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1、校园反恐防暴应急预案通用10篇校园反恐防暴应急预案通用【篇一】一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。二、组织机构：1、幼儿园安全工作成立领导小组：组长：副组长：组员：全体教师领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：(1)通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。(2)警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。(3)
2、医疗救护组：负责对伤员进施救治和处理。(4)物资保障组：负责及时提供反恐防暴器材、物资,做好后勤保障工作。(10)周旋应付组：负责和外来危险人物周旋，应对。三、事件的预防：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。四、事件处理：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警：拨打“110”报警电话。2、选派应变能力强、口才较好的老
3、师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。校园反恐防暴应急预案通用【篇二】为修建良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼员工生命财产安全，保持社会政治稳定，全面进步应对恐怖和暴力能力，根据我园实际情况，特制定幼儿园反恐防暴预案。一、幼儿园反恐防暴应急处置组织机构及职责：幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组：组长：副组长：安全XXX：医务负责人：保安职员：成员：全体教职工领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、调和、保卫、救济等处置工作。领导小组下设工作小组：1 .通讯联络组：O负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相干部分和职员立即赶赴现场，及时向上级报告
4、事故处置情况。2 .警戒保卫组：O负责保卫师生安全，组织职员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观职员。3 .医疗救护组：O负责对伤亡职员实施救治和处置。4 .物质保障组：O负责及时提供反恐防暴器材、物质，做好后勤保障工作。10 .善后处理组：O负责事故伤亡职员支属的抚慰、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。二、报告（警）程序：11 事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据局势尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。12 恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救
5、助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“掇刀区龙凤幼儿园（地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是，请迅速前来救助，地址是掇刀区名泉小区内”。待对方放下电话后再挂机。13 应急处置工作领导小组在第一时间内立即向区教育局报告，XX派出所片警：14 幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，依照预案规定职责展开处置救济工作。10.通讯联络组立即与遭到伤害的幼儿家长、教师家属联系。三、应急处置：1 .保卫疏散：保安职员负责在警方未到时保卫师生安全，控制局势发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师盘点人数，上报校应急处置工作领导小组。2 .救助：幼儿园应急处置
6、领导小组根据预案指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。(1)医疗救护组立即组织有关职员携带医疗器械进行救助。(2)如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120o并根据幼儿受伤情况，通知有关幼儿家长到达现场或指定医院。(3)保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场,疏通校园内的道路，保安在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。(4)物质保障组预备车辆和有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。3 .善后：善后处理组做好遭到伤害幼儿、家属的支属的抚慰、安置工作，妥善处理相干善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。校园反恐防暴应急预案通用【篇三】为营造良好安全
7、的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据市、县教育局关于加强安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴应急能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。一、指导思想学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，防止安全事故的发生。同时，学校认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。1 .认真贯彻落实省、市、县有
8、关文件精神，把学校安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。2 .校长要对学校安全保卫工作负总责，负责人要对本校的安全保卫工作负直接责任。3 .对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。4 .加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。10.加强食品安全检测工作。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入幼儿园食堂。6.加强学生密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡
9、查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。二、组织机构1.领导小组为切实加强我校安全保卫暨反恐防暴工作的领导，成立下汤小学安全保卫暨反恐防暴工作领导小组。组长：冯燕副组长：李金凤成员：郭凤莲王冬梅卢琳君陈海亮李武2.工作职责学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级主管部门汇报。（一）校园内犯罪分子
10、持刀行凶事件应急处理程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶1 .获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打IlO报警。2 .学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。3 .应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。4 .集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。10 .尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6,救护受伤学生和其他伤员。11 实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人
11、肇事，引导外部救援人员进入事件现场。12 事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。（二）校园内发现可疑人物应急处理程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。2 .学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3 .若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。4 .若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打IlO报警，由警方带走作进一步调查。10.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单
12、位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时,学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。6 .在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7 .学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。(S)校园内发现可疑物品的应急处理程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故1 .收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。2 .发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它
13、，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。3 .学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打IlO报警请警方专业人员进行检测和处理。4 .若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。10.学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。6.学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。（四）饮用水污染事件处理办法发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进行救治。校
14、园反恐防暴应急预案通用【篇四】为预防校园发生暴力恐怖袭击事件时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡，稳定校园秩序和社会秩序，根据教育行政部门的有关精神，结合我校实际,特修订本预案。一、防暴反恐领导小组组长：黄思发副组长：王名辉曾先进吴贤俊成员：各处室正副主任工会主席各年级部主任各班班主任，全体安保人员。主要职责：组长负责全面指挥协调，掌握情报信息，及时上报现场情况，贯彻传达上级部门的命令，指挥各小组组长按照预案对现场进行果断处置。二、具体措施1 .安全疏散组组长：分管安全工作的副校长副组长：政教处正副主任，各年级部主任成员：各班班主任工作措施：(1)依据事态发展决定是否疏散学生
15、到安全区域，若需要疏散时一定要安排楼道执勤教师避免拥挤踩踏事故，确保学生快速、安全地撤离危险现场。(2)校园内出现刺杀性暴力恐怖事件，首先要求教学区管理人立即关闭好教学区大门，严防进入教学区，造成更大的伤害。(3)教学区某一间教室发生暴力恐怖事件，当堂课的教师必须立即疏散学生，防止造成更大伤害，并向外发出求救信息;本篇文章来自资料管理下载。其他教师或管理人员立即要求学生关闭好教室大门，并迅速向学校防暴反恐领导组组长或副组长报告，请求学校起动应急预案，预防更大伤害。(4)若遇暴力向学生开枪射击时，当堂课的任课教师应指挥学生就地卧倒隐蔽。(10)若遇放火、爆炸恐怖事件，应立即组织师生疏散到安全区域
16、，并加强安全区域纪律维护。(6)事故中受伤或死亡学生的家长来访，政教处主任、年级部主任、班主任做好家长的接待和思想工作。2 .医疗救助及后勤保障组组长：分管后勤工作的副校长成员：医务室全体医生，全体体育教师。工作措施：(1)准备医疗器械和相应的急救药品，负责救治伤员或将重伤员及时运送到就近医院进行救治，请求上级医院到校抢救伤员。(2)看望、援助、救助伤亡学生家庭，做好家长的接待和协调工作。(3)要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。(4)整理受伤或死亡学生保险卡和相关证件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。3.事件现场处置组组长：分管安全工作的副校长副组长：安
17、保主任。成员：学校全体保安人员，应急分队人员(全体体育教师)。工作措施：(1)学校门卫保安必须严格落实来人来客登记，严格车辆进出登记和检查，严防犯罪分子进入校园；(2)学校门卫保安，一旦发现校门口及周边出现暴力恐怖事件，首先关闭好学校所有大门.严防进入校园造成师生更大伤害，立即通知学校防暴反恐应急领导组组长或副组长，请求组长或副组长做好起动防暴反恐应急预案的相关程序，同时报告当地公安部门(里心派出所)，请求快速支援。(3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，带上辣椒水和防刺钢钗立即上前制止，尽量与周旋，避免自身受到伤害。(4)若遇上学和放学期间发生暴力恐怖事件，组织学生到安全区域躲避或绕道进入学校或
18、返回家中等待学校通知，学校门卫保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，带上辣椒水和防刺钢钗立即上前制止，尽量与周旋，避免自身受到伤害。(IO)暴力恐怖事件过后，负责维护学校内出入口秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视，组织力量维持避难场所秩序。(6)邀请当地公安干警到校指挥防暴反恐应急演练，增强校园保安人员的安全敏感性，切实保障校园平安稳定。4.联络、教育组组长：分管行政办公室、教务处的副校长副组长：行政办公室主任、教务处正副主任成员：学校行政办公室人员、各班班主任、全体教职员Xo工作措施：(1)接到组长通知启动防暴反恐应急预案后，行政办公室在2小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地
19、点；事故的简要经过、伤亡人数;暴力恐怖事故的性质；事故抢救处理的情况和采取的措施;本篇文章来自资料管理下载。需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经组长审查同意后交上级相关部门。(2)行政办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访，必须经过组长或上级部门同意，由领导小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。(3)行政办公室参与暴力恐怖事件的调查工作，负责向上级
20、相关部门写出书面报告。校园反恐防暴应急预案通用【篇五】利用成都市学校安全教育平台，切实开展学生安全教育昆明“3.01”严重暴恐事件发生后，大邑县增添积极有效的措施,不断加大工作力度，扎实做好全县学校、幼儿园的反恐防暴工作一是强化责任，明确要求成立以局长为组长，分管局领导为副组长,科室（站）长为成员的校园反恐防暴工作领导小组,指导和督促各学校、幼儿园全面落实各项反恐防暴工作制定大邑县学校（幼儿园）近期安全工作要求，从制度建设、队伍建设、设备设施、宣传教育四个方面对反恐防暴工作提出明确要求同时,县领导召集教育、公安、卫生、维稳等部门的主要负责人,研究部署全县校园反恐防暴工作要求教育、公安等部门加强
21、指导,各学校完善措施、配足力量、增添设备,加大安防隐患排查力度，确保全校师生的生命安全二是增添举措,健全机制严格落实培训上岗制度,新招保安必须经过培训合格方能上岗加强安保队伍建设，每所学校均建立了应急处突队伍，并配备2名以上合格保安人员添置完善安防设备设施，“人防、物防、技防、联防”措施得到了有效落实同时，与当地党委、政府、辖区派出所密切配合,健全和完善学校、社区联防机制，大力推行学校监控系统与公安联网，实现实时报警三是加强排查，限期整改教育、公安等部门组成联合检查组,对全县学校、幼儿园的反恐防暴工作进行了全面排查检查中，坚持从严要求,突出检查重点，重点排查了学校应急预案、队伍建设、安防设施和
22、教育演练情况,做到了不漏一校一园，不留一处隐患对排查出的问题，要求学校建立问题台账,落实整改措施,提出整改日期，并在规定期限内整改到位四是强化宣传，增强意识深入开展“法制进校园”系列活动,邀请法制副校长和法律专家开设反恐防暴安全讲座，并开展一次反恐防暴应急处置演练扎实开展“警校共育”活动，进一步净化校园周边环境,切实增强全县学校师生员工的安全防范意识校园反恐防暴应急预案通用【篇六】面对日益复杂的反恐斗争形势，为不断提高广大人民群众的反恐意识，确保在发生恐怖袭击时能够掌握有效的规避危险，自防自救及报警处置等基本知识，保证人民群众的生命财产安全。特制定如下应急预案：一、组织领导乡成立反恐活动应急领
23、导小组。组长：党委书记佟宏伟、乡长吴嘉象。副组长、武装部长吴占福、派出所所长孙宏伟。成员：刘俊、刘恩胜、马志德、孙振刚、张盟、李广顺、各村书记和由乡机关干部组成的40人应急队。二、任务分工及工作措施（一）各村书记、主任负责组织本村屯群众的反恐知识宣传教育。各村要发挥村委员会及治保组织的作用，大力开展反恐知识教育活动，确保每个村有基层反恐组织、有反恐工作专干、有反恐宣传员，有反恐宣传阵地。通过向家庭发放居民应对恐怖袭击事件防范手册、宣传反恐防范知识等活动提高家庭防范能力。一旦发现本村有不明身份的外来人员和不明可疑物品及现象要及时向乡政府汇报，做到防患未然。（二）乡招商引资办负责安全工作同志负责组
24、织各企业的反恐怖知识教育活动。结合落实反恐安全责任制，组织企业开展反恐知识教育培训，使企业员工知道本岗位易受恐怖袭击目标，知道本岗位反恐职责，知道本岗位危险物品管控方法，会报警、会防范、会处置。避免恐怖事件在企业发生。（三）乡教育办负责组织学校的反恐怖知识教育活动。要组织学校做到“五个有”，既有校外辅导员、有反恐教育读物，有反恐教育知识讲座，有自然逃生演习，有反恐教育主题活动。确保恐怖事件发生时，无一人伤亡。（四）乡负责交通工作同志负责处置恐怖活动发生时车辆的配置。结合本乡道路交通和人员分配的实际情况。做好车辆及驾驶员的调配工作，确保恐怖袭击活动发生时处置人员第一时间到达现场。（五）卫生院负责
25、恐怖袭击活动中受伤人员的救治工作。根据医院的医疗技术条件，做好医务人员分工，救护车辆安排，医疗设备的配置，确保恐怖袭击发生时伤员得到及时的救治。（六）应急队负责全乡范围恐怖袭击活动的防范和处置。我乡选派了政治素质高，责任心强的40人组建了防范和处置恐怖袭击应急队队员统一着装，纪律严明，作风扎实，反应迅速。定期组织队员开展反恐演练和模拟自救活动，从而提高了反恐的应急处理能力。要求每个队员在本乡范围内发生恐怖袭击事件30分钟之内到达现场，接到新民市反恐领导小组调遣命令，确保1个半小时之内到达事发现场。（七）乡政府办公室负责传达上级及反恐应急领导小组的命令与相关部门沟通情况，及时掌握最新消息、伤亡、
26、及财产损失情况，及时掌握事情发展和救援情况。校园反恐防暴应急预案通用【篇七】一、幼儿园防恐防暴应急处置组织机构及职责：幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组：组长：成员：领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。二、报告（警）程序:1 .事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。2 .恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“鸡场坡乡黄土坡幼儿园（地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是，请迅速前来救助，地址是
27、普定县鸡场坡乡那构村旧院组黄土坡幼儿园”。待对方放下电话后再挂机。3 .应急处置工作领导小组在第一时间内立即向中心校报告。4 .幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。三、应急处置：1 .幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数。2 .救助:（1）立即组织有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120o并根据学生受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。（3）教师维护现场秩序，保护现场
28、，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。（4）准备有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。3 .善后：做好受到伤害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。XXX幼儿园20xx年8月28日校园反恐防暴应急预案通用【篇八】为营造良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据市、县教育局关于加强安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴应急能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。一、指导思想学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效
29、预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，防止安全事故的发生。同时，学校认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。1 .认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，把学校安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。2 .校长要对学校安全保卫工作负总责，负责人要对本校的安全保卫工作负直接责任。3 .对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。4 .加强门卫安保工作。要
30、增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。10.加强食品安全检测工作。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入幼儿园食堂。6.加强学生密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。三、组织机构1 .领导小组为切实加强我校安全保卫暨反恐防暴工作的领导，成立下汤小学安全保卫暨反恐防暴工作领导小组。组长：冯燕副组长：李金凤成员：郭凤莲王冬梅卢琳君陈海亮李武2 .工
31、作职责学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级主管部门汇报。（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶L获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打IlO报警。3 .学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。4
32、.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。5 .集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。10.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6 .救护受伤学生和其他伤员。7 .实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。8 .事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。（二）校园内发现可疑人物应急处理程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物1 .在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。2 .学校保安人
33、员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3 .若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。4 .若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。10.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时,学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。6 .在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7 .学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。(S)校园内
34、发现可疑物品的应急处理程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故L收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。8 .发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。9 .学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。10 若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人
35、员应立即撤离，并采取严密的防范措施。10.学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。6.学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。（四）饮用水污染事件处理办法发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进行救治。（五）校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后，迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁校园反恐防暴应急预案通用【篇九】一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序
36、，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。二、组织领导机构组长：陈忠维成员：曹振河罗文广陈连英三、职责：要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。领导小组工作职责L负责抓好学校反恐防暴人力、技防、物资等相关准备工作；2 .负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。3 .学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫
37、生、消防等相关部门汇报和请求援助。4 .学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。10.学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。四、具体要求：（一）日常安全保卫工作日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。1 ,门卫（曹振河）1）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆钢叉、辣椒水、强光手电等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。2）严格执行门禁规定：学生在校期间，禁止任何外
38、来车辆和人员进入校园，对必须进入校园的人员要认真做好登记检查工作。3）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在校门外。4）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实校长准入制，必要时要查验身份证等相关证件。10）严格执行关锁大门制度：除上、放学时间段外，大门一律要拉绳上锁。有进出的，随开随拉随锁。不得出现空档现象。2 .夜间值守巡逻（徐作德）1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。2）夜间值守巡逻要加大密度。（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶1,获得事
39、件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打IlO报警。2值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。3应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。4.保卫人员，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。10.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6 .救护受伤学生和其他伤员。7 .事件得到控制后，学校相关人员要实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。8 .事件发生后，应即向教育主管部门报告。(S)校
40、园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。L在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。9 .学校值班领导小组人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。10 若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，应当将其控制在校门外。11 若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打IlO报警，由警方带走作进一步调查。10.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时,应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
41、6 .在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7 .学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（四）校园内发现可疑物品的应急程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向校领导报告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。2,发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机等。3 .学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品
42、，若不能排除危险物品，应立即打IlO报警请警方专业人员进行检测和处理。4 .若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。10.学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。6.学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。校园反恐防暴应急预案通用【篇十】为保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急演练，现定于20xx年X月
43、X日，在学校进行师生反恐防暴应急演练。具体方案如下：一、成立反恐防暴应急演练领导小组：组长：杨XX副组长：刘X成员：党XX侯XX各班班主任及其他教师二、反恐防暴应急演练准备：1 .安保器材准备：钢叉、盾牌、防割手套、防刺背心、头盔。2 .灭火培训组织人员分工：杨XX校长负责组织班主任参加应急演练。刘X负责组织学校值班人员参加应急演练。党XX,侯XX负责组织全体师生参加应急演练。3 .培训之前，由反恐防暴应急演练小组组长杨万明负责组织召开反恐防暴专题会议。布置演习任务，强调演习注意事项。三、反恐防暴器材培训过程1 .参加反恐防暴应急演练的班级按指定位置集合。2 .由刘X讲解反恐防暴安全知识与器材
44、使用技能。3 、反恐防暴演习：学校应急小组成员、值班人员对器材进行使用，掌握使用技巧四、演练流程（一）先期处置：值班人员发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。（二）值班人员发出警报：报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长，接到警报后第一时间触发“一键报警”装置或拨打“110”报警，同时报告应急领导小组。（三）应急指挥到位：应急领导小组组长接警后，立即前往应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室,关闭门窗
45、，听从老师指挥”。各小组长到指定位置待命。（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。（六）学生撤离路线歹徒一出现，教师马上带领学生向校内教室撤离，学生工作组带领学生迅速撤离到教室，班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处保护学生。（七）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立安全第一的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布反恐防暴应急演练结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”五、反恐防暴应急演练的总结对反恐防暴应急演练情况进行总结。六、对易发事故的估计和应急措施主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故，采取的措施是：1 .组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。2 .如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。3 .视情况决定是否停止演练活动。
