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1、中学2023年工作总结2023学年，是学校发展中充满机遇于挑战的一年，这一年也是XX中学建校XX周年，是学校发展中具有里程碑意义的一年。一年来，学校继续深化管理，推进教学改革，巩固、提炼学校特色教育和办学品味。站在新的历史起点，认真落实关于教育的重要论述，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，增强“四个意识”，坚定四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，坚持全面加强学校党建工作，全面贯彻教育方针。一学年来，在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下，在广大学生、家长和社会各界的关心支持下，以创一流品牌学校为目标，精诚团结，黝力同心，扎实苦干，以优异的成绩献礼XX中学建
2、校XX周年，现将一学年的主要工作总结如下：一、工作取得的主要成绩（一）深化精细管理，提升办学品位百年大计，教育为本，促进教育科学发展，是提升学校办学水平的客观要求。学校继续强化完善在党领导下的校长负责制，党组织监督保证，一岗双责；教代会民主管理的“三位一体”的管理体制；中层干部竞聘上岗；实施领导包科制;党支部建到年级，年级党政班子协调配合，民主管理，全面降低管理重心的管理模式开展工作。全体管理干部本着为学校、教职工、学生及学生家长负责的态度，认真贯彻上级的方针政策，不断加强学习，工作中深入一线、群策群力、求真务实、科学管理，在教育、教学、服务中积极发挥表率作用，保证了学校各项工作健康有序发展。
3、在管理过程中，完善了民主管理制度。行政会在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的发展出发，做到“事前广泛咨询、事中集体讨论、事后保障监督”，确保决策科学，落实到位。学校严格执行校务公开制度，及时公示人事、招生、职称评定、学习进修、评优推先、表彰奖励等关系到教职工切身利益的工作，做到公开、公正、公平，自觉接受全体教职工的监督。（二）全面贯彻落实二十大精神，提升学校党建工作水平以党建工作统领学校各项工作，加强党建工作。持续深入开展“学习贯彻落实二十大精神”，以为党育人、为国育才。按照各级党委政府部署认真做好“控辍保学”工作，用实际行动践行“一切以学生为中心”的发展理念，党建工作中认真抓
4、好“整改落实、建章立制”环节，抓好党性体验、党员评议工作；坚持不懈地开展批评与自我批评，狠抓作风建设；进一步完善“三重一大”科学民主决策机制，师德师风考核评价机制，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。（三）提高站位“严防死守”，全面抓实疫情防控工作为进一步落实上级领导部门关于预防新冠防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，疫情防控工作持续常态化。疫情防控期间，在学校疫情防控领导小组的领导下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新冠的预防工作。严格执行校园安全管理各项规定，严防死守，防止疫情向校园输入扩散；严格执行校园
5、全封闭管理，教学期间严禁任何无关人员进入校园；严控出入校园人员，严格门卫制度，严格控制外来人员进入校园，对出入校园的外来人员进行了严格的登记和证件查验；严格执行师生外出报备审批制度，不断完善各项校内安全防范制度，疫情防控期间，坚持“零报告”、“日报告”制度，制定由校级领导带班值班，各年级值日、护导教师、党员志愿者轮流值班，门卫安保人员全天24小时昼夜值班的制度。通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯，有力地保证了学生的身心健康，确保了教育教学工作有序地开展。（四）强化安全工作，确保师生安全，成效显著强化师生意识，教育全体教职工始终牢记“安全责任重于泰山”的警示教训，进一步完善安全工作
6、综合治理的机构和制度，细化工作职责，抓好“平安创建工作”和“综治创安工作”，层层落实安全责任制，签订安全责任书，建立平安校园工作台账。学校政教处充分依托德育工作网络、XX市青少年法治教育基地、校园广播、禁毒图书角、黑板报、电子屏等教育平台、宣传工具，开展形式多样、内容丰富的“预防青少年违法犯罪”、“青少年毒品预防教育”、“扫黑除恶”等专项教育，扎实做好工作。一年来，组织常规安全检查10次；组织全校性防灾减灾应急实战演练2次；组织“消防安全进校园”的专题教育活动2次；组织交通安全警示教育1次；法治教育专题讲座2次；组织八年级XX余名师生到警示教育基地进行了法治教育、禁毒教育等安全教育活动。协调相
7、关部门整治校园周边环境和秩序3次。（五）坚持德育为先，不断推进”家校共育“抓实德育工作实效一学年以来，围绕各级“加强青少年思想道德建设”，“关爱未成年人”的各项要求，坚持把培养师生良好行为习惯的养成教育作为德育工作的重点，不断丰富德育活动的内容，创新德育活动的形式，拓展德育教育的途径。不断探索养成教育工作的特点和规律，完善适合养成教育的途径和方法，走出了一条特色化德育之路。由政教处牵头，完善了德育工作网络，加强了德育工作队伍建设。每月定期召开两次班主任会议，以提升班主任的思想观念和业务水平；进行了10次班主任常规工作检查，以便及时反馈突出的经验，整改存在的问题。学校不断创新班主任培训方式，组织
8、班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索德育教育规律，将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。针对日常学生管理教育工作中的典型现象和问题，召开了班主任德育工作研讨会和主题班会观摩课，66位班主任精心准备，百家争鸣，互相借鉴、集思广益，进行广泛详细的个案交流和分析，丰富了育人途径，提高了育人实效。学校校长和书记连续3天利用直播形式进行“家校共育”专题培训，与家长面对面交流沟通，向广大学生家长宣传教育理念和与孩子沟通交流的方式方法,赢得广大家长的一致好评。（六）打造优美校园，提升文化建设在XX中学建校20年之际，全校师生本着为母校献礼之心，从学校校园硬件设施，教室的多媒体设备
9、投入，教师的教育科研能力，学生的行为习惯等。全方面提高加强，且取得了让全体师生自豪的成果：L2023届中考取得优异成绩，XX人参考，达到省一级重点高中XX人，达到普通高中录取分数线XX人，普高上线率达XX%。2.学校完成家校共育长廊、校史馆等许多校园建设，大大提高学校文化氛围，美化校园环境，让全体师生在优美校园中生活和学习。二、紧抓不放，教师师德齐头稳进学校始终把抓好师德师风创建活动作为坚持教育为人民服务，推进依法治校，从严治教，维护教育形象，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。具体做法为：加强师德建设。学校围绕“爱
10、岗敬业，关爱学生”这一主题，大力开展师德教育。党支部、工会牵头开展青年教师座谈会，了解教师心声；工会还组织教职工认真学习教师职业道德规范，讨论制定了新时期对教师的新要求，学校与每位教师签订了“敬业爱岗、廉洁从教”承诺书和“拒绝有偿家教，不收受家长馈赠”责任书。大树学习之风。一是利用每周一的学习时间，教科处有计划地组织教师学习教育教学理论。本学年，我们通过“教师讲坛”的活动，让教师们围绕某个话题或近期所看书籍，谈看法，讲体会。二是加强教师平时自学，要求40周岁以下的教师把读书摘抄定期交学校审阅.现推处对奥鹏教育的作业质量提出了要求。广泛开展批评和自我批评，开展师德师风自查自纠，通过不断反省来达到
11、自律提高的目的。倡导教师在教育教学实践中，用爱的心灵陶冶学生、用爱的眼光关注学生、用爱的语言激励学生，坚决杜绝体罚、变相体罚、训斥、挖苦学生等现象的发生，杜绝了教师不良言行。三、彰显特色，德育工作亮点纷呈加强常规教育，培养学生良好习惯。注重班级常规管理,逐渐放手发挥学生的力量，形成学生互相学习、互相帮助、互相监督机制。注重学校文明监督岗的评比工作，学校自设立文明监督岗以来，加强学生自律意识，积极激发学生的主人翁意识和参与意识。充分利用重大节日、纪念日开展活动。学校组织开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动，厚植爱国主义情怀，不断拓展德育渠道。如新少先队员入队仪式，中考百日誓师大会，祭扫烈士
12、墓，同学们在活动中收获了成功的喜悦,也懂得了团结友爱，增加了友谊。如以教师节、国庆节、中秋节、重阳节等重要节日、纪念日等为契机，充分利用橱窗、校园广播、校园电视等宣传阵地，号召全体教职员工坚持“以生为本”，以“XX发展、责任在我”的担当，共同推进学校发展；又如通过显示屏、班会和知识测试，让同学们记住了社会主义核心价值观。以升国旗活动、校园广播电视等宣传阵地为载体，加强学生思想政治引领，筑牢理想信念根基，促进教育“立德树人”目标任务落地生根、开花结果。积极开展“第二课堂”活动。学校开展以“读书养心”为主要内容，兼其他活动的第二课堂。每个星期四下午，“书香悦读”社团，管乐队、乒乓球队、排球队、篮球
13、队、足球队等社团都会组织社员开展活动，运动精神和阅读习惯正在XX校园蔚然成风，运动和阅读的阳光，洒遍XX的校园，照亮我们的人生！四、强化常规，教学质量稳步提升（一）锐意进取，探索常规管理新思路抓常规、夯基础，坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性。教学常规简而言之，就是备、教、批、辅、考。抓的不到位就会使教学流于形式。所以，在常规管理中我们坚持做到以下两点：明确常规的每一个环节该怎样准备、怎样实施，到达什么要求。我们根据学校实际，结合教体局教学常规制定出了中学教学常规基本要求，让教师们对教学常规做到心中有数,同时它也是我们进行常规监控评价的依据。常规检查一抓到底，毫不动摇，绝不时冷时热，有始无终。
14、我们要求学校值日行政每日巡查，教导处的随时检查与定期抽查都要长期坚持，毫不懈怠。遇到问题要当面指出，当场解决，真正做到常规日日有人管、天天有实效。（二）真抓实干，教研教改创特色教研活动定主题，教学反思促提高。重点抓“两个反思”：一是别人的课堂我反思；二是自我的课堂我反思。研究中考彰特色，校本培训学先进，初三管理勤加强。积极开展“推门听课”制度，向日常课要质量。学校要求校长、副校长、教务主任及副主任、教研组长、备课组长每学期听课不少于30节，并把每次听课都作为教学研讨的契机，肯定成绩，指出问题，努力通过听课、评课活动促进课堂教学模式的转变、质量的提升。（三）强化课堂常规管理，向40分钟要质量学校
15、想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情景的反馈以及学生对教师的课堂情景的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教务主任深入课堂第一线听课，了解教师教学情景,把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学本事。（四）全力抓好毕业班的中考备考工作学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度
16、来认识。坚持强化训练，强调检查，批改迅速,辅导到位，团结协作，落实到位，及早制定切实可行的备考计划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后集中进行总结，及时调整复习计划和资料，使复习更有针对性和实效性。五、强化措施，安全工作常抓不懈学校安全问题一直是学校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。一学期来，政教处认真贯彻上级文件精神，按照“平安校园”创建工作标准，将学校安全工作列为重中之重。重平时，重提醒，重防范，重记录，确保校园平安。（一）增强意识强化校园安全力度牢固树立安全第一的思想，学校一直把安全工作作为学校工作的重中之重，利用各种会议进行宣传。安全领导小组加强检查，防
17、患未然。教育全体教职工始终牢记“安全责任重于泰山”的警示教训，进一步完善安全工作综合治理的机构和制度，细化工作职责，抓好“平安创建工作”和“综治创安工作”，层层落实安全责任制，签订安全责任书，建立平安校园工作台账。（二）“教育、防范”让校园安全不留隐患树立“安全第一”的观念，不折不扣完成安全教育工作,切实做好学校的各项安全教育和防范工作。通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行交通安全教育、法制教育、心理健康教育和生命教育。开设心理健康讲座，对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭有困难的学生要给予及时的帮助。利用班队课活动，在学生中开展形式多样的生命教育活动。引导学生尊重生命、敬畏生命。回首一学年来的工作，我校全体教职员工能振作精神,昂扬斗志，以不辜负人民的信任为己任，教书育人，努力奋斗，取得了一些成绩。展望来年，学校全体员工一定会恪尽职守，尽责尽力，不负领导关心，不负百姓厚望，沿着既定的发展规划不断前行！
