点，画出了刮大风和下大雨，原来用水也可以画出美丽的图画的。三、幼儿边听音乐，边在黑板上作画。（指导幼儿可以用手指或手腕洒小雨点，用毛盘大胆地画各种各样的大风，从高处往下画大雨。）四、嬉戏：小象跳舞雨停了，小象洗完了澡，觉得真舒适，他想和小挚友一起跳个小象舞。活动反思：水滴画是用水而不是用颜料绘画，是一种湿而不脏乱的绘画法，平常幼儿都很喜爱玩水，因此这种绘
7、画方法很能激发幼儿的爱好。水滴画简单干，最终可能连作品都保留不下来，但这个活动有助于幼儿的大肌肉进展，他们在黑板上作画，画面大，表现得大胆。因为绘画是属于自由探究的活动，幼儿须要探究新的作画材料，我们不要希望幼儿的作品会是什么样子，只要他们能大胆地表现出F1.己的感受，体验到这次活动的欢乐就好了。小象洗澡托班教案3【活动目标】了解洗澡时常用的沐浴用品，感受洗澡的欢乐，喜爱洗澡。【活动打算】毛巾、肥皂、沐浴露，洗澡的照片、塑料娃娃一个。【活动过程】一、看图片。看看宝宝洗澡时的表情，宝宝在干什么？宝宝喜爱洗澡吗?说说洗澡的感受。二、仿照洗澡。洗澡时需哪些东西帮忙?幼儿F1.己介绍洗澡用品。老师拿一那科娃娃，用水把身上弄海，再涂上肥皂或沐浴露搓洗,最终用清水冲一冲，涂点香香，就洗好了。感受洗澡的欢乐。三、体验自己洗澡的欢乐。师：在家是谁帮你们洗澡的？现在我们自己会洗澡了，看看那些地方须要再搓搓。（背）好，我们一起来搓搓幼儿边念儿歌边洗澡。你来我来大家来，你洗我洗大家洗。洗一洗，搓一搓，闩己洗澡真舒适。
