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1、岭南版第6册美术教案横岗中心小学20102011学年度其次学期美术第6册教学设计横岗中心小学20102011学年度其次学期美术第6册教学设计第1周星期一2012年2月12日执笔人：张凰授课人：张凰教学内容古老的交通工具课型观赏评述教学目标知道风俗画、历史画；能用语言和绘画形式评述古代交通工具的造型、色调与功能特点。体会我国劳动人民超群的制作技术和聪慈才智。教学重点能用语言评述和绘画形式表现古代交通工具的造型、功能特点教学难点了解古代不同时期交通工具发展过程与历史环境发展的关系教学打算图片观赏、纸、笔、实物投影仪教学过程教学过程：供应一些古代的交通工具图片观赏，如：步辇、轿子、马车、独轮车提问：
2、你们见过这些交通工具吗？在那里见过？有什么作用或功能？做一做：选一种你喜爱的交通工具，并用线索描绘一下造型，与同学说说你的发觉，如：它的功能、花纹、色调、材料等。想一想：交通工具发展的过程，离不开生活的须要、社会、历史和科技发展的影响。观赏名画：清明上河图、陶船、步辇图、陶牛车、铜车马了解古代不同时期交通工具发展过程与历史环境发展的关系。本课学习重点是让学生了解占代的一些交通工具的色调、造型、材料、功能、可以让学生在比较中学习。作品名称交通工具功能造型色彩材料清明上河图漕船陶船客货船步辇图步辇陶牛车牛车铜车马马车作业：能用语言评述和绘画形式表现古代交通工具的造型、功能特点评价：我学到了什么？我
3、发觉了什么？我能用语言或绘画的形式评述自己喜爱的占代交通工具。教学后记横岗中心小学20102011学年度其次学期美术第6册教学设计横岗中心小学20102011学年度其次学期美术第6册教学设计第2周星期一2012年2月20日执笔人：张凰授课人：张凰教学内容现在与将来的交通工具课型观赏评述教学目标能用语言和绘画形式评述现代、将来交通工具的美观造型、色调与功能特点。体会我国劳动人民超群的制作技术和聪慧才智。教学布点能用语言评述和绘画形式表现现代、将来交通工具的造型、功能特点教学难点了解现代、将来不同时期交通工具发展过程与生活环境发展的关系教学打算图片观赏、纸、笔、实物投影仪教学过程1、观赏与比较活动：占代与现代交通工具的造型、色调与功能特点现代交通工具的先进性。思索：你认为课文中哪些是现代在运用的交通工具？为什么？.
