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1、2023小学德育工作总结1500字2023学校德育工作总结1500字篇1本学期，依据期初德育工作方案，以学校生日常行为规范教育为抓手，以同学的日常行为规范教育为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持”突出重点，注意实效”地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教育活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校
2、德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设，搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织老师学习中学校老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理，适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩
3、作为晋升、评优、发津贴的重要依据。3、构建社会、家庭、学校同步教育网络，德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校乐观构建社区、家庭、学校德育工作网络。XX周报，每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔同学、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。4、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题同学
4、一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教育转化的责任感。二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌1加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施，本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴状况、食堂取饭状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐实行每天检查的方式，对佩戴状况
5、实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。3、充分发挥值周生、班级干部、校内IlO的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。4、连续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。5、学校新出台了校同学家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由同学的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与同学的思想品德考试成果综合,最终得出同学的思想品德成果。通过对同学的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生
6、习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。三、加强法制教育工作学校把10月份定为法制宣扬月，并聘请我市看管所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六班级的全体同学去参观市看管所，并观看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体同学做了做知法懂法守法的好少年法制报告会。收到了良好的教育效果。四、其他工作1、家庭教育工作，本学期，胜利召开了全校同学家长会，家长出席率达90%。在家长会上，校领导以详细事例叙述了家庭教育的方法；每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离
7、，沟通了家长与老师的情感。2、健康、环境教育，在本学期，二址校内环境美化，同学们更加宠爱我们的学校，同学们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象消失。同学们更加疼惜校内里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校内里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为绿色学校的一分子，同学们都知道自己应当为此殊荣做些什么。3、交通平安教育，同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进校内，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。经过全校师生的努力，我校再次被评为辽宁省交通
8、平安学校光荣称号。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1、同学日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些同学卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数同学有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。2、个别问题同学在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。2023学校德育工作总结1500字篇2德育是塑造同学心灵的工作，本学期，我们本着育人为本，德育为先教育理念，以培育同学良好的道德品质和行为习惯为
9、目标,坚固树立科学进展观，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和同学的思想实际动身，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动,查找综合实践和各学科的结合点，培育同学力量，乐观构建学校、家庭、社会三结合育人网络，创建文明和谐校内，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。本学期，德育工作总结如下：一、建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。1、探究和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范老师的教育行为。为推动学校德育工作的规范化、科学化，加强德育岗位培训和培训，以提高德育队伍的政治思想素养和业务力量，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。2、加
10、强班主任队伍建设，班主任是班集体的一面旗帜，是一班之魂，是学校工作得以贯彻的中枢神经，班主任队伍建设在学校德育工作中处于极其重要的位置。鼓舞班主任进行理论与实践相结合的讨论，撰写德育案例、论文，乐观参与各级评比。3、全面构建全员德育网络，创设并形成人人是德育工，到处是德育工作阵地，事事是德育工作内容的德育工作大环境，切实增加全体老师教书育人的意识和责任感。成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成管理育人、教书育人、服务育人的全员德育工作体系。学校领导、老师都是德育工，各司其职，通力合作。二、重视德育队伍建设，不断提高老师师德修养和育人水平。1、师德师风建设是以德治校、教书育
11、人的前提条件。本学期我校着重从以下两个方面来抓好此项工作：(1)建立约束机制，促进老师职业道德教育。建交民主评议行风、同学问卷等制度，切实加强老师职业道德监督，促使老师养成良好的职业道德规范习惯，学校涌现出一批爱岗敬业的先进典型。(2)组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体老师进一步更新育人观念，乐观参加到同学思想道德建设工作中,切实增加教书育人的意识和责任。2、推动德育阵地建设，提高德育渗透力量(1)充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的讨论，充分挖掘教学内容的德育因素，使同学在把握学问的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。(2)细心组织每周升
12、旗仪式，对同学进行德育渗透。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。使同学在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。（3）狠抓养成教育，学校德育工作成效首先体现在同学日常行为习惯和文明行为的养成上。一学期来，学校连续狠抓日常行为规范教育工作，采纳激励措施调动各班乐观性；每周进行文明班评比,在每周一升旗仪式进行表彰。三、以活动为载体，注意体验，提高同学道德素养1、开展法制平安教育。连续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点班把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范同学的课间活动，要求同学
13、在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了公民道德建设实施纲要要求同学严格恪守爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范。3、加强家校联系。做好家校联系工作，做到目标明确，方案落实，并且仔细做好资料搜集、积累工作。通过召开家长会，家校电话联系，发放告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，重视同学的家庭教育工作的指导。连续推行每学期至少两次的家访制度、由班主任带领班级任课老师进行家访，做好记录今后，我们要进一步结合学校德育工作中的新状况、新问题,结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体
14、美全面进展的建设者和*人而不懈努力。2023学校德育工作总结1500字篇3德育是学校实施素养教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和同学日常生活的各个方面，对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期以来，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是：一、不断完善校内文化建设，加强班集体建设，铸就良好班风校内是同学学习、生活的场所，校内文化的第一性和直观性，打算了它在育人方面具有春风化雨润物细无声的作用。学校的宣扬栏面积不断扩大，内容新奇，是我
15、校一道亮丽的风景线。班级文化是同学才艺展现的最大舞台，班级文化建设根据“十个一的要求来布置,班级干净，布满书香之气，使人一走进教室，即能感受到读书的乐趣。每个教室外面墙上的班级之星展现栏，更为我校同学呈现无限的风采。教学楼走廊的布置,为校内增加几许的艺术氛围，使人身在其中，乐在其中。这些宣扬阵地就像一位位无声的老师，用无声的语言教育着每位同学，督促孩子们奋勉上进。二、在常规教学管理中，培育良好的习惯，努力提高同学素养学校里常有这样的一句话：关心同学养成良好的习惯，等于事情做成了一半。所以本校主要从两个方面入手，培育同学良好的习惯，从而全面提高同学的素养。L课堂学习习惯的养成。这主要包括同学的倾
16、听习惯，发言习惯、作业习惯。2.文明礼仪习惯的养成。这主要包括同学的仪容仪表、言行举止等。三、平安第一，校内平安平安是学校第一要务。学校成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。全体老师能够时刻不忘同学身心平安、学校财产平安、自我身心健康，能够做好防范工作，实现平安校内。学校坚持月月平安隐患排查制度，每天值班制度，电话家访制度，电话家访记录，召开家长会议，同学点名制度，同学追查制度，各班级建立同学通讯簿等。缺课和有无法处理的状况准时联系家长。常常性利用班队会课、宣扬栏、国旗下讲话做好宣扬工作等，切实把学校平安落实到实处。学校严格禁止老师体罚和变相体罚同学,有事情要奇妙
17、的艺术的适当的和家长沟通，建立和谐的师生关系，受到家长的好评，学校在学期初与老师、家长签订责任书，定期召开家长会（期中和期末），让同学家长明确同学平安责任意识，长假前发放告家长书。为了进一步保障同学平安，学校规定早会为全校性的平安教育宣扬，班班做好每天的平安一句话，做到时时提示，时时把平安记在心。四、主题活动系列化以活动为载体，进行教育学校通过每周一的升旗仪式，利用国旗下讲话对同学进行主题教育，九月份，开展尊师重教”、文明礼仪伴我成长等系列活动；十月份开展爱国主义教育专题活动，开展庆祝建队节活动，进行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式，对同学进行队的教育;十一月份开展消防教育主题实践活动、平安
18、与法制教育活动;十二月份开展感恩教育活动，“文明交通、告辞陋俗主题实践活动;一月份开展庆元旦手抄报展现活动。(2)以评价激励同学身心健康进展让孩子在夸奖中长大，这是胜利教育的阅历。得不到赞扬的人生是灰色的。所以我校开展了优秀同学、漂亮班级它不仅点燃广阔同学乐观向上的热忱，同时又极大地激发了不同层次、不同类型同学争先创优的乐观性，收到了良好的教育效果。总之，我们的德育工作任务艰难，工作中好的阅历连续接受，不足之处努力弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点,使我们的同学学会学习，学会做人。工作思路1 .以爱心教育为主线，以同学日常行为规范养成教育为重点；2 .以同学喜闻乐见的形式为载体，
19、例如：故事、歌曲等；3 .以国内外重大节日、重大时事为契机；4 .重视后进生的帮教转化和同学心理健康教育；5 .努力构建学校、家庭、社会一体的德育网络；6.加强少先队、班主任建设。2023学校德育工作总结1500字篇4本学期，依据期初德育工作方案，以学校生日常行为规范教育为抓手，以同学的日常行为规范教育为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教育活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
20、一、重视德育队伍建设，强化德育意识。1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月依据学校检查对班主任工作进行考核。2、加强了德育讨论，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任阅历沟通会。3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在同学劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校内广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对同学进行教育。强化少先队礼仪队伍形象
21、。5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作,对重点的问题同学“一对一，个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教育转化的责任感。二、本学期的行为规范教育连续加强。以同学为主体，从行为规范教育入手，培育全面进展的具有现代意识的学校生。1坚持不懈地抓好了守则、规范的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节省粮食和平安教育上。在开
22、学初，集中对全校同学进行学校生守则和学校生日常行为规范的教育，利用广播站对同学进行宣扬。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把同学检查的“三评I每天公布，每周分发三评的流淌红旗。3、加强了班级制度建设。依据本班状况制定了班规和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。4、连续做好了班级文化建设，彰显出班级共性，班级板报做到了定期更换。5、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对同学课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安
23、的教育。6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪学问，组织一班级新生入队，加强少先队组织建设。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工就应当抓住良机，营造氛围，制造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，力量得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教育的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。（一）开展文明礼仪伴我行活动。1本学期，我校连续加强了同学常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的
24、中学校生守则、学校生日常行为规范为内容，以班级教育、自我教育为主，校内之声广播站每周三次也增加了“文明小学问栏目。2、劝导队每天在学校各个角落订正同学的不文明行为，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、连续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对同学进行教育，规范自己的行为，使同学的文明习惯有较大转变。（二）开展健康平安教育结合教育局卫生平安教育工作，做好同学的健康平安教育宣扬工作。1召开班主任会议，支配落实健康教育的各项检查，督促同学健康教育学问的把握。2、利用广播站宣扬有关学问，并办一期以“珍爱生命关注健康为主题的黑板报。（三）开展班级文化建设，乐观打造
25、书香校内本学期连续深化开展班级文化建设，根据学校工作要点，乐观打造书香校内。1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，仔细总结阅历，提出切实可行的详细措施，把创建活动引向深化。布置教室，让教室真正成为同学的“家2、乐观开展班级文化建设沟通。利用晨会时间让各班沟通本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设连续深化。回顾半年来的德育工作，有胜利也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，支配适合同学年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向
26、性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们信任，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校内中盛开地更加明丽！2023学校德育工作总结1500字篇5德育是塑造同学心灵的工作，本学期，我们本着“育人为本，德育为先教育理念，以培育同学良好的道德品质和行为习惯为目标,坚固树立科学进展观，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和同学的思想实际动身，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动,查找综合实践和各学科的结合点，培育同学力量，乐观构建学校、家庭、社会三结合育人网络，创建文明和谐校内，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。本学期，德育工
27、作总结如下：一、建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。1探究和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范老师的教育行为。为推动学校德育工作的规范化、科学化，加强德育岗位培训和培训，以提高德育队伍的政治思想素养和业务力量，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。2.加强班主任队伍建设，班主任是班集体的一面旗帜，是一班之魂，是学校工作得以贯彻的中枢神经，班主任队伍建设在学校德育工作中处于极其重要的位置。鼓舞班主任进行理论与实践相结合的讨论，撰写德育案例、论文，乐观参与各级评比。3、全面构建全员德育网络，创设并形成“人人是德育工，到处是德育工作阵地，事事是德育工作内容的
28、德育工作大环境，切实增加全体老师教书育人的意识和责任感。成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人的全员德育工作体系。学校领导、老师都是德育工，各司其职，通力合作。二、重视德育队伍建设，不断提高老师师德修养和育人水平。1、师德师风建设是以德治校、教书育人的前提条件。本学期我校着重从以下两个方面来抓好此项工作：建立约束机制,促进老师职业道德教育。建交民主评议行风、同学问卷等制度，切实加强老师职业道德监督，促使老师养成良好的职业道德规范习惯，学校涌现出一批爱岗敬业的先进典型。组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体老师进一步更新育人观念，
29、乐观参加到同学思想道德建设工作中，切实增加教书育人的意识和责任。2、推动德育阵地建设，提高德育渗透力量充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的讨论，充分挖掘教学内容的德育因素，使同学在把握学问的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。(2)细心组织每周升旗仪式，对同学进行德育渗透。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。使同学在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。狠抓养成教育，学校德育工作成效首先体现在同学日常行为习惯和文明行为的养成上。一学期来，学校连续狠抓日常行为规范教育工作，采纳激励措施调动各班乐观性;
30、每周进行文明班评比，在每周一升旗仪式进行表彰。三、以活动为载体，注意体验，提高同学道德素养1、开展法制平安教育。连续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点班把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了公民道德建设实施纲要要求同学严格恪守爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范。3、加强家校联系。做好家校联系工作，做到目标明确，方案落实，并且仔细做好资料搜集、积累工作。通过召开家长会，家校电话联系，发放告家长书等形式对
31、家庭教育的内容、方式、方法进行指导，重视同学的家庭教育工作的指导。连续推行每学期至少两次的家访制度、由班主任带领班级任课老师进行家访，做好记录今后，我们要进一步结合学校德育工作中的新状况、新问题,结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。2023学校德育工作总结1500字篇6本学期，我校德育工作深化贯彻党的XX大精神，以安海镇教委办20xx年春季工作看法为指导，以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制平安教育和心理健康教育为主要内容，以各种活动为载体，狠抓常规管理，做了一些详细工作，现回顾总结如下：一、
32、抓师德教育，努力提升老师素养学校坚持把师德建设摆在老师队伍建设的首位，坚持严格执行每周学习制度，组织老师定期学习党的教育方针政策，通过践行党的群众路线，办人民满足的教育”实践活动，开展在与众不同的教室里36天，我的美国教育之旅全员读书系列活动，指导老师制订幸福成长规划，乐观改善老师职业心理素养，树立和培育“师德为先、业务为重的校内正能量；二学校期初准时与老师签定不乱收费责任状并定期开展老师擅自收费状况自查活动，通过开展“六一期间不收礼承诺和落实“六加强，深化开展敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律的师德教育活动，进一步规范老师队伍建设。还坚持通过每周一次的政治学习，组织老师学习当今学校人才培
33、育缺少什么好学校，每所皆可能等20多篇文章和哲理小故事共享，乐观营建善职、有为才是最幸福的职业追求的良好校风,努力引导老师树立爱岗敬业、教书育人、为人师表的职业道德素养,打造诚信系统，弘扬正气、营建上进校风，为学校的进展奠实文化基础。本学期，洪小淇、蔡梅芳2位老师分别获评为20xx年度安海镇优秀少先队辅导员。二、推动责任文化，夯实内涵进展基础1、学校进一步完善学校规章制度，明晰部门权责，加强沟通协作，推行痕迹管理。让老师在参加管理的过程中逐步树立大局意识和责任意识，学习理解他人、学习自我省思、学会与他人合作。努力订正落后的办公文化，科学进展学校。2、连续执行月检分项周评的制度，改革考勤方式并修
34、正完善老师绩效奖金考评制度，让老师绩效奖金考评制度更准时地激发老师的工作活力，努力营造明责、凝力、奋进的工作氛围。三、抓阵地建设，推动全员育人1、学校加强班主任和德育队伍建设，仔细贯彻中学校班主任工作规定，努力订正教书不育人现象，不断改进德育工作方式。充分利用学校的各个德育阵地和学科课堂推动德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。2、督促全体老师订正教书不育人的思想，结合“教育就是良好习惯培育的理念，以守则和规范为依托，务实开展多形式、多层次的德育活动。除了连续借助“劝导队“小志愿者班干部等德育组织，培育同学自主管理和自我教育力量，坚持利用学科课堂、队室、广播站、旗下讲话等德育阵地贯彻落实学校
35、生日常行为规范和十个好习惯的要求外，还通过开展全校颂读*规活动，开展弯一弯腰，捡起你的美德主题活动，加强同学文明行为习惯的养成。推动养成道德好习惯、争做文明小公民体验活动，引导全体同学通过亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，培育身心健全的文明公民。3、贯彻落实学校生日常行为规范和十个好习惯的要求。每周一坚持进行升旗仪式，进行旗下讲话教育；扎实抓好班、早、队会、板报、宣扬栏的日常管理；借助“劝导队队干部“班干部等德育组织，每天检查纪律卫生评比，每周颁发流淌红旗，培育同学的“五自管理力量。培育同学良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。4、重视班级十个一文化建设，投入
36、资金细心布置校内文化宣扬栏、搬迁少先队室、统一设置班级文化阵地底板，不断积聚校内文化底蕴，营造一个美丽、和谐、活泼、向上的人文德育环境。5、学校邀请法制副校长陈双春警官莅校开展法制讲座、开展助残扶弱献爱心活动，深化同学法制教育和“三生教育。结合“公民道德宣扬月清明节“第51个全国学雷锋日三八妇女节丰富我们的节日系列活动，培育同学的爱国主义、集体主义精神，弘扬民族精神，实践把立德树人作为根本任务”的教育方针；开展毕业生宣誓活动等系列感恩教育活动，打造深厚的“校友文化，为学校的可持续进展奠定基础。本学期全体同学参与安海镇广播操、五祖拳、眼保健操竞赛荣获三等奖、四班级同学参与安海镇少先队队仪式竞赛荣
37、获三等奖、蔡静怡、黄华琦、肖颖颖、蔡达玉同学分别获评为安海镇优秀少先队员”,洪小淇、蔡梅芳老师获评为“20XX年安海镇优秀少先队辅导员，一(1)、二(2)获评为20XX年安海镇优秀班集体。总之，学校始终树立“育人为本，德育为先的教育理念，以爱国主义教育、民族优良传统教育、民族精神教育、国防教育等主题德育活动为核心，开展丰富的活动，全面强化青少年思想道德建设，引导和教育同学树立正确的世界观、人生观、价值观和成长观，不断提高青少年的思想道德水平。通过一系列的德育活动，努力让少年儿童在实践中体验，在体验中成长，努力扩大参加面，让少年儿童获得胜利的体验，激发他们共性和潜能。德育工作任重道远，我们将持之
38、以恒，共同开创我校绚烂的明天。2023学校德育工作总结1500字篇7本学期，我校德育工作深化贯彻党的十八大精神，以安海镇教委办20x年春季工作看法为指导，以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制平安教育和心理健康教育为主要内容，以各种活动为载体，狠抓常规管理，做了一些详细工作，现回顾总结如下：一、抓师德教育，努力提升老师素养学校坚持把师德建设摆在老师队伍建设的首位，坚持严格执行每周学习制度，组织老师定期学习党的教育方针政策，通过践行党的群众路线，办人民满足的教育”实践活动，开展在与众不同的教室里36天，我的美国教育之旅全员读书系列活动，指导老师制订幸福成长规划，乐观改善老师职业
39、心理素养，树立和培育“师德为先、业务为重的校内正能量;二学校期初准时与老师签定不乱收费责任状并定期开展老师擅自收费状况自查活动，通过开展六一期间“不收礼承诺和落实六加强，深化开展敬业爱生激发正能量,廉洁从教唱响主旋律的师德教育活动，进一步规范老师队伍建设。还坚持通过每周一次的政治学习，组织老师学习当今学校人才培育缺少什么好学校,每所皆可能等20多篇文章和哲理小故事共享，乐观营建善职、有为才是最幸福的职业追求的良好校风，努力引导老师树立爱岗敬业、教书育人、为人师表的职业道德素养，打造诚信系统，弘扬正气、营建上进校风，为学校的进展奠实文化基础。本学期，洪小淇、蔡梅芳2位老师分别获评为20x年度安海
40、镇优秀少先队辅导员。二、推动责任文化，夯实内涵进展基础1、学校进一步完善学校规章制度，明晰部门权责，加强沟通协作，推行痕迹管理。让老师在参加管理的过程中逐步树立大局意识和责任意识，学习理解他人、学习自我省思、学会与他人合作。努力订正落后的办公文化，科学进展学校。2、连续执行月检分项周评的制度，改革考勤方式并修正完善老师绩效奖金考评制度，让老师绩效奖金考评制度更准时地激发老师的工作活力，努力营造“明责、凝力、奋进的工作氛围。三、抓阵地建设，推动全员育人1学校加强班主任和德育队伍建设，仔细贯彻中学校班主任工作规定，努力订正教书不育人现象，不断改进德育工作方式。充分利用学校的各个德育阵地和学科课堂推
41、动德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。2、督促全体老师订正教书不育人的思想，结合“教育就是良好习惯培育的理念，以守则和规范为依托，务实开展多形式、多层次的德育活动。除了连续借助“劝导队小志愿者班干部等德育组织，培育同学自主管理和自我教育力量，坚持利用学科课堂、队室、广播站、旗下讲话等德育阵地贯彻落实学校生日常行为规范和十个好习惯的要求外，还通过开展全校颂读X活动，开展弯一弯腰，捡起你的美德主题活动，加强同学文明行为习惯的养成。推动“养成道德好习惯、争做文明小公民体验活动，引导全体同学通过亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，培育身心健全的文明公民。3、贯彻落实学
42、校生日常行为规范和十个好习惯的要求。每周一坚持进行升旗仪式，进行旗下讲话教育;扎实抓好班、早、队会、板报、宣扬栏的日常管理;借助“劝导队“队干部班干部等德育组织，每天检查纪律卫生评比，每周颁发流淌红旗，培育同学的五自管理力量。培育同学良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。4、重视班级十个一文化建设，投入资金细心布置校内文化宣扬栏、搬迁少先队室、统一设置班级文化阵地底板，不断积聚校内文化底蕴，营造一个美丽、和谐、活泼、向上的人文德育环境。5、学校邀请法制副校长陈双春警官莅校开展法制讲座、开展助残扶弱献爱心活动，深化同学法制教育和“三生教育。结合“公民道德宣扬月清明节“第51个全国学雷锋日三八妇
43、女节丰富我们的节日系列活动，培育同学的爱国主义、集体主义精神，弘扬民族精神，实践把立德树人作为根本任务的教育方针;开展毕业生宣誓活动等系列感恩教育活动，打造深厚的校友文化，为学校的可持续进展奠定基础。本学期全体同学参与安海镇广播操、五祖拳、眼保健操竞赛荣获三等奖、四班级同学参与安海镇少先队队仪式竞赛荣获三等奖、蔡静怡、黄华琦、肖颖颖、蔡达玉同学分别获评为安海镇优秀少先队员，洪小淇、蔡梅芳老师获评为20x年安海镇优秀少先队辅导员,一(1)、二获评为20x年安海镇优秀班集体。总之，学校始终树立“育人为本，德育为先的教育理念，以爱国主义教育、民族优良传统教育、民族精神教育、国防教育等主题德育活动为核
44、心，开展丰富的活动，全面强化青少年思想道德建设，引导和教育同学树立正确的世界观、人生观、价值观和成长观，不断提高青少年的思想道德水平。通过一系列的德育活动，努力让少年儿童在实践中体验，在体验中成长，努力扩大参加面，让少年儿童获得胜利的体验，激发他们共性和潜能。德育工作任重道远，我们将持之以恒，共同开创我校绚烂的明天。2023学校德育工作总结1500字篇8德育是塑造同学心灵的工作，本学期，我们本着“育人为本，德育为先教育理念，以培育同学良好的道德品质和行为习惯为目标,坚固树立科学进展观，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和同学的思想实际动身，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动,查找综合实
45、践和各学科的结合点，培育同学力量，乐观构建学校、家庭、社会三结合育人网络，创建文明和谐校内，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。本学期，德育工作总结如下:一、建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。1、探究和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范老师的教育行为。为推动学校德育工作的规范化、科学化，加强德育岗位培训和培训，以提高德育队伍的政治思想素养和业务力量，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。2、加强班主任队伍建设，班主任是班集体的一面旗帜，是一班之魂，是学校工作得以贯彻的中枢神经，班主任队伍建设在学校德育工作中处于极其重要的位置。
46、鼓舞班主任进行理论与实践相结合的讨论，撰写德育案例、论文，乐观参与各级评比。3、全面构建全员德育网络，创设并形成人人是德育工，到处是德育工作阵地，事事是德育工作内容的德育工作大环境，切实增加全体老师教书育人的意识和责任感。成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人的全员德育工作体系。学校领导、老师都是德育工，各司其职，通力合作。二、重视德育队伍建设，不断提高老师师德修养和育人水平。1、师德师风建设是以德治校、教书育人的前提条件。本学期我校着重从以下两个方面来抓好此项工作：(1)建立约束机制,促进老师职业道德教育。建交民主评议行风、同学问卷等制度，
47、切实加强老师职业道德监督，促使老师养成良好的职业道德规范习惯，学校涌现出一批爱岗敬业的先进典型。组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体老师进一步更新育人观念，乐观参加到同学思想道德建设工作中，切实增加教书育人的意识和责任。2、推动德育阵地建设，提高德育渗透力量充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的讨论，充分挖掘教学内容的德育因素，使同学在把握学问的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。(2)细心组织每周升旗仪式，对同学进行德育渗透。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。使同学在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。狠抓养成教育，学校德育工作成效首先体现在同学日常行为习惯和文明行为的养成上。一学期来，学校连续狠抓日常行为规范教育工作，采纳激励措施调动各班乐观性;每周进行文明班评比，在每周一升旗仪式进行表彰。三、以活动为载体，注意体验，提高同学道德素养1开展法制平安教育。连续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点班把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了公民道德建设实施纲要要求同学
