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1、关于严禁体罚和变相体罚学生的规定为加强教师职业道德建设，增强教师依法施教意识，杜绝体罚或变相体罚学生行为，强调“以人为本，安全第一”。根据教师法未成年人保护法以及上级教育行政部门有关文件的精神，制定本规定：一、全体教师应当遵纪守法，关心爱护学生，尊重学生人格，不得对学生实施体罚或变相体罚。二、对实施体罚或变相体罚的教师，学生及学生家长等知情人可向学校学生发展中心以及校长举报。学校有关部门须认真调查，及时处理。三、学校学生发展中心每月底和学期末通过问卷调查等方式调查教职员工是否存在体罚和变相体罚的现象。四、体罚或变相体罚学生，视其情节分为较轻、较重、严重、特别严重四个等次。情节较轻是指实施了体罚
2、或变相体罚行为，致使学生的身心受到一定程度的伤害，导致学生或家长到学校投诉，在校内外造成不良影响。情节较重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到明显的伤害，导致学生家长到学校投诉，在校内外造成不良影响或后果。情节严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到严重伤害，导致学生或学生家长到上级教育行政部门或新闻媒体投诉，或使学校成为被告，造成严重后果以及恶劣的社会影响。情节特别严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到特别严重的伤害，并造成了极其严重的后果，社会影响极其恶劣。五、通过检举揭发和问卷调查等方式，发现体罚和变相体罚学生，经查证属实，学校将视情节轻重作出以下处理:
3、L情节较轻的，取消当年评选各种先进的资格并在教师会上公开检讨，教师业务考核扣5分。2 .情节较重，造成不良影响或后果的（如：将学生赶出校门或造成学生身心伤害，使学生在短时间内产生生理或心理障碍，在校内或社会上引起围观、吵闹、投诉、上访、曝光等负面影响），取消当年评选各种先进的资格并在教师会上公开检讨，教师业务考核扣10分。3 .情节严重或特别严重，造成学生身体伤残等严重后果的，将报请有关部门追究其法律责任。六、对体罚或变相体罚学生所造成的伤害或学生家长因此提出要进行检查、治疗所需的各项检查、治疗和其他费用，一律由实施体罚或变相体罚的当事人承担。七、教师体罚学生或变相体罚学生，情节严重或特别严重的，所在年级的级部主任应负领导责任，并在教师会上公开检讨。八、受到处理者（取消教师资格的除外），在受处理期间，有特殊贡献的，可以提前解除处理决定；解除处理后,晋升职务、级别和工资，不再受原处理的影响。九、处理决定和解除决定，以书面形式通知本人。附：体罚和变相体罚是指教师在教育教学过程中L把学生赶出教室；2.要求有缺点的学生退学；3.侮辱学生的人格尊严；4.在办公室罚站不让上课；5.打学生（包括打耳光、打头部、打屁股、打手、打脚等）；6.教师让学生代行体罚；7.教师让学生自罚；8.放学后罚学生留堂而教师不在场；9.教师在教育教学过程中讽刺、挖苦、谩骂学生，以及罚劳动、罚款或停课等处罚行为。
