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1、第1篇：勤奋好学好少年事迹材料* XX 338在众多同学面前讲话，针对这一弱点，在学校组织的文艺晚会 主持人选拔活动中，她自告奋勇的参加选拔比赛;在学校竞选 学生会主席时，她精心准备，大胆参与。为了竞选时语言准确, 富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的练习，到了晚上放学回 家还缠着爸爸、妈妈一起练习。她有一个坚定的信念，一定要 做最好的自己，她也有一个良好的心态，成不成功不要紧，重 在参与，享受其中。她酷爱阅读，对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书 欲望。在书中，她汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜 悦。优美的词句，积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。 感人的故事情节和富含哲理的名人警
2、句，让她的人格和品质得 到了自我教育和提升。她喜欢体育，喜欢运动。虽然是女生，但田径和球类都还 可以，跑步、跳远和乒乓球都是她的强项。在学校组织的校运 会中，曾有多个体育竞赛项目获奖。张丹正是在家长和学校老师的关爱中健康地成长着。勤奋 好学只是她优秀品质的一方面，德、智、体、美全面发展才是 她追求的目标，而大家的肯定和激励，则是这棵幼苗成长所需 的和风雨露，沃土阳光。勤奋好学积极进取的好学生我叫陈彦汝，是衢州市实验学校二（3）班的一名少先队员。 我兴趣广泛、充满爱心、热爱集体，是一个不怕吃苦、乐观向 上、品学兼优的小姑娘。入学二年来，在学校这个大家庭里，在少先队这个光荣的 组织里，我快乐、健康
3、地成长着，我时刻牢记自己是一名少先 队员，要争做父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生、同学 当中的好伙伴。热爱祖国、热爱劳动、关心集体、团结同学、 尊老爱幼、爱护公物、讲究卫生、学习勤奋，时刻牢记以一名 合格少年先锋队队员的标准严格要求自己的一举一动、一言一 行，处处以班级利益为重，努力成为一名优秀的少先队员。一、勤奋学习、刻苦钻研在学习中，我以“勤”字当先，努力做到勤思考、勤练习、 多提问、多思考、多阅读，每次上课，我都能神情专注地认真 听老师讲，积极开动脑筋，积极举手回答问题，紧紧抓住课堂 四十分钟时间，紧跟老师的思路，积极思考、勤学善思。在处 理事情和学习方面具有独立、百折不挠的钻研精神
4、，遇事爱问 为什么是我的习惯，也正是这种习惯促使我的学习朝着既定目 标不断进步，在每个学期均被评为“三好学生”，另外还多次 获得学校“速算王”、“体育单项奖”等各类表彰。平时，我最爱看书、看报，为了提高自己的学习知识，我 还给自己制定了每周的看书计划，通过看书使我掌握了更多课 外知识，让我改掉了爱看电视的坏习惯，在看书中对一些好词、 好句，我会及时、认真地摘录在一本本子上，平时在写作文时 还经常拿出来参考参考。另外，在看报纸时，对一些好的文章我会把它们剪下来，收集起来进行分类汇总，以扩展自己的知 识面。二、热爱劳动、团结同学在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的总有我的身影，积极主
5、动地帮助老师做些力所能级的事，如为 同学打饭、打菜，帮助老师搞好班级的公共卫生，协同老师共 同做好班级的各项工作，争做老师的小帮手，为老师分担，让 老师放心。每次卫生大扫除，我都不怕脏，不怕臭，不怕累， 积极带领好同学把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走 进教室，心旷神怡。在家里我也是妈妈的好帮手，一有空就帮 忙扫地，拖地板，洗碗。在学习中，与同学间团结友好，遇到同学有困难会尽力地 去帮助她们，因为我性格开朗，热情大方，团结她人，所以同 学们都愿与我交朋友，都愿与我一起玩游戏、做节目，同学们 都把我当成了班级中的“领头雁”。无论在家、在学校，我都受到正确的思想教育和熏陶，因 此，我像一棵充
6、满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮 成长。在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学 都很信任我。几年来，我上学从不迟到或早退，有几次生病了 但我仍坚持按时到校上课不请假，上课时能做到专心听课，独 立思考，认真完成各类作业。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜 皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的 跟她们讲些“同学之间要团结友爱、要相互帮助”、“大事化 小，小事化了”的道理。我和颜悦色，娓娓动听的解说常常能 使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。三、严谨细心、积极进取我无论做什么都是严格要求自己，严谨、细心地做好每一 件事。就拿写字吧，有时为了写好某一个字，我会在爸爸的
7、教 导下，看着字帖细心思考着怎样才能把字写得更好，一个字会 反复多次地写，手指上磨出老茧来还要写，就是凭着这股劲， 使我开始对写字产生了浓厚的兴趣。除了掌握丰富多彩的课本 知识，平时我在绘画、书法、手工、剪纸等方面也能积极主动 地去学，我剪出来的小动物栩栩如生，画出来的画活灵活现。 通过平时的努力，2008年我在学校第五届“菱湖艺术节”中 荣获书法三等奖的殊荣。在近两年的学习生活中，我事事都争在前、抢在先，积极 参加学校组织的各项活动，如：书画比赛、数学比赛、体育比 赛、歌咏比赛等，还取得了较优异的成绩。也正是通过不断地 磨练，使我变得更加成熟，成为了 一名懂事的大孩子。“书山有路勤为径，学海
8、无涯苦作舟”，在今后的学习中, 我要克服“急躁”、“粗心”的不良习惯，学习做到静心、细 心、耐心，做事要有坚强的恒心和毅力，努力学习，发奋图强, 争做一名国家有用人才！第2篇：勤奋好学好少年事迹材料在禄丰县恐龙山镇小学，有一位熠熠闪光的校园之星，她 取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、 小小艺术家、三好学生?她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双 眸透着智慧，她就是禄丰县恐龙山镇小学三(2)班学习委员王 简雯同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优, 全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。一、班级的领头雁在学校，王简雯同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一 次
9、的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她 独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得 荣誉。”王简雯同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙 得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参 加市演讲、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳动和 汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校 在教室里反复练习；多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细 揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表学校参 加全市“以书为友，快乐成长”演讲比赛，由于比赛时间紧迫, 她利用晚上休息时间练读千多字的讲稿，第二天早晨五点就起 来
10、背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦 练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师 的指导下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举 夺得市读书演讲比赛一等奖。同学们钦佩她，师长夸奖她。而 面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高 的目标。作为恐龙山镇小学的小记者，她以童眼观世界，发现生活、 感受生活，写下自己的思考。而今已有给爸爸的一封信等 多篇习作获奖发表。她喜欢书法、弹琴、舞蹈，在校艺术节中 多次表演节目，深受好评。一手漂亮的钢笔字令人啧啧称赞。 班级里的黑板报，留下了她的手迹。在学校组织的绘画、硬笔 书法比赛中都获得一等奖。她爱看课外书，知
11、识面广。学校组 织的各项活动，她踊跃参加，多次在作文、朗诵比赛中获得一 等奖。在同学心中，王简雯同学更是被大家公认的热心人。不管 谁有困难，她都会伸出热情之手，刘晓雨同学学习上有困难， 她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助、鼓励她。 同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同桌座位下脏了， 她会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，她启发同桌一起 分析；同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。每次周五，班里 有寄宿的同学值日，她总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖 地、倒垃圾。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。 她不愧是一名雷锋式的好少年。二、家里的好孩子在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提
12、起王简雯，恐龙山 镇的居民无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里, 小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水 为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我 操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸 爸在学校工作，为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，随 时提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。她总是认真听天 气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸 爸及时加减衣服，俨然一个小大人。她写的给爸爸的一封信 情真意切，而她当时才只是一名二年级的小学生。爷爷奶奶年纪大了
13、，细心的她常常陪老人散步聊天，还给 身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点 心。早晨她会悄悄起来，帮家人煮早点；中午，等家人吃好， 她争着收拾碗筷；晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人 开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红 领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就 自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为 先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。在社会，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广 告等。楼道的扶手因为春天多风，积
14、满了厚厚的灰尘，墙壁上 粘贴了大大小小的招贴纸。她从家里拎着小水桶、拿来了清洁 球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下, 抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，她们卖力地擦着。楼 梯扶手干净了，她们小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里 别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上 的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。她先用水淋湿，然后再用 金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了, 才清理干净。社区里的叔叔阿姨冲她们竖起大拇指。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，她总 不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足 见文明。文明不就应从这点点滴
15、滴小处做起吗？她还是家里的 低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。 用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。上学期一个中午，王简雯在去上学的路上，看到路旁有一 个小纸卷，捡起来一看，里面包着五十多元钱。不知是谁粗心 遗失的，一定非常着急。她想了想，来到学校，把钱交给了老 师。后来才知道，是一位寄宿制学生带的生活费用，不小心掏 掉了，王简雯同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。这就是美德好少年王简雯，她全面发展，积极进取，奉献 为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员, 是一位美德好少年。我们相信，王简雯同学秉感恩之心，以爱 心待人，在未来的学习、生活中一定会演
16、绎更多的精彩。第3篇：勤奋好学好少年事迹材料张xx,今年14岁，是林家小学少先队副大队长，六年一 班的班长。乐观开朗、助人为乐是我的特色；积极进取、自尊 自信是我的格言。我很荣幸能够参加到“十佳少年”中“勤学” 这一项竞选活动当中。我兴趣爱好广泛，是一个阳光、开朗的 女孩。在父母和邻居眼里我是爱亲人、爱劳动、诚实守信、勤 俭节约的好孩子，在老师眼里，她是一个爱学习、勤奋思考、 勇敢顽强、自尊自信的好学生；在同学们的眼里，我是一个爱 同学、爱集体、活泼开朗、积极上进的好榜样。从走进校门到今天，我没有耽误过一天课，要做一个合格 的班长，优秀的成绩是坚实的基础。“自己是“三道杠”，学 习上决不能落在
17、后面”，我一直这么想。因此我上课专心听讲, 勤做笔记，课后及时温习、巩固，无论事情再多，再忙，课前 预习的时间，我总是要留足的，形成一个良好的学习习惯。对 老师布置的作业，都经过独立思考完成，并做到书写工整，布 局合理。遇到不懂的问题能认真思考，不轻易放弃，或问别人, 或阅读课本，或到新华书店、图书馆去追根究底，直到弄懂为 止。我有“不弄懂，不肯罢休”的决心。因此，我的学习成绩 一直名列前茅，16年级都被校评为“三好学生”“优秀干 部”学生。2011年在东港市第十一届青少年科技创新大赛中， 我的作品咕咕叫的泡菜坛子被评为科幻小故事类优秀奖。一次，班里的数学课代表在黑板写了一道附加题，要抄下 来
18、回家做。回到家，我开始分析这一道题，我拿出验算纸，画 了一遍又一遍的图，列了 一个又一个的方程，可是，都不对， 一点思路也没有，直到晚上9点多了，我还是没做出来，我急得眼泪都要流 出来了。一直在旁边陪伴我的姥姥说：“都9点多了，快睡觉 吧，明天还要起早上学呢，实在不会，明天老师讲的时候，仔 细听听呗！”我还是不甘心，坚信自己一定会分析出来的。但 看着姥姥、姥爷陪着我到深夜，我担心姥姥、姥爷的身体会吃 不消，便在姥姥催促下躺下了。可我却没有睡，我一直在思考 着那道题，“甲乙合干6天完成，甲先干4天，乙又干了 8天, 那么乙每天都完成了 ”啊！我会了，我终于会了！我“呼” 一下爬起来，蹦到写字桌上
19、，拿起笔和纸，写下了这道题的答 案。我真是欣喜若狂，一看表，快到10点了，我当时激动的 心情难以用言语表达，为了不吵醒姥姥，我又重新钻进被窝， 美美地睡着了。我并不是一个十分聪明的孩子。我有个同学，我俩一般大, 经常在一起。人们说她比我聪明，平时我们一起背同一篇课文, 她总比我先背会，背完她就把书一扔，就算完事；虽然她背一 遍，我却要背三遍，但我拿着书一直背，走路也咕念着，知道 彻底背熟为止。刚开始作文，她也每次都比我写得好。我下定 决心一定要把作文水平提高。我坚持每天记一则短小的日记, 三天写一篇作文。经过一段时间的努力，我的作文水平果然提 高了许多。在各类辅导补习班盛行的今天，我的妈妈心里
20、十分欣慰和 自豪，因为从小到大，学习这么好的女儿，却从未参加过任何 一个补习班。2011年，我获得了 “优秀干部”、“智慧之星”、“四佳 少年”的荣誉奖状。2006年、07年、08年获得了 “学习优秀 奖”的奖状.当然，这些成绩只代表我的过去。但是，请相信：以后的我一定 比现在更加出色。“是金子总会发光”！我坚信，只要肯努力，雨过天晴后, 就有灿烂的彩虹。谢谢！第4篇：勤奋好学好少年事迹材料xx,女，1997年8月出生，此刻xx学习，任班级的英语 课代表，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言 传身教，教师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了 一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮
21、成长起来。小学毕业 时，她已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优 秀少先队员”、“礼貌学生”等。20*年9月，她以优异的成 绩升入中学部，在学习生活中，练就了她不服输的精神，她用 辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生 们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习 教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自我。 在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱 发问，甚至有时把教师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、 孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础, 还培养了良好的学习习惯和学习本事
22、，在学校的各级考试中， 她的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“礼貌学生”、 “优秀学生干部”等。第5篇：勤奋好学好少年事迹材料张太雷小时候名泰来，他的父亲张光斗，母亲薛氏，因家 境贫寒，寄居在外公薛锦元家中。后来得到在江西萍乡安源煤 矿任总办的张绍曾的帮助，介绍太雷的父亲到安源煤矿谋生。1901年春天，泰来刚过两岁，全家四口，就来到安源煤矿。 张光斗当了洗煤台文书，矿上安排了住房，生活算是安定下来 了。但是矿区没有学堂，连私塾也没有。小泰来和姐姐泰临的 教育成了大问题，就在泰来四岁多、泰临七岁多的时候，父亲 张光斗就成了他们的第一任家教老师，以千字文、百家 姓、三字经为教材，从识字开始
23、，以后又学唐诗、宋词。 张光斗白天上班后，母亲薛氏就督促姐弟俩复习功课，抄书或 默写，小屋子里经常传出朗朗的读书声。但好景不长，1906年春节期间，张光斗突然病倒，救治无 效，年仅36岁就去世了。在萍乡无依无靠没有经济来源的薛 氏，只好带孩子重返故乡常州。在张绍曾的帮助下，薛氏到张 家帮佣，小泰来进入在贞和堂设立的私塾去读书。私塾老师是 一个戴老花眼镜的秀才，所教的课也离不开四书、五经之类， 每教完一篇，就要学生背诵，背不出来就要用戒尺打手心，小 泰来从小打下的基础好，自己也懂得读书的机会来之不易，所 以非常用功。但私塾老师教的千字文、百家姓等泰来 早已学过了，有时上课思想不够集中，老师亦有所
24、察觉，就故 意点名叫泰来背书，当然这难不倒泰来，老师见他背得流利顺 畅，不错不漏，也不好责怪他。一天，老师正领着学生朗读千 字文，发现泰来在看另外一本书，走近一看，泰来看的是一 本孟子，老师当场收了孟子，又叫泰来站起来背千 字文，泰来就从“天地玄黄，宇宙洪荒”背起，一字不差， 背了一段后，老师知道他学过了，就叫他坐下。第二天，老师 把孟子还给泰来，并向学生宣布，从今天起，我们分两个 班教学，张泰来学孟子，其余的仍学千字文。泰来很 是高兴，终于可以学新课了。当泰来把孟子打开，看到老师用毛笔写的.纸条，上 面端端正正写了十个字：“学新以增智，温故而知新”。泰来 十分感动，理解老师的心意，懂得学无止
25、境，不可自满。从此, 泰来既学新课，又温旧书，知识大有长进。老师总是欢喜勤奋 学习的好学生的，除指导他读书外，还教他练习书法，小泰来 进私塾读书半年多，从没有挨过一次板子，而且常常受到表扬。 他每天回家后除自己复习外，还要教不能去上学的姐姐读书。 1906年秋天，泰来进入西郊两等小学堂读二年级，课程有国文、 历史、地理、自然、社会、珠算等，知识面扩大了。对于勤奋 好学、求知欲旺盛的泰来来说，心理上得到了很大的满足，他 对每门功能都充满了兴趣，上课时聚精会神地听讲，下课后认 认真真地复习。因此，每门功课都是优秀，受到老师器重，同 学称赞。1911年夏天，泰来从小学毕业，进入常州府中学堂, 开始了
26、中学阶段的学习。常州府中学堂设置的课程更多，张太 雷如饥似渴地汲取各门知识，对英文尤感兴趣，英语成绩每个 学期都是全班第一名。当时学校用的数理化课本都是英文原版 书，如不学好英文，数理化课也学不好。英语后来成为他投身革命、走出国门的一道桥梁，可以说, 英语改变了他的一生。这当然是他当时所没有料到的。第6篇：勤奋好学好少年事迹材料奔走的时光带走了柳岸浣纱的童年嬉戏，呼啸而至是高中 生活，它让我意识到了肩上的重任，心中萌发了我要为自己的 梦想拼搏奋斗的信念。正如孟子所言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳 其筋骨，饿其体肤，空乏其身.为了学习我一连几个月都 没有回过家，我知道自己的基础不如别人，
27、但为了心中的梦想, 就必须有超出别人几倍甚至十十几倍的付出。天刚亮就起床， 简单洗漱后一个人来到教室为的是能抓紧时间记忆所学知识； 晚上夜自习结束从来没有早休息过，深夜独自在自习间学习； 白天更是争分夺秒、全神贯注的苦读，有时遇到难题或者看见 别人在睡觉和嬉戏的时候，我也有想放纵的念头，很快就打消 了，我的良心时刻在提醒我不能那样做。寒冬的梅花，经得住霜雪的侵袭，经得起冰冻的蹂蹒，经 得起严冬的考验，依然绚烂的绽放。在自己的不懈努力和各科 老师的帮助下，我的成绩有了显著提高，几次考试都超越了之 前的成绩，比刚来学校时的大榜进步了 300多名。其实只有学 习的毅力还不够，更重要的是学习的方法要对
28、，根据自己的经 验我总结出一套适合自己的学习方法，课前预习很重要，带着 问题认真的听课，跟进老师的思路，认真做好课堂笔记，课后 及时复习，独立思考，用心做好练习册及是巩固知识，遇到不 懂得题目做好标记，老师讲解的时候侧重听。学习效率很重要, 许多知识要反复记忆否则就会遗忘。时间是可以挤出来的，睡 觉之前或者下课时间我会把老师讲的东西在脑袋里过一遍，实 在想不起来的立刻看笔记加深印象加深理解。看书时更要用 心，很小的细节也不能忽视。老师长说：不为失败找理由，只为成功求方法。所以每次考试之后， 我都会认真分析总结经验教训，从不怨天尤人。学习要善于积 累，荀子曾说过：不积蹉步，无以直千里；不积小流，
29、无以成 江河。每天积累个单词、几道典型题、几个名人名言很微不足 道，但日积月累就会得到意想不到的收获。我很庆幸能来到四中，在这么好的环境里学习。我更庆幸 遇见了温老师，是她不断的鼓励我、信任我。她相信我能做到 最好，您的鼓励就象是一滴滴甘露，滋润着花朵;就象一只蜡 烛，驱走一方黑暗和寒冷。温老师的一个微笑，一句关心的话, 一个肯定的颔首，一个激励的眼神，我都铭记在心。是她为我 驱散了心里的自卑阴影;唤醒了尘封的潜质。温老师在我的作 业本上写过：不为失败找理由，相信自己你是最棒的，为了你, 老师会坚强的站在讲台上，给你一个好的学习环境，你也要克 服一切努力超越自己创造奇迹。这些话让我在泪水中学会
30、微 笑。我从心里感谢温老师，为了她我会永不言弃。做为常人，最重要的是能把握住自己。当生命走到尽头的 时候，能对自己说我努力了、我奋斗了我问心无愧。你的生命 便会结下丰硕饱满的果实。第7篇：勤奋好学好少年事迹材料大家好！我叫*,是一个活泼开朗，有上进心，尊重老师, 能与每个同学和睦相处的好学生。从一年级到现在的五年级， 我一直保持着优异的成绩，课堂中也积极地发言，还会做老师 的小助手，帮助老师做力所能及的事情。我在班上担任的是班 级元首一班长！在我担任班长的期间，虽然经常做一些老师交 给我的任务，但是学习我从没有落下过。而且，我在班上每学 期都会举行的一帮一活动中，每天都在帮助其他同学，帮助他
31、们并不是为了自己在期末被老师表扬，而是我们都是一个集 体，同学之间就要互相帮助。好人做好事作为一名好学生，当然也要有一些感人事迹。记得就在今 年，我和一名班上的同学在去兴趣班的路上捡到许多钱，我当 时并没有贪图这一部分钱，和同学不顾上课，就急匆匆地跑向 校长办公室，当校长看到我们拿着钱气喘吁吁的在她面前说这 些事情时，校长在第一时间就表扬了我们，说我们拾金不昧。 我被表扬时，感觉非常自豪，因为我是头一次捡到这么多钱， 以前听到校长在广播表扬那些拾金不昧的同学时，我总是在 想：为什么他们捡到那么多钱不自己用，非要拿到失物招领处 去呢?直到我自己捡到钱时，才感觉做人不能太贪心，如果是 自己的东西，
32、一定不能白白就送给人家；如果不是自己的东西, 一定不要去拿，第一，这是一个社会公德，第二，做事之前应 该向后果，自己拿了别人的钱别人一定着急的。我骄傲，我是小小画家如果你要问我，我学过哪些画，我一定会说：“国画，水 粉画，油画，素描，线描。”从小我就爱画画，不管实在哪里, 我总抱着我心爱的画册，一看到美丽的景色或者一些好看的东 西，我都会认认真真地画，绝不马虎。由于儿时画画的经验， 我渐渐爱上了画画，学校的每节美术课我都能按时完成作业， 因为我爱画画。画画对于我来说是一件放松心情的事情，只要 拿上画笔，见到画册，我每时每刻就会陶醉在画画中，于是， 我成了班上的小画家。许多同学见到我的作品，都会
33、啧啧称奇, 我心中也不免多了一丝骄傲和一丝自豪，我在周末也参加画画 班，只要开始上课，我的眼睛一直都会注视着黑板，如果有半 点分心，我也会告诉自己：上课时怎么能开小差了，花了这么 多钱补习画画，上课还不专心，不是浪费爸妈的钱吗？就这样, 我终于当上了名副其实的小画家。获得奖项作为一名好学生，自然要获得一些奖项：我做过三次班上 的优秀干部，一次优秀大队干部，两次四好少年，在第四届“今 日教育杯”重庆市新课程小学生科学小论文征评活动中荣获一 等奖，在全国作文考级暨现场作文大赛成功考得二级，在十三 届全国汉语作文考级现场中荣获第二级别一等奖，在“重庆市 小学师生爱祖国，读经典知识竞赛”活动中，荣获三
34、等奖,还在三年级的时候，做过学校的爱心大使，代表班上每一个充满爱心的同学走上领奖台。我就是我，一个扎着马尾辫的阳光女孩，我的生活无忧无 虑，多姿多彩。我有时会因为一些小事开心大笑，有时会因为 一些鸡毛蒜皮的小事而生气，因为一些令人感动的事情而落 泪，我是一个非常善良的女孩。同学们，希望我们能一起快快 乐乐的成长吧！第8篇：勤奋好学好少年事迹材料他是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传 身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一 颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。他多次获得 证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明 学生”等。在知识的海洋中，他是个贪
35、婪的索求者。他不但努力学习 教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。 在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱 发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、 孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础, 还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的历次考试中, 他的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、 “优秀学生干部”等。作为一名小学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精 神。在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写日记的习惯, 日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，在日记中，他 还坚持不断的总结学习和生活经验，他的这种
36、不服输精神、这 种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级 的学风也起到了很好的带动作用。第q篇：勤奋好学好少年事迹材料在我的日常学习生活中，我一直认为我是一个勤奋好学的 学生。“勤奋好学”，顾名思义，便是不懈地努力学习或工作， 热衷并且喜好学习。“勤奋好学”不是在成绩上或排名上取得 多大的成功，而是在点滴的生活中专注于学习。在课堂上，我不会忽略任何一个知识点，不仅是因为今天的这些知识点可能出现在明天的试卷上，更是因为每记住一个知识点，对于今天乃至以 后都是一份收获。我也会尽量地摘抄老师的板书、课件，便于 对知识点的理解与应用。在老师讲解错题时，我也会在题目旁 边书写相应的知识点，
37、以便于对知识点的巩固。在课间，我会对课堂上的内容进行整理与消化。对于难懂 的知识点，我会加以咀嚼思考。对于不懂的知识点，我会寻求 老师的帮助。对于易错的知识点，我会抄录在小本子上，便于 反复记忆。但我也没有把全部的时间用在上节课的巩固上，我 也会准备好下节课的内容，调整好自己的状态，投入到新的一 轮学习中。在课外，我会利用好闲散时间，排队的时候，我会和同学 们一起记小本子上的知识点。在熄灯之前，我会尽快地调整好 内务，利用几分钟的时间在脑海里快速浏览一遍今天的学习内 容。或者继续思考一天学习下来所遇到的难题。调整好自己的 心态，放松自己的心情。在周末，我会在完成老师布置的作业的前提下，进行查漏
38、 补缺。根据自己的实际情况有计划地进行复习和预习。临近考 试的几个周末也会总结整理前段时间所学习的知识。而以前的 我一直只把周末当成一个放松的时间，却不曾想好多同学都利 用了周末的时间拼命地赶超他人。在努力学习知识的同时，我也不忘调整自己的心态、调整 自己的想法。我会把“要我学”变为“我要学”。牛之所以能犁地，是 因为农夫手上的鞭子。可我们不能做受人鞭促的牛啊。所以， 我不曾想过把自己的学习依靠在老师、家长的监督下。学习是 自己的.事，我们之所以拼命学习是为了对得起未来的自己， 而不是为了去迎合他人的期望。我会在苦闷的学习中加入一点糖。台湾有位女作家曾说过;“我们的痛苦，我们加糖。”而我在冗长
39、的学习生活中加入自 己的乐趣。先为自己定一个小目标，或小计划，通过自己的努 力一步一步实现它，那种实现目标的满足感或许就是我学习生 活中的一块方糖了吧。它让我在前进的过程中看到了可能性。或许我的成绩并不是众人里最好的，或许我的智商不是众 人里最高的，但至少我的“勤奋好学”能做到对我自己问心无 愧。第1O篇：勤奋好学好少年事迹材料李娜，女，今年刚刚io岁，是李家湾小学四年级学生。 她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发 展的综合素质，成为同学中的佼佼者。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但 比金子更美的是人的心灵。李娜同学有一颗洁白无暇、善良真 诚的心灵，她心地善良
40、、纯真无邪。在家里，关注亲人的冷暖, 经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜 洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与 人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里 喜爱。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各 科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。一个孩子 靠着兴趣，四年来坚持看书，从少儿科普到一些中外名著，如:爱的教育、小公主、王子与贫儿、昆虫记等 等，她最大限度的汲取养分，体会着阅读时的喜悦，体会着思 维敏捷而又严谨地运转时的喜悦，体会着克服惰性战胜自己的 喜悦。这个孩子太爱看书了，常常是书不离手，她的业余时间 全部被书籍占据了
41、，甚至忘了吃饭。她常说“书籍是我的精神 力量。”“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”。正是 由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的 作文多次被作为范文在班级中交流。而写作的好词好句都是她 平时一点一滴的积累。我们都知道学习语文需要的是长期的积 累。她常常随身带着一个本子，并随时把书中优美的段落和句 子摘录在一个本子上，并写上自己的一些体会。一有时间就拿 出来读一读。这样时间长了，就积累了丰富的素材。李娜虽然爱读书，但并不是书呆子。同学生病了，她总是 想法设法给同学补上拉下的课程，并耐心地为他（她）讲解。同 学们谁有了困难找她，都能得到帮助。走出校园，她同样把自 己的爱心献给
42、需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。自入学以 来，她一直担任班长及学习委员，把班集体的荣誉看得高于一 切，在班主任及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工 作，积极参加学校组织的各项活动，每次都能够获得不错的成 绩。李娜同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，体现 了一名当代小学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面 旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，是一名当之无愧的优秀干部、 读书状元。第11篇：勤奋好学好少年事迹材料*, 2014年9月出生，凤凰中学四年级1班学生。他是一 个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳 光少年。在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力 下，他
43、始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不 懈努力。一年来他曾被学校评为“优秀少先队员”、“凤凰中 学三好学生”、“讲故事能手”。现将他的先进事迹概括如下:一、负有责任感勇担重任。郑珂同学作为班级的班长，他是老师眼中的好学生在老师 心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力， 学习成绩名列前茅，本学期期中考试数学学科取得100分的好 成绩，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬 有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积 累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。 不论是当课代表还是宿舍
44、长他都尽职尽责，成为老师的好帮 手。他积极为同学搞好服务。班务工作中，他始终吃苦耐劳走 在前面，带领同学们搞好本班环境卫生，并组织开展“树文明 新风，改不良陋习”的主题班会活动，启发和鼓励同学们改掉 坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。在他的努力下，不仅带 动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。二、勤奋学习成绩突出。郑珂能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师 同学交流，从中获益非浅。“时间是挤出来的，我要多学习多 锻炼自己，为学校争得荣誉。”郑珂同学总是这样说。读书是 他课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天 文知识，他都读得津津有味，广泛的阅读开阔了他的眼界，同
45、时也提高了他的写作水平。家庭作业从不拖延，能保质保量独 立完成。郑珂爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功 课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上 认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂 纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科 作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，从 小到大看的书已无法计算，主要有我们爱科学、小学生 读写、红蕾、上下五千年、小学生分类作文大观、 十万个为什么以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间, 看小哥白尼系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午 看一本。“读书破万卷，下笔如有神”，郑珂同学正是由于 养成了良
46、好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多 次作为范文在班级交流，参加学校举办的讲故事比赛，获得“讲 故事能手”光荣称号。三、尊敬师长团结同学。对待老师，郑珂同学发自内心的尊重与敬爱，是老师给予T他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有郑珂 同学所取得的成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。 他对同学十分友好，能热心帮助同学解决一些困难，乐于为同 学们服务且不计任何个人得失，班上金玉同学是一位智残的同 学，学习成绩不好而且自理能力差，郑珂同学经常帮助他。生 活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜 回家，帮他们开门，提菜。他说，“我在最困难的时候曾经得 到过别人的帮
47、助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些 更需要帮助的同学”。在“5. 12”汶川大地震后，他看到电视 上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平 时节省下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的 募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，把自己 平时节省下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学，尽 其所能地奉献了自己的一份爱心。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受 同学的拥护。四、自主自立全面发展。在生活上，郑珂同学坚持“自己的事情自己做”，尽量做 到自主自立，他是父母心中的好孩子郑珂的爸爸是一位普通的 煤矿工人，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭
48、。自小就 懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里, 记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务， 虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做坂样样在行。他从不乱花钱，生活很 节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在 心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。他适应环境和独立生活的 能力很强。在保证学习成绩优秀的情况下，他还积极发展兴趣 爱好。坚持学习参加学校的军鼓队、舞蹈队，一年来没有间断 过，取得了一定的成绩。郑珂同学有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理 素质，他心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇 敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强
49、 烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较 强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。一路走来，郑珂同学不断充实自己，迈上一个又一个新台 阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚 的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响 着更多的少年健康成长。总之，郑珂同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出 色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不 愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！第12篇：勤奋好学好少年事迹材料在我的日常学习生活中，我一直认为我是一个勤奋好学的学生。“勤奋好学”，顾名思义，便是不懈地努力学习或工作， 热衷并且喜好学习。“勤奋好学”不
50、是在成绩上或排名上取得 多大的成功，而是在点滴的生活中专注于学习。在课堂上，我不会忽略任何一个知识点，不仅是因为今天的这些知识点可能出现在明天的试卷上，更是因为每记住一个知识点，对于今天乃至以 后都是一份收获。我也会尽量地摘抄老师的板书、课件，便于 对知识点的理解与应用。在老师讲解错题时，我也会在题目旁 边书写相应的知识点，以便于对知识点的巩固。在课间，我会对课堂上的内容进行整理与消化。对于难懂 的知识点，我会加以咀嚼思考。对于不懂的知识点，我会寻求 老师的帮助。对于易错的知识点，我会抄录在小本子上，便于 反复记忆。但我也没有把全部的时间用在上节课的巩固上，我 也会准备好下节课的内容，调整好自
