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1、学习2023年寒假教师网络研修心得体会寒假教师网络研修过程中,我认真观看了心理健康教育培训的课程,专家的针对性讲解,让我获益不少。对我今后的教育教学工作,也有很大的帮助。一个真正合格的老师,在生理和心理上都是健康向上的,他始终能保持积极的工作态度,不会把个人情绪带到工作上面去。他能为孩子们创设良好的心理发展环境,工作中能把重点放在维持孩子心理平和、积极、顺畅等方面。他能为孩子创设平等的交流环境,对待孩子有三心:耐心、细心和爱心。张洪英老师的报告新形势下的心理重建,让我受益匪浅。我不仅学习到了一些心理学方面的理论知识,而且也懂得了如何更自信更坦然地接受一次次的挑战!这次学习,我认真聆听了一些专家
2、和在一线从事心理健康教育老师的讲座。他们以实实在在的案例和具体丰富的知识内涵及精湛的理论,阐述了心理健康这门学科的魅力所在,给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过理论学习、自我剖析,我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育,同时我也知道,加强学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。通过学习我还意识到要提高学生素质,促进学生的人格健全发展,教师的作用是无可替代的,班主任的作用尤其重要。所以在这几天的学习中,我都认认真真地看教材,听讲座,做好笔记,学好心理健康方面的知识,帮助学生学习得更好,生活得更好!教师的心理健康也影响到学生的心理健康。好的教师能为学生设计一个良好的心
3、理成长环境。人不怕做事,就怕心累。心累时,我们要有自我控制、自我调适的能力,保持乐观积极的教育心态,不将生活中不愉快的情绪带入教育工作中,不迁怒于孩子。克制偏爱情绪,一视同仁地对待孩子,同时不将工作中不良情绪带入家庭。通过培训,我学会了几种解压的方法:控制呼吸法、自我剖析法、学习转移法、投身自然法、心情放假法、肌肉放松法。这些方法,很有作用。我也意识到,工作中有积极、乐观、向上的心态,保持这种心态,对做好本人的教育工作,搞好自己家庭生活,都极有意义。培训学习的这些日子里,我每一天都能感受到思想火花的冲击;在一次次的感悟中,更加感受到自己现有知识的贫乏,肩上责任的重大。这次学习,让我收获颇丰:眼界开阔了,许多疑问得到了解决。思考问题也能站在更高的境界,对教育的认识有了一个新的提高,心理健康与心理调适的素质也得到了一定程度的提高。