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自制笔筒的活动反思活动反思：在教授孩子自制笔筒的同时，注重幼儿创新思维和发散性思维的培养，在拓展教学时，我发现有一些幼儿信息的渠道较狭窄，今后可带领幼儿做一些资料收集的操作，让幼儿熟悉这个环节，我还需不断改革教学教法，完善自己的教学，不断提高自己的研究创新能力，这个活动是主体活动“小笔筒”的组成部分，幼儿对笔筒有着切身的感受、体检，他们在制作过程中积累了丰富的经验，因此幼儿乐意参加、表现，在活动中，幼儿的想象力，创造能力得到了培养，形成了相互学习的态度以及自我表现的意识。
