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1、苏州幼儿师范高等专科学校第二十二届“阅苏幼越成长”读书节活动方案一、指导思想第二十二届读书节以“阅苏幼越成长”为主题，旨在让书香飘逸校园，用阅读引领成长，让师生与好书为友，与博览同行,与大家对话，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提升专业修养，让书香成为学生在成长成材道路上最熟悉的味道和最美好的回忆。二、活动主题阅苏幼越成长三、活动时间第七周一一第十七周四、活动安排本次读书节，图书馆共征集活动15项，活动对象涵盖全校教职工及学生，活动承办部门有图书馆、组织人事处、团委、学前一系、基础部、国际交流处、阅微书社、校学生会等。活动介绍如下:序号活动名称活动目标活动内容参加对象活动时间活动地点负责人部
2、门1读书节开幕式时间:2018.10.17地点：报告厅参会人员：年度三好标兵、三好学生、优秀学生干部、年度优秀读者、优秀图书馆执勤志愿者；阅微书社成员；各班级班长、副班长、部分学生代表。内容：各奖项表彰：读书节活动介绍；学生代表发言；校长致辞。张卫平图书馆2“思想大解放、改革再出发”党员专题阅读活动通过开展“思想大解放、改革再出发”专题阅读活动，广泛开展大学习、大讨论、大落实活动，引导党员学理论、读经典，进一步增强“四个”意识，着力破除与新时代人民群众对教育的需求和教育高质量发展不相适应的思想观念和思维定势，为扎实推进学校高质量发展而不懈努力。1 .开展“推荐图书大家读”活动2 .开辟支部活动
3、室“先锋专架”3 .开展“先锋讲坛”专题读书讲座4 .开展基层党员读书讲学活动全校党员9月112月30日党员活动室潘伟斌组织人事处3“走近曹文轩”阅读系列活动进一步提高我系学生的文学素养，激发学生的阅读兴趣和创作热情，让学生了解儿童，提高专业素养。（1）曹文轩故事片段配乐朗诵并录音（2）为曹文轩小说绘制插图或封面（3）对曹文轩小说进行品评和赏析，写原创赏析文章（4）模仿曹文轩小说，进行有关童年故事的大胆创作（5）“走进曹文轩”读书报告会学前一系全体学生第七周第十七周演出厅嵇红英学前一系4经典绘本主题活动激发学生英语学习兴趣讲座童话剧表演学前一系18级、17级学生待定待定蔡红雨金萍国交处基础部英
4、语组5经典诗文诵读活动为弘扬优秀传统文化，营造浓厚的阅读氛围，提高学生对经典诗文的品味、鉴赏与诵读能力，激发学生诵读热情，创建和谐向上的校园文化,特举办“经典诗文诵读大赛”活动。1 .诵读作品：以经典诗文为主。学生先行选择，语文老师把关。2 .诵读形式：诵读形式不限，每班一个节目。3 .诵读要求：所有篇目用普通话进行朗诵，一律脱稿；在充分展现作品内涵的基础上做到形式活泼新颖、特色鲜明（可以有背景配乐，也可适当配合舞蹈、演奏、书画等辅助手段烘托氛围），以体现各个班级不同的风格与特色。4 .节目时间:36分钟。1系17级全体学生11月21日演出厅陈秀莲基础部语文组6高职高专晨读经典人文丛书发行仪式
5、助力书香校园营造，宣传高职高专晨读经典人文丛书，宣传阅读、晨读的重要意义1 .举办发行仪式，领导讲话2 .编写人员代表发言3 .出版方代表发言4 .经典篇章诵读（3篇）校方、出版社相关人员部分学生待定报告厅周慧明团委7校园学生刊物知晓创刊号发行、赠阅仪式助力书香校园营造，宣传推广校园学生刊物知晓，努力让知晓成为展示苏州幼专学生人文情怀和素养的一扇窗口1 .举办发行仪式，领导讲话2 .向部分作者代表赠刊，作者代表发言3 .向部分班级代表赠刊（每班2本），班级代表发言相关领导部分学生待定报告厅张涵韵团委8第二届校园文化知识竞赛通过校园文化知识竞赛，让学生了解校史校情、校规校纪、人文知识等，以期推进
6、爱校教育，提高学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，传承大学精神。图书馆在征求学校各相关部门意见基础上，联合阅微书社编制校园文化知识竞赛200题题库；通过微信、网站等宣传渠道及时跟进本次活动的进程，普及校史校情和校园文化知识；各系部初赛选拔，一系、二系、艺术系分别选出10队员，组建参赛队，参加决赛，决出名次。全校学生11月学校付玲玲图书馆9“经典书籍进班级”活动经典书籍进班级，激励学生随时展开阅读，在各个学生班级培育良好的阅读氛围。在学校网站发布相关通知；召集18级班长宣传、组织本次活动18级学生10月17日报告厅郭艳秋图书馆10“书山有路”寻书比赛促进18级新生了解图书馆OPAC
7、系统，熟悉图书馆的分类体系、藏书布局，掌握图书资源查询的基本技能,提高学生查找、利用图书馆资源的能力。在图书馆网站、微信公众号等发布比赛通知；召集18级班长宣传、组织本次活动；要求各班选派4-5名学生，在竞赛当天，学生以班级为单位，依据我校学生选读书目，于规定时间内在图书馆内查找书目中的图书，依照寻书数量判定优胜；在图书馆网站公布获奖情况并举行颁奖仪式。18级学生H月图书馆徐珊珊图书馆11学术讲座邀请儿童文学作家来校开展讲座，就我校学生的儿童文学阅读、写作等方面开展指导。在图书馆网站、图书馆微信公众号上发布讲座通知；通过各系部的班长宣传本次讲座；在学生听取讲座后，注重学生的反馈及后续阅读指导。
8、全校师生12月报告厅张卫平图书馆12方言TalkShow感受各地方言特色，增进同学之间的感情，体会方言之美，在活动中促进方言文化的传承和弘扬面向全校征集方言音频视频，内容以经典诗文、美文为主，展示家乡语言之美，并选取优秀作品予以表彰。全校师生10月24日图书馆阅微书社图书馆13我读我秀提高我校的学生的阅读积极性，展示学生自身风采在全校范围内宣传本次活动，征集参赛学生参加读书会，参赛者上台借助视频、音频、PPt等手段，适当增加才艺表演的形式，介绍并分享自己最最爱的一本书籍。全校学生10月31日演出厅阅微书社图书馆14书法展览为宣传我国传统文化一一书法，营造学校浓厚的书香氛围，加强我校学生的审美能力先期通过网络、入班宣传方式，鼓励同学报名参与活动，后期进行优秀作品评选，对于参与同学给予不同的奖励，如书籍，并记录第二课堂活动学时。全校学生11W7H15:10-16:05校园内阅微书社图书馆15读书节闭幕式时间：2018.12地点：演出厅参会人员：待定内容：读书节活动期间开展活动的总结、成果展示、表彰；部分阅读书目读书报告会。张卫平图书馆苏州幼儿师范高等专科学校图书馆2018年9月30日
