幼儿园全园季家长工作计划最新5篇.doc

上传人:jingpanziliao 文档编号:207002 上传时间:2023-02-21 格式:DOC 页数:8 大小:18.68KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园全园季家长工作计划最新5篇.doc_第1页
第1页 / 共8页
幼儿园全园季家长工作计划最新5篇.doc_第2页
第2页 / 共8页
幼儿园全园季家长工作计划最新5篇.doc_第3页
第3页 / 共8页
幼儿园全园季家长工作计划最新5篇.doc_第4页
第4页 / 共8页
幼儿园全园季家长工作计划最新5篇.doc_第5页
第5页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园全园季家长工作计划最新5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园全园季家长工作计划最新5篇.doc(8页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、幼儿园全园春季家长工作计划最新5篇 幼儿园全园春季家长工作计划精选篇1一、指导思想幼儿园新纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并进取支持、帮忙家长提高教育本事。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。二、情景分析上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大

2、改变,家长们纷纷主动向教师询问孩子在园的生活学习情景。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了必须的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依靠性强,自理本事差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面本事还待培养。针对上述情景加强家园合作显得十分重要.,所以我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。三、目标:1、针对不一样层次的家长进行不一样的联系、交往,力争让每位家长

3、都能时刻了解孩子在园的情景,让家长满意放心。2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。4、根据家长的需要,供给便利服务。四、措施:1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情景和健康状况。2、做好家访工作,了解孩子学习情景与生活习惯。3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情景,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。4、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。5、学期结束时,写好每个幼儿在园情景汇报表,向家长汇报。6、做好期末家访工作,期望家长能合理安排好幼儿

4、的假期生活。幼儿园全园春季家长工作计划精选篇2一、现状分析本学年我们都是新组织的小班,家长对幼儿园的教学活动和日常生活比较陌生,没有参加过幼儿园的各种教学活动。教师对家长参与家长工作的态度以及参与情况都不是很了解,教师和家长都有一个需要沟通和了解的过程,这给我们的工作带来了一定的难度。因此,教师需要花费大量的时间收集家长的需要,向家长宣传正确的教育理念,了解家长参与幼儿园教学活动的重要性,鼓励家长积极主动的参与到家园互动的活动中来。二、工作目标1、通过加大对家长的宣传力度及密切联系程度,进一步促进家园的合作关系。2、重视各种宣传工作,设计新颖的家教专栏、家长园。3、进一步完善班级教师与家长的约

5、访制度。4、充分挖掘和利用家长中的人才资源,为幼儿提供多彩的园内社区活动。三、具体措施1、开学前进行家长见面会和新生家访工作,了解家长的基本情况和教育观念,与家长进行沟通,宣传幼儿园科学的教育理念。2、 丰富家长园地的内容,向家长宣传幼教信息、保教知识、幼儿安全知识、向家长介绍主题活动的计划及参与事项,对家长参加主题活动进行具体的指导,鼓励家长配合保证主题活动的顺利实施。3、与家长进行面对面的沟通,对班级教学活动进行透明化的展示,向家长展示班级教学活动的内容。4、每个星期向家长介绍幼儿在园的情况,介绍班级主题活动开展的情况,提醒家长需要配合及准备的活动事项。5、进一步完善班级教师与家长的约访制

6、度,提高约访效率,增加约访人数,通过和家长的约访加强家园沟通,发现问题、解决问题,进一步提高家长对园本课程的了解。6、邀请有特长或特殊职业的家长来园做客,充分挖掘和利用家长中的人才资源。多组织亲子活动,让家长和家长、孩子和孩子,家长和孩子之间充分享受活动带来的快乐,同时多组织幼儿的表演和才艺展示活动,使家长在活动过程中直接或间接参与。四、具体安排九月:1、新生家访2、班级环境创设 (家长与幼儿参与)3、带领幼儿参观幼儿园设施。十月:1、更新家长园地的内容。2、家教经验指导3、带领幼儿感受国庆热闹的氛围。十一月:1、做好家长开放日活动。2、对近两月情绪及学习上变化大的幼儿进行及时家访。3、利用家

7、长资源请一位特殊职业的家长来幼儿园做客,为幼儿介绍其职业的特征。十二月:1、更新家长园地内容2、与幼儿共同创设富有圣诞节日气氛的活动室环境。3、家教活动指导。元月、1、家园社区工作总结2、带领幼儿通过对园内动植物的观察感受冬天的特征。幼儿园全园春季家长工作计划精选篇3为了提高幼儿教育的整体效能,促进幼儿全面发展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到制度化、系统化,特制订以下家长工作制度。一、建立健全家长委员会家长委员会由各班一名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇

8、报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。二、做好家园联系工作。建立家访制度。新生入园前家访,以后每学期普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。建立家园联系手册,每周在幼儿园网站向家长公布课程活动,学期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。每星期开展一次家长咨询活动,为家长解答有关幼儿教育问题,指导家长正确进行家庭教育。每月末为园长接待日,并设立家长信箱,及时了解家长对幼儿

9、园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。三、成立家长学校,组织各种形式的家长活动。每学期初召开一次家长会。每学期开展一次家庭教育讲座活动。每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。每学年召开一次家庭教育经验交流会。家长联系制度一、建立家长委员会,定期召开会议,每学期两次,并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况,虚心听取意见,不断改进工作;二、各班设立“家园联系本”(或联系卡),及时与家长交换意见,同步教育好幼儿;三、园内和各班设立“家长园地”,宣传科学育儿的知识;四、各班定期向家长开放半日(每学期1-2次),让家长了解幼儿生活、学习情

10、况,并虚心听取家长意见,改进本班工作;五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园,及时听取家长意见和要求;六、保教人员定期有计划有目的进行家访,了解幼儿在家生活和行为习惯情况,并征求家长意见;七、园内设立征求家意见的“意见箱”,随时听取家长要求和建议。幼儿园全园春季家长工作计划精选篇4一指导思想:随着教育观念的转变,我们的家长工作也发生了变化。原先,我们把家长看作是我们的服务、培训对象,如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此,我们必须让家长了解幼儿园的教育活动,与我们达成教育观念上的共识,从而获得他们的理解和支持,最终让家长参与到我们的教育过程中来。本学期,我班以幼儿园园务计划幼儿园纲要为指

11、导思想,进取发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,进取与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量,发长幼儿的社会交往本事。二、具体工作安排:贯穿一学期的有:1、家长定期来园参与半日活动,感受教育。2、认真做好家长工作记录。3、每一天做好与部分家长的口头交流。4、每二周更换家长园地资料。5、倡议每个家庭准备废品收集袋,长期开展收集废品的活动,鼓励幼儿进行变废为宝的活动。6、开辟“请您关注”专栏,定期将家园联系本陈列

12、出来,供家长翻阅,并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与相互沟通。7、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。逐月安排:二月、三月份:1、召开家长会,转变家长对现代教育观念的认识,2、家长和孩子一齐自制灯笼参与幼儿园灯展。3、准备妈妈的照片入园布置专栏我爱妈妈。4、妈妈来园参与三月八日为妈妈庆贺活动。5、家长协助孩子收集与灯、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。四月份:1、家庭造型活动“变废为宝”。2、家长利用双休日带幼儿走进大自然,寻求春天的信息。五月份:1、亲子活动2、班级“小记者活动”,幼儿在家庭中了解不一样家长的职业资料,邀请医生、护士、小学教师等不一样职业的家长到园,和幼儿一齐进行“我身边的职业”探索活动,现场采访家长。六月份:1、请小学教师的家长来园为幼儿进行“升小学准备”教育活动。2、家长参与“毕业典礼”的准备工作,来园参加“毕业典礼”。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号