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1、2023年学校春季开学新冠病毒感染“乙类乙管”疫情防控工作方案4篇目录学校春季开学疫情防控工作方案教育系统学校春季开学疫情防控工作方案卫生医药学校春季开学疫情防控工作方案学校春季开学疫情防控工作方案学校春季开学疫情防控工作方案寅虎辞旧岁，玉兔迎春来，新的学期开启新征程，孕育新希望。为确保师生健康，贯彻落实全国教育系统疫情防控工作视频会议精神，做好2023年春季学期开学疫情防控工作，落实新型冠状病毒感染“乙类乙管”下学校疫情防控各项举措，按照学校新型冠状病毒感染防控工作方案学校应对新型冠状病毒感染疫情高峰工作方案及学校操作指南要求，为确保开学后您和孩子的健康，我们需要共同携手做好疫情防控工作，不
2、放松警惕、不麻痹大意、不消极应付，坚持做好常态化防疫工作。校园防疫指南一、配合学校做好防疫工作请各位师生员工、学生家长密切关注学校发布的疫情动态和疫情防控工作要求，随时关注班级的各类防疫通知。严格执行国务院联防联控机制综合组关于印发第十版新型冠状病毒感染防控方案的通知（联防联控机制综发（20235号）和教育部应对新型冠状病毒感染疫情工作领导小组关于印发（学校新型冠状病毒感染防控工作方案）的通知的文件精神，每日要做好个人自身健康监测，如有异常按要求报备处置，不得带病回校工作和学习。做自己健康的第一责任人，坚持戴口罩，勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，提高自我防护能力。二、坚持做好个人防护在公共
3、交通工具、电梯、商场等人群聚集场所认真做好个人防护：坚持“防疫三件套”（佩戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生）、尽量减少去人群聚集场所，做到“两点一线”，勤洗手勤消毒。三、正确佩戴口罩、错峰接送坚持正确佩戴口罩，佩戴时“分清内外上下，贴合盖住口鼻颌，调整压紧金属条，及时、定期更换口罩”，不在人员密集或与人交谈时取下口罩。家长接送孩子上、下学时段，请全程佩戴好口罩，保持一米以上间距，不拥挤，在规定区域内有序接送孩子，不聚集、不逗留。四、及时接种疫苗疫苗接种对于预防感染、预防再传播和减少重症患者等方面具有显著显著的效果，做到“应接尽接”，保护个人健康，携手共筑全民免疫屏障。五、养成健康生活方式，增
4、强免疫力1、要注意科学饮食、营养均衡，保证足够的杂粮、蔬果以及蛋白质的摄入，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。2、家长可以和孩子一起适度运动锻炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充足和良好心态，有效提高机体的免疫功能，增强抗病毒能力。3、勤洗手，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。六、养成健康生活方式，增强免疫力1、提倡勤开窗通风，每日开窗通风2-3次，每次20-30分钟，温度适宜时，可使窗户常开。2、日常保持房间整洁。及时打扫卫生、清理垃圾，做到垃圾不过夜，处理进口冷冻食品的餐具和台面，病人及访客使用的物品和餐饮具，要及时做好清洁消毒。七、坚持健康监测返校前一周，做好家庭成员日常健康监测，如实赶填写*县学校
5、（含幼儿园）师生员工健康申报卡（2023年春季学期版），如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力、嗅味觉减退等症状时，请及时佩戴口罩前往发热门诊就诊，并第一时间向学校报备，就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具。疫去春来，新学期如约而至，防疫政策的放开并不代表放任，一次新冠阳性也不代表终身免疫。在疫情防控的新形势新要求下，每个人都是自己健康的第一责任人。让我们从自身做起，警惕传染病，防疫不放松，健康防护，开心返校。教育系统学校春季开学疫情防控工作方案为科学高效统筹学校新型冠状病毒感染防控和教育教学工作，全力确保师生生命健康安全，持续保障学校正常秩序,根据关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案，结合教育
6、系统实际，制定本方案。一、调整优化校园检测策略高等学校不再开展全员核酸筛查，对校内重点人员按照有关规定开展核酸或抗原检测。除跨地区返校入学外，高等学校师生出入校门和校园公共区域不要求提供核酸证明，其他外来人员进入校园的健康查验办法，由属地或学校征得属地同意后作出规定。根据实际需要和当地条件，中小学校和幼儿园开展师生筛检、轮检、抽检等适宜的核酸检测，师生出入校门无须提供核酸证明，其他外来人员进入校园须提供核酸证明。二、科学安排教育教学方式没有疫情的学校开展正常的线下教学活动。疫情流行期间，中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理，高等学校可实施分区管理。高等学校校内发生疫情后及时采取减少人际接触、实施
7、线上教学、调整教学安排等疏散人员措施。中小学校以班级为单位，出现感染者后，由学校所在县（区）级教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。幼儿园出现感染者后，可采取临时关停措施。疫情解除后，要及时恢复正常教育教学。三、增强校园疫情防控能力学校所在地疫情流行期间，多方协同防范疫情输入和扩散风险，及时发现、救治和管理感染者，控制校内聚集性疫情。属地卫生健康、疾控和教育等部门指导支持高等学校创造条件建设学校健康驿站，按照在校师生人数和防疫需要科学确定床位数，配备足量医护和服务保障人员、医疗药品和器材，根据需要为校内无症状感染者、轻型病例创造相对独立的住宿条件，并提供临时健康监测或适当对症
8、治疗等相关服务，在校园宿舍区等学生聚集区域开设发热诊疗点，提供快速便捷医疗服务。高等学校校医院要统筹管理全校医疗资源，创造条件设立发热门诊和隔离就诊区，实行24小时值班值守制度，公布热线电话或在线服务窗口，提供师生医疗咨询服务。中小学校加强卫生室（保健室）建设，强化从业人员专业培训，配备必要的医疗药品，设置师生健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观，并指导家长安全接护学生回家。四、健全专业救治绿色通道学校属地卫生健康、疾控和教育等部门支持校地协同，建立学校与相关医院的稳定对接机制，协调属地医院包联学校，安排医院医护人员驻校共同工作，健全将校内有关病例转至相关医院专业救治的绿色通道，按照分级
9、分类收治原则,细化校内感染者分级诊疗办法，普通型病例转诊至亚定点医院；以肺炎为主要表现的重型、危重型病例和需要进行血液透析的病例，在定点医院集中治疗；以基础疾病为主的重型、危重型病例，转诊至有救治能力的三级医院。五、做好师生健康监测多种形式开展健康教育，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持健康生活方式，提升健康素养和自我防护能力。加强师生健康监测，师生入校时测量体温，发现发热症状师生及时采取留观等相应措施。有发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生，不得带病到校工作和学习。会同社区开展师生中重点人群健康调查，及时建档立卡
10、，开展健康管理。中小学校、幼儿园落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，提高疾病监测预警信息化水平。六、加强学校物资储备学校按照人口总数的1520%动态储备新型冠状病毒感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂，人口总数较多的学校可酌情增加。储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资。防疫物资要保有1周以上的储备量,建立稳定保供渠道，保证应急情况下足用适用。一旦校内发生大规模聚集性疫情，属地要优先保供学校生活物资与防疫物资，优先救治有特殊需要的校内感染者。七、改进校园公共卫生坚持人、物、环境同防和多病共防。落实校园内公共区域卫生管理制度和消毒制度。保持教学区域、
11、宿舍、公共卫生间等场所空气流通，尽量减少使用无自然通风的室内密闭空间。校舍入口、楼梯入口、电梯入口等位置摆放消毒用品，人员进出时做好消毒。有条件的地方和学校可通过适当减小班额，加大桌椅间距等方式，保持安全距离。加强学校食堂、图书馆、体育馆等公共场所的人员管理，从严管理大规模人员聚集活动。加强食品和饮用水安全管理。八、完善师生服务保障各级教育行政部门和学校要密切关注师生思想动态，引导师生正确认识防疫政策措施，增强士气和信心。省、市级教育部门和高校完善常态化“接诉即办”工作机制，落实师生反映问题台账制度，限时解决反馈，满足师生合理诉求。鼓励学校为师生发放健康防疫包，摸清生活困难和身体健康有特殊需要
12、的师生底数，建档立卡，跟进服务，并建立兜底帮扶机制。按照属地疾控部门部署组织开展师生疫苗接种，保证老年教职员工和低龄儿童接种率和安全，努力做到“应接尽接”。有针对性地做好学生心理健康教育和心理疏导,及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪，营造生动活泼、健康向上的校园氛围。九、强化各方责任落实落实属地责任，制定中小学校、幼儿园核酸检测等策略，领导学校疫情防控工作，统筹解决学校疫情防控重大问题;卫生健康、疾控等部门指导学校疫情防控，支持学校健康驿站建设、医护人员培训、医疗物资储备以及重大风险处置,建立校内有关人员转至相关医疗机构救治绿色通道。各级教育行政部门落实行业管理责任，组织制定实施本地区教育系统疫
13、情防控工作方案，及时协调解决学校疫情防控困难与问题，加强日常指导、督促和检查。学校要落实主体责任，党政主要负责同志履行第一责任人职责，完善学校疫情防控工作方案，发挥校医院（卫生室、保健室）会同多部门力量的学校健康管理中心作用，建立综合协调管理机制，明确分工，加强管理，推动相关措施落实到教育教学管理服务各个环节,确保师生身心健康，保障学校正常秩序。卫生医药学校春季开学疫情防控工作方案为稳妥推动XXX卫生医药学校（医学中专部）2023年春季学生开学工作，严格落实新型冠状病毒感染乙类乙管”下学校疫情防控各项举措，按照学校新型冠状病毒感染防控工作方案学校应对新型冠状病毒感染疫情高峰工作方案及学校操作指
14、南要求，围绕“保健康、防重症、护校园”的原则，坚持科学统筹、从严从实、精准有效做好春季学期开学和疫情防控工作，确保开学前后教职工和学生身体健康、校园安全和正常教育教学秩序。结合我校实际，特制订本工作方案。一、建立完善体制机制按照新型冠状病毒感染“乙类乙管”下学校疫情防控各项要求，成立XXX卫生医药学校（医学中专部）新冠肺炎疫情防控工作领导小组，下设教职工管理工作组、心理疏导组、学生管理工作组、宣传信息工作组和物资保障工作组，领导小组办公室由XXX、兼任主任，王海娟担任协调联络员。组长：XXX、XXX、副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、成员：各科室负责人各班主任二、开学时间学生干部返校时间
15、：2月5日2022级学生返校时间：2月6日三、疫情防控措施(一)学生返校(责任科室：学生科)1、返校流程：2、返校工作具体安排：(1)送学生车辆准许进入校园，听从保卫人员的指挥,有序停放车辆；(2)学生及送行人员必须保证身体健康；(3)车辆停放后，学生及家长进入寝室时，需测量体温，正常后方可进入寝室；(4)各寝室门口设立体温监测点和临时观察点；(5)寝室安排后，家长即可离开学校，学生到班主任处报到，并上交开学前一周体温及健康监测表，听从班主任工作安排；(6)住校生入校后实行封闭式管理；(7)返校当晚夜自习召开“开学第一课”主题班会。附：工作安排表3、相关部门工作安排：(1)校办负责全校科室之间
16、的协调；(2)保卫科负责校内外车辆秩序的维护；(3)后勤负责开学前环境卫生、场所消杀、疫情防控所需的各类物品的准备及餐厅超市澡堂的正常运行；(4)学生科负责隔离室的整理、返校现场布置、返校报到时有关学生的具体事宜；(5)学生科建立常态化学生“接诉即办”工作机制，制定学生传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度；(6)团委安排“开学第一课”主题班会内容，协助学生科安排返校事宜。4、注意事项：(1)学生需准备体温计、个人所需药品及两周用量的口罩；(2)走读生需凭胸卡进出校园，严格请假制度。(二)上好开学第一课。精心组织好春季学期“开学第一课”工作，通过师生喜闻乐见的形式开展防疫大思政，中专部主
17、任和中专部党委书记带头为学生上好开学思政第一课，深刻阐述抗疫成就和方针政策，唱响主旋律，弘扬正能量。(责任科室：宣传部、学生科、团委)(三)加强师生员工健康监测。密切关注师生员工健康状况，开展健康调查，全面摸排，实时掌握，建立相关台账，并做好跟踪服务。提醒督促师生员工出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。开学后严格落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺学缺课追踪登记制度等。（责任科室：人事科、学生科）（四）建设校内卫生室。组织相关执业资格教师，成立校内卫生室，配备必要的医疗设施设备和药品，做好防疫知识普及、学生患病应急处置等工作，为发热等症状师生提供医疗服务。设置师生员
18、工健康观察室，为有发热等症状人员提供临时留观。（责任科室：教务科、总务科）（五）加强防疫物资储备。按照师生总数的1520%动态储备新型冠状病毒感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂。储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资。防疫物资要保有2周以上的储备量，建立稳定保供渠道，保证应急情况下足用适用。（责任科室：总务科）（六）健全联防联控机制。与二附院结合，落实“一院一校”工作机制，请示属地卫生、疾控部门确定学校师生员工转诊的定点、亚定点医院，建立学校与相关医院的稳定对接机制和便捷转运机制，畅通校内重症急重症病例转至相关医院专业救治的绿色通道，确保必要时快速转诊，按照学校新型冠状病毒
19、感染疫情防控操作指南有关要求，细化校内感染者分级诊疗办法，坚决防止因救治不及时导致病亡情况。加强绿色通道转运演练，确保一旦出现重型和危重型病例，迅速激活绿色通道应急救助体系，做到“点对点”“人对人”流畅对接。（责任科室：行办）（七）持续推进疫苗接种和康复期健康指导。动员组织符合条件的师生员工，在春季学期开学前尽量完成第二剂次加强针疫苗接种。加强对感染师生员工康复期的健康指导，从营养饮食、正常规律作息、适度运动、日常个人防护等方面引导师生员工做好康复期健康管理。不组织或要求康复期的师生参加剧烈运动。（责任科室：人事科、学生科）（A）宣传教育宣传部负责师生疫情防控宣传教育，在校区显著位置、所属楼宇
20、分别设置疫情防控知识宣传栏等多种形式加强师生员工健康教育和宣传引导，将开学防控要求逐条传达到每个师生，指导做好返校途中安全防护，随身携带足量防护用品。要充分发挥网站、微信等多种宣传媒体的作用，为新学期营造良好的氛围。（责任科室：宣传部、学生科）（九）北校区管理由培训部统筹负责做好参加对口升学学生的报到、学习和北校区防疫工作。（责任科室：培训部）（十）学生实习管理由实习就业科负责从严从紧抓好春季学生实习管理工作,全力保障参与实习学生生命安全和身体健康。（责任科室：实习就业科）（十一）开学前后工作分工为确保学校平安开学，由行办负责组织召开疫情防控工作专题会议，安排部署开学前后的疫情防控工作。各科室
21、具体工作任务见2023年春季开学疫情防控工作分工（见附件）。四、健全应急指挥体系（一）成立应急指挥领导小组组长：XXX、XXX、副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、成员：各科室负责人各班主任（二）建设学校健康驿站1、将1号学生宿舍确定为健康检测楼，一旦学校暴发聚集性疫情，其中95个房间、570张床位，可根据需要为校内无症状感染者、轻型病例创造相对独立的住宿条件。在1楼入口处设立卫生室，配备相关医护和服务保障人员、医疗药品和器材，可为感染学生提供临时健康监测或适当对症治疗等相关服务，指导家长安全接护学生回家。2、设置师生健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观。中专部南校区设置在药检楼二楼
22、东侧，办公楼一楼西侧，二楼西侧；北校区设置在实验楼二楼东侧。教务科牵头，总务科配合，为校内健康观察区配备医用外科口罩、隔离衣、护目镜、红外线体温计、医用酒精、医用手部消毒液、消毒液、一次性手套、专用拖把、垃圾桶等必要防护物资以及健康观察人员基本的生活物资条件。在校内健康观察区关闭期间，安排专人每周两次全面清洁。（三）健全专业救治绿色通道。学校取得属地卫生健康、疾控和教育等部门的支持，与二附院签署“一校一院”协议，建立稳定的对接机制，不断优化校内有关病例转至二附院专业救治的绿色通道。根据属地卫生健康、疾控等部门的指导和支持，按照分级分类收治原则，细化校内感染者分级诊疗办法，普通型病例转诊至亚定点
23、医院；以肺炎为主要表现的重型、危重型病例和需要进行血液透析的病例，在定点医院集中治疗；以基础疾病为主的重型、危重型病例，转诊至有救治能力的三级医院。（四）开展返校前多次应急演练应急演练包括师生返校入学、聚集性场所出入、食堂就餐管理、学生宿舍管理等各区域各环节，要求全校上下要以高度的责任心和强烈的使命感，始终把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，始终保持战时状态，细之又细地做好疫情防控各项工作；要全面排查开学准备过程中存在的问题和漏洞，守好责任田、护好一校人，扎实开展全流程综合实战演练，落实疫情应急处置工作职责，加强统筹调度，及时解决问题，确保防控工作扎实有序推进。（五）突发应急事项处置工作1
24、、在校教职工如出现发热（体温237。3）.干咳、乏力、鼻塞、流涕、腹泻等症状，应当立即上报中专部疫防办，并及时按规定去定点医院就医。前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。2、在校学生如出现发热（体温N37。3）,干咳、乏力、鼻塞、流涕、腹泻等症状，按照网格化管理要求，由班长或寝室长及时报班主任（班主任不在可直接报学生科XXX、夜间报行政值班人员XXX）,班主任或学生科、行政值班人员（7：5020：00由班主任或学生科值班人员负责，20：00次日7:50由行政值班人员负责）应履行首问责任制，做好相应防护，将学生带离相关群体到卫生室，卫生室老师根据学生病情，做好初步
25、诊疗。3、对确诊为新冠肺炎的师生，中专部疫防办要第一时间向属地卫生健康、疾控和教育等上级部门报告，按照卫生防疫部门的指导对患病学生及接触者做进一步处理，避免发生校内聚集性疫情。4、对确诊新冠肺炎的师生，中专部疫防办要及时组织相关科室或班主任，配合疾控中心对其住所及周边进行终末消毒和预防性消毒。5、学校以班级为单位，出现感染者后，采取封闭管理,转为线上教学，严格落实属地教育局与卫生防疫等部门提出的各项防控措施。待疫情解除后，恢复正常教学秩序。6、做好信息公开及教育引导工作，防止负面舆情炒作，避免造成恐慌。医学中专部24小时值班电话：XXX学校春季开学疫情防控工作方案为认真做好2023年春季学期开
26、学和疫情防控工作，科学统筹学校新冠病毒感染防控和教育教学工作，确保平安顺利开学，确保师生员工的生命安全和身体健康，确保学校教学生活秩序正常有序，根据国务院联防联控机制关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案和教育部学校新型冠状病毒感染防控工作方案XXX省学校应对新型冠状病毒感染疫情高峰工作实施方案以及省教育厅、XX市有关高校春季开学和疫情防控工作的通知要求，结合学校实际，制定2023年春季学期开学和疫情防控工作方案如下：一、师生开学报到时间安排报到日期报到师生报到人数备注1月29日中层以上干部、骨干教师、部分后勤人员127人2月6日其他教职工530人2月7-8日2022级学生3387人
27、在外实习学生2053人暂不返校2月15-16日2020、2021级学生2756人二、认真做好师生返校前的健康监测和疫情防控工作（一）各系部、各单位提前通知所有应返校的师生按返校规定时间分期分批到校报到，未经学院批准，不得提前或推迟到校报到，不能按时到校报到的要提前向学院请假。（二）师生返校前各单位要采取多种形式开展健康教育，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持健康生活方式，提升健康素养和自我防护能力。（S）各批次返校师生返校前须在居住地进行一周健康监测，有发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生要及时进行核酸或抗原检测，
28、凡返校前核酸或抗原检测为阳性的一律暂缓返校，并向学校报告，居家或就近住院治疗，待病症消失且核酸或抗原检测转阴后再申请返校。师生不得带病到校工作和学习。（四）校医院要按照总人数8000人的1520%动态储备新型冠状病毒感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂。后勤处要提前储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资，确保有2周以上的储备量。（五）按照普通高等学校健康驿站建设管理指引（试行）要求，在北校区3号宿舍楼东段建设健康驿站，在站总床位按在校生8000人计算不低于120个，并配备足量医护和服务保障人员、医疗药品和器材；提前对健康驿站保障人员进行培训和用药指导，同时在健康驿站设立发热门
29、诊和隔离就诊区，实行24小时值班值守制度、公布热线电话或在线服务窗口，与定点医院（*市第五人民医院）加强沟通建立转运绿色通道。（六）建立师生员工基础疾病登记、60岁以上老年教职工登记等工作机制，开学前后做好排查登记工作。（七）开学前，要对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面彻底排查，高标准开展校园环境卫生整治，每批次师生返校报到前，对办公室、教室、宿舍、餐厅、卫生间等公共区域进行规范消杀和通风并做好记录。三、认真做好师生返校时的疫情防控工作（一）加强路途防护。师生返校时尽量做到家校“两点一线”，条件允许的师生要尽量乘坐私家车来校。乘坐公共交通工具来校的，应全程佩戴口罩，严格落实自我
30、防控措施，留意周围乘客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。（二）把好校门入口关。学生返校时校门口设置返校专门通道和临时抗原检测点，学生入校时须自觉接受体温检测;返校时体温高于37o3。C或有新冠病毒感染疑似症状的学生一律暂缓入校或到定点医院进行检测和诊治，排除新冠病毒感染者方可入校。（S）学生在返校时可准备一定数量的口罩、抗原检测试剂、相关药物等防疫物品，但严禁携带消毒酒精等易燃易爆物品搭乘交通工具或进入校园。（四）学生返校时，所有私家车、家长以及外来人员均不得进入校园，应在指定地点即停即走。四、认真做好师生返校后的疫情防控工作（一）所有师生返校后分批次实施校内7天健康监测，健康监测期间主
31、要采取以下措施：（1）健康监测期间，学生尽量不出校园，有事外出要按规定履行请假手续并做好个人防护，返校时进行销假；（2）坚持晨午检制度和因病缺勤缺课报告与跟踪管理制度，发现疑似病例立即报告并按规定入驻校内健康驿站或转至定点医院诊治；（3）加强个人防护，做到勤洗手、多通风、不聚集、不聚餐，上课和出入公共场所一律规范佩戴口罩；坚持错峰就餐、同向间隔就座,尽量减少聚集；（4）加强食品和饮用水安全管理，加大宿舍、教室、餐厅、图书馆等人员密集场所的清洁、通风和消杀力度，每日进行1次集中消杀，每日通风2次，每次不少于30分钟；在教室、餐厅、实验室入口等位置摆放共用消毒用品，师生员工进出时可自行做好卫生消毒
32、。（二）密切关注师生员工健康状况，组织开展健康调查，全面摸排，实时掌握，分类建立师生基础疾病台账、心理健康台账、新冠病毒疫苗接种台账、新冠病毒感染台账、转运就诊台账，并做好跟踪服务。提醒督促师生员工出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，立即进行核酸或抗原检测，不带病到校工作或学习。（S）统筹校内外资源，以校医院为专业依托，加强校园健康驿站的运行管理，为校内感染者提供感染期内相对分离空间、一定中西医治疗支持和相关健康服务，及时识别并转运普通型、重型、危重型或有需要的感染者到校外定点医院救治，全力保障师生健康安全。（1）成立校园健康驿站管理专班，下设办公室、医疗组、保供组、宣教组、转运组、心理组，严
33、格按照普通高等学校健康驿站建设管理指引（试行）的规定和要求，明确细化工作分工，健全运行机制，压实工作责任，增强健康驿站管理和运行能力；（2）按要求为健康驿站配备管理员3名，专职保洁2名（含公共区域消杀），物资配送2名，医生3名，护士4名，心理工作者1名，志愿服务人员IoT5人，同时邀请定点医院安排专业医生1名，护士2名现场带班指导，所有人员上岗前均应接受规范的急救知识和心肺复苏培训；（3）在健康驿站设立发热门诊和隔离就诊区，实行24小时值班值守制度，公布热线电话或在线服务窗口，并与定点医院（瀑河市第五人民医院）加强沟通，建立转运绿色通道，及时转运重症、危重症病人。（四）师生返校后及时安排“开学
34、第一课”，采取多种形式阐释防疫政策，普及防疫安全知识，有针对性地开展思政教育，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持健康生活方式，提升健康素养和自我防护能力。（五）在健康调查、新冠疫苗接种调查的基础上，指导督促符合条件的师生员工尽快完成新冠疫苗全程接种、加强针和第二剂次加强针疫苗接种。（六）按照XXX省学校应对新型冠状病毒感染疫情高峰工作方案的要求，围绕“保健康、防重症”，进一步完善学校疫情防控应急处置机制和应急预案，有效应对疫情高峰。当学校所在地区或校内出现规模性感染疫情时，及时启动应急机制，实施校园临时封闭管理、
35、校内分区管理、线上教学、设立临时发热诊疗点等应急措施。要加强绿色通道转运演练,确保一旦出现重型和危重型病例，迅速激活绿色通道应急救助体系，做到“点对点”“人对人”流畅对接。（七）加强疫情防控和救防工作宣传引导。通过校园网、微信公众号、电子屏、公告栏、校园广播等资源，多种形式开展健康教育，广泛宣传防治知识和就诊流程，宣讲清楚校内应对措施和支持资源，公布救助电话和联系人，让广大师生应知尽知、应知应会，全面普及提高师生防控知识和能力，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。(A)要持续落实“接诉即办”要求，切实解决师生“急难愁盼”问题，做好校园服务保障。加强对感染师生员工康复期的健康指导和人文关怀，从营养饮食、正常规律作息、适度运动、日常个人防护等方面引导师生员工做好康复期健康管理；不组织或要求康复期的师生参加剧烈运动。组织指导健康教育课教师、心理教师、辅导员、班主任、学生干部等骨干群体，切实落实健康管理方案。(九)要进一步落实学校主体责任，学校和各单位党政主要负责同志要履行第一责任人职责，不断完善机制，细化分工，加强管理和监督检查，推动疫情防控措施落实落细。
