《XX学院X大学生职业生涯规划大赛评分标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX学院X大学生职业生涯规划大赛评分标准.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、XX学院XX大学生职业生涯规划大赛评分标准（一）职业生涯规划书（20%）评分要素评分要点具体描述职业规划书内容自我认知1.自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势。2.将人才测评量化分析与自我深入分析相结合，客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位。3.从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中分析自我。4.自我评估理论、模型应用正确、合理。职业认知L了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况。2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求。3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展。4.对目标职
2、位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响。5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现。2.对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑。3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性。4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策。计划与路径L行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性。2.近期计划
3、详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性。3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力。评估与调整1.对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么。2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案。3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性职业道德分析目标职业岗位的职业道德的内容、表现形式、调节范围、产生的效果等。设计思路完整性作品内容要求真实、完整，分析透彻,运用职业生涯规划相关知识理论，结合自身，合理运用相关测
4、评工具，客观准确地规划职业生涯。科学性要基本体现人职匹配的思路，目标确定、路径设计要符合自身和外部环境实际，正确处理职业生涯规划与测评工具的关系，避免主观臆想。操作性作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力。逻辑性作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。创新性创意新颖，充分体现个性而不落俗套，充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。（二）职业生涯人物访谈报告（15%）评分要点具体描述内容完整报告要体现受访人的单位和个人简介,访问的时间、地点、参与人员等基本要素,列出访谈提纲,确定访谈重点。
5、重点突出报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。访谈成果重点表述访谈对于原职业规划的反馈及修正作用。二、现场比赛评分要素评分要点具体描述PPT制作及展示(40%)PPT制作制作美观，条理清晰。表达的完整性能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。自我表达力选手必须脱稿陈述，普通话要标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁。表达生动性表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。仪态着装得体，仪态端庄、大方、美观。职业角色情景模拟(15%)作品内容准确理解职业角色的特点；准确再现职业性格，角色亮点突出；切合自己的职业规划目标设计；符合社会对于该职业
6、角色的普遍评价。情境理解把虚拟场景现实化、具体化，不夸张、不过分虚构；情境介绍简要，突出主要因素(人物、场景、事由)；准确把握角色与情境的交融；情境主要因素表现到位。过程模拟内容生动，主题鲜明，设计新颖，充分体现职业素养、行业要求、岗位标准、职业道德等；动作流畅、语言平实、道具安排合理，表现自然，富有特色；时间把控合理，突出展示重点的时间分配；感情真挚。情节表现风格鲜明，切合职业角色；情节连贯，具有逻辑性和叙事性；情节设计具有独创性、新颖性；现场观众或配合对象互动效果好。基本素质衣着整洁,仪表端庄,谈吐文雅,精神饱满。现场答辩(10%)准确性准确回答专家所提出的问题，内容完整。条理性逻辑清晰，语言组织能力强。把控性思路敏捷，现场把控能力强。
