《德育工作个人年度总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育工作个人年度总结.docx（18页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、德育工作个人年度总结德育工作个人年度总结篇1老师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，老师的一言一行、一举一动都时刻影响着同学，身教重于言教。我就本学期的德育方面的状况作一个总结。一、仔细学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践重要思想学习老师法、教育法、中学校老师职业道德规范、教育部关于进一步加强和改进师德建设的看法、省教育厅关于老师职业道德建设的实施看法。把政治学习和职业抱负、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增加事业心、责任感和自觉性。二、勤恳钻研业务，提高教学力量
2、作为老师，必需勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学力量、语言表达力量、指导同学学习力量、运用现代化教学手段教学力量、学科德育实践力量、组织管理力量等从事本岗位工作的力量。针对不同学科、不同内容、不同教育对象,仔细做好教学过程中的每道环节，深化探讨教学方法，在实施素养教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，乐观开展教育科研活动。三、真心喜爱同学。作为老师，想要教育好同学，多和同学进行民主公平的沟通通过本学期的教育教学，熟悉到任何同学都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，我始终注意抓好后进生转化工作，用鼓舞表
3、扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为乐观因素，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位同学，真正做到晓之以理,动之以情。把同学当作自己的儿女一样，事事关怀、爱护，想同学之所想，急同学之所急，讲课生动活泼，注意学法指导；布置作业恰当合理，激发同学勤于动脑动手爱好，坚持“为了一切同学、为了同学一切、一切为了同学的原则，关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。四、加强与同学家长联系通过与家长的亲密联系，了解同学在家庭、在社会、在假期的学习、生活状况，并向家长
4、报告同学在校状况，相互沟通，主动争取家长的支持与协作，乐观宣扬科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的建议。我深深地懂得：一名人民老师要重视自身建设，努力提高业务水平，喜爱教育事业，努力培育人才，注意德育教育，引导同学全面进展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。德育工作个人年度总结篇2紧急的一学期教学工作随着考试的结束而告一段落，同时我们的德育工作也随着教学工作的圆满结束而告终。这一学期我除任五（1）、五（2）两个班的数学教学外，还兼任五（1）班的副班主任,帮助XX老师负责整体状况，五（1）班无论从成果到学校的各项活动均取得了良好成果。为此，我对这学期德育工作进行一下回顾与总结。一、
5、爱岗敬业，给学校树楷模这学期学业重，我们要求同学做到的老师均带头示范。按时到达班级，督导同学早读，课间时刻留意同学纪律，针对打闹状况无论哪个班的同学均加以教育，同时无论上操都与同学一起做，让同学学习老师，规范做操动作，给同学示范，上操后我与X老师一前一后,跟在队伍，避开发生磕碰状况，同时对有眼保健操可我从不占此时间,而要求同学做操，爱护视力，在课堂上我时时嘱咐同学们留意交通平安，并在学校组织的交通平安征文活动中乐观投稿，从数据到实例给同学讲解不遵守交通法规带来的灾难，告诫同学在交通中没有人不犯我我不犯人的原则，副班主任应与班主任一样，你也是孩子的老师,有权利也有义务对孩子进行德育教学，如楼道、
6、校内有纸自己捡起对同学进行保持清洁的教育，对夏季开窗及电扇对同学进行平安教育。结合班级状况对同学进行男女生如何交往的教育，同时适时对同学进行穿着的审美教育。教育无处不在，德育工作琐碎，要求我们有爱心、有急躁、有恒心，时常时刻对同学进行教育。二、结合学科内容对同学进行德育教育这学期学习任务重，我时常教育孩子如何学的轻松，玩的轻松。如学统计调查孩子们上网状况教育同学上健康绿色网站，上网要有时间限性，针对同学调查喜好学科告诫同学不要偏科，同时在一些课中介绍一些数学家的趣事及求学经受，激发孩子学数学的爱好，德育工作不只有语文课，每门学科都有，针对同学厌学做心理状况调查，赐予一些单亲家庭的孩子以暖和。比
7、如：五（1）班XX同学，母亲遗弃她造成她心理上的损害。所以我时常与她谈心。又比如五（2）班父母离异，孩子学习上受到极大影响，我准时与她父母沟通，发觉孩子问题准时解决。总之，一个好老师肯定在德育工作中有特长，只有德育工作做的好，教学工作才进展的好。所以我力争做一名德才兼备的好老师,育德才兼备的好同学。德育工作个人年度总结篇3一个学期以来，我能根据自己制定的德育工作方案进行工作,留意自己的师德形象，重视对同学进行品德教育，现将状况总结如下:1 .仔细学习师德规范，结合学习老师职业道德规范，并以老师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2 .依据同学的身心特点，把思想道德建设落实到实
8、处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的全面道德修养。3 .仔细学习新课改，提高对新课程改革的熟悉和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益进展的教育势。4 .连续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。5 .学习报刊上有关国内形状势教育的文章。通过学习，准时了解和关注当前国内形状势及我国各项改革的进展状况。为灾区群众乐观捐款捐物，明确任务、增加信念、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6 .连续仔细学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、老师法等法律法规，通过学习统一思想，
9、进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的熟悉。7.制定了班级德育教学方案，利用各种机会对同学实施德育教育，使班级内每个同学在共性心理和道德品质方面得到较大进展和提高。另外，我能遵守学校的各项规章制度，乐观参与政治学习，团结同事，作为班主任，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，喜爱同学，为人师表，责任心强，在教育教学中为同学创设一个良好平和的环境，让同学在宽松、民主的氛围里学习。敬重同学，不体罚，使他们身心得到开心的进展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作方案、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析同学的状况，关心家
10、长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的全都性。总之，经过一个学期的教育和培育，同学在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将连续努力，争取把班级的德育工作做得更好。德育工作个人年度总结篇4本学期，依据期初德育工作方案，以学校生日常行为规范教育为抓手，以同学的日常行为规范教育为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作,围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教育活动，使同学学会做人,学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重视
11、德育队伍建设，强化德育意识。1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月依据学校检查对班主任工作进行考核。2、加强了德育讨论，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任阅历沟通会。3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在同学劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校内广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对同学进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、加
12、强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题同学“一对一个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教育转化的责任感。二、本学期的行为规范教育连续加强。以同学为主体，从行为规范教育入手，培育全面进展的具有现代意识的学校生。1、坚持不懈地抓好了守则、规范的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节省粮食和平安教育上。在开学初，集
13、中对全校同学进行学校生守则和学校生日常行为规范的教育，利用广播站对同学进行宣扬。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把同学检查的，三评，每天公布，每周分发三评的流淌红旗。3、加强了班级制度建设。依据本班状况制定了班规和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。4、连续做好了班级文化建设，彰显出班级共性，班级板报做到了定期更换。5、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对同学课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的教育。
14、6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪学问，组织一班级新生入队，加强少先队组织建设。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工就应当抓住良机，营造氛围，制造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，力量得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教育的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。（一）开展文明礼仪伴我行活动。1、本学期，我校连续加强了同学常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的中学校生
15、守则、学校生日常行为规范为内容，以班级教育、自我教育为主，校内之声广播站每周三次也增加了文明小学问栏目。2、劝导队每天在学校各个角落订正同学的不文明行为，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、连续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对同学进行教育，规范自己的行为，使同学的文明习惯有较大转变。（二）开展健康平安教育结合教育局卫生平安教育工作，做好同学的健康平安教育宣扬工作。1、召开班主任会议，支配落实健康教育的各项检查，督促同学健康教育学问的把握。2、利用广播站宣扬有关学问，并办一期以珍爱生命关注健康为主题的黑板报。（三）开展班级文化建设，乐观打造书香校内本
16、学期连续深化开展班级文化建设，根据学校工作要点，乐观打造书香校内。1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设温馨教室，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，仔细总结阅历，提出切实可行的详细措施，把创建活动引向深化。布置教室，让教室真正成为同学的家。2、乐观开展班级文化建设沟通。利用晨会时间让各班沟通本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设连续深化。回顾半年来的德育工作，有胜利也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，支配适合同学年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，
17、促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们信任，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校内中盛开地更加明丽！德育工作个人年度总结篇5本学期，我校德育工作以党的XX大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干看法，围绕市教育重点和学校工作方案，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。一、健全德育管理体系，提升德育工自身素养学校进行德育教育管理，需要
18、有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系,使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注意加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的中学校老师职业道德规范为准则，以教育部关于进一步加强中学校班主任工作的看法为指导，深化开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参与培训，使老师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，
19、全面提高了老师的整体素养和教育教学力量，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就将来。规范行为，养成良好的习惯，是同学健康成长的根本保证。（一）、提高熟悉，加强领导行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包涵方方面面，关键是提高熟悉，加强领导。（二）、形式多样，强化训练行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，乐观实行行之有效的措施，努力提高同学行为规范养成训练的效果。1、加强宣扬，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注意宣扬教育，利用板报、校刊等载体向同学呈现行为规
20、范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向同学讲解训练的内容，让同学在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有方案地组织同学学习守则规范等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣扬教育活动使同学提高了思想熟悉，树立了正义感,激励了了上进心。2、常规教育，明确是非。行为规范养成训练月活动启动之后，我校常常性地利用集队时间，对同学进行道德规范、文明礼貌、言行规范、禁毒、法制、交通平安、社会公德等教育，让同学明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并乐观与科任老师协作，把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体老师的努力下，我校的行为规范养成训练得到
21、了有效的开展及落实。3、细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导同学从微小处入手，从学习生活中的小事做起，使同学体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信念，乐观参加训练活动。如：开展“美化校内、净化心灵、感谢劳动者，珍惜劳动果实、“做好学习仆人等活动，取得了良好的收效。4、自我教育，形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省，在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以来，我校特别重视同学的自我教育，致力于同学自我约束力量的提升。5、加强监督，巩固成效。学校生自制力和长久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织力量的同学担当监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他
22、同学的行为。通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象渐渐削减，同学的良好习惯也渐渐地养成了。三、创设活动载体，寓教育于活动中教，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的教的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必需通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的详细形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展,使德育在活动中得到落实。（一）、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持进行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄重的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在老师的国旗下讲话中倾听教导，在
23、时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。（二）、结合重要节庆日、纪念日组织宣扬教育和实践活动。1、三月份，进行弘扬雷锋精神主题教育活动。3月5日，是*同志发出向雷锋同志学习宏大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的提倡者，我校开展了“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神主题教育活动。主题活动分为三个阶段，第一阶段，积累学习阶段，其次阶段，实践巩固阶段，第三阶段，提高发扬阶段至学期末，开展学雷锋，我最棒活动。向雷锋同志学习，在我校已不仅仅是一句口号，我们把这句口号已变成详细的行动，落实到每一个微小之处，变成永久的一种动力。2、四月份，开展了“缅
24、怀革命先烈、继承革命传统系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄予对革命先烈的无限哀思，达到深化贯彻落实加强同学的爱国主义教育目标。一是开展宣扬、缅怀革命先烈活动,三是充分利用网络平台开展“网上祭先烈活动，四是乐观提倡文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和仰慕。通过此次活动，广阔师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。3、开展献爱心，助同胞活动。，我校乐观开展献爱心，助同胞捐献活动。此次捐献我校师生共捐出爱心款人民币388元。活动再一次发扬中华民族一方有难、八方支援的传统美德，再一次让师生感受中华
25、民族大家庭的暖和，再一次升华了情感，涤清了心灵。4、进行庆祝六一系列庆祝活动。今年的六一节，经过少先队细心策划和全体老师的专心预备，我校进行了丰富多彩的活动，让全体少先队员过了一个有意义、开心的国际儿童节。分别进行了学校生运动会，同学书法竞赛，乒乓球竞赛、游园活动。通过开展庆祝“六一系列活动，使队员在乐观的参加中体验欢乐，感受乐观向上、乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。5、开展敬老、爱老、助老系列活动。尊老爱老是中华民族的传统美德，为进一步加强青少年的思想道德教育，大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德，在全社会树立良好的道德风尚，我
26、校开展了系列敬老、爱老活动。本次活动引导了青少年熟悉长辈及老年人的无私奉献和人生价值，培育了青少年对长辈及老年人的感恩之情、孝顺之心，在校内和社会形成青少年孝敬长辈、关爱关心老年人的和谐氛围。6、组织同学参与各级各类竞赛。竞赛活动丰富了同学的习生活，张扬了同学共性，熬炼了同学的力量，醺陶了同学的品行。四、加强平安宣扬教育，引导同学感悟生命价值本学期，我校坚持平安第一，预防为主的方针，扎实开展平安校内活动，加强平安宣扬教育，引导同学感悟生命价值，努力营造良好的校内治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命平安,确保校内的平安稳定。我校除了常规性的对同学进行各项平安教育外,还开展各种活动，加深同
27、学对平安的熟悉，增加对平安事故的预防与应对力量。如开展了“平安教育周暨平安教育日活动，开展了“珍爱生命，平安出行的交通平安学问讲座，引导同学更好地爱护自身平安，珍爱生命，遵守交通规章，健康平安地成长;开展了防灾减灾宣扬教育与演练活动，进行地震应急逃命演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的力量，切实提高了学校防灾减灾工作水平；五、加强校内文化建设，充分发挥环境育人作用我校在上学期的基础上，连续加强校内环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，依据教育局“十个一的要求，结合实际，科学规划，细心布置校内环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的社会实
28、践活动和校内文化艺术活动，组织形式多样的爱好小组，丰富校内文化生活，深厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。六、拓展育人空间，拓宽德育力气的渠道本学期，我校加强了课堂渗透德育的力气，乐观开发德育课程，充分挖掘各学科的育人点，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。加强班队会主题教育，乐观开展德育活动，通过班队会乐观开展丰富多彩主题教育活动，对同学进行有效的思想道德教育。致力搭建家校互动平台，形成家校教育合力，本学期，我校要求各班主任召开一次家长会，班主任及科任老师必需对本班同学进行两次以上的全面家访，加强了学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。虽
29、然本学期的德育工作取得了肯定的成果，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作阅历沟通较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合学校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工的力量，增加德育工的责任意识和创新意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。德育工作个人年度总结篇6在本学期学校德育工作中，教育到处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得
30、以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现就德育工作状况总结如下：一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，副主任分管，班主任详细抓，实行校长室一主管主任-班主任三级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，教务主任、班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员乐观探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好四种
31、会即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会,通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由教育局举办的班主任高级研修班，努力提高班主任的整体素养。对上级要求的论文及作业准时完成上交，老师的网络运用力量日渐增加。二、加强校内文化建设，优化育人环境。1、细心布置宣扬阵地。加强对墙报、宣扬栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教育功
32、能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、充分利用各种庆祝活动为宣扬阵地，为同学搭建展现自己共性的活动阵地，使本次在放飞抱负，展望将来为主题的大型活动中，节目更加丰富多彩，也博得了家长们的阵阵喝彩。4、大力推动书香校内进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个时时受教育，到处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地,如：宣扬栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，旗下讲话已形成我校的特色。这些活动都充分体现了同学参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式
33、的多样性，使同学在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。三、加强同学的思想道德教育和养成教育。1 .丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范。同时深化开展了文明礼仪教育、法制教育、平安教育、健康学问教育等等。2.加强班级文化建设。我们要求班主任乐观思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级。各班的学习园地布置力求彰显班级特色，规范有用，富有教育性，好人好事都有记录。3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，
34、帮助班主任做好个别同学的帮教工作。4、开展丰富多彩的活动。本学期我校开展了“争创文明学校生和体操竞赛活动。活动经过宣扬发动、班级评比、学校评比等过程，评比出了班级文明学校生和优胜班集体。通过这些活动，激发了同学喜爱班级、热FS:PAGE爱学校的热忱。四、拓宽德育渠道，发挥三结合教育优势。办好家长学校，增进家校联系。我们每学期召开一次家长会,通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。我校特别重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭
35、教育步调全都。通过家长学校向家长介绍同学基本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题1、全员育人方面，老师重视程度有待提高。2、家长对同学教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注意同学的心理健康教育，促进同学身心全面和谐健康的进展。今后工作设想1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升教育管理水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中去。3、连续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。树立全体老师皆为班主任的教育管理思想，使全体老师能共同教育培育同学自觉遵守学校生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强同学的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题,结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。
