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1、多媒体教学课件的制作与使用,1.多媒体课件的教学应用2.多媒体课件的功能特点3.多媒体课件的设计4.多媒体课件的制作与使用,主要内容,1.了解多媒体课件的教学应用2.了解多媒体课件的功能特点3.掌握多媒体软件集成声音、图像、视频素材的方法4.能够根据教学需要运用相应的技术设计、制作演示型教学课件,教学目标,一、多媒体课件,多媒体课件的教学应用,多媒体课件在此特指多媒体教学演示文稿。它是一种集文本、图形、图像、动画、音频和视频等多种媒体形式于一体的教学课件。教师可以利用多媒体教学演示文稿演示和呈现教学信息、组织教学活动，辅助课堂教学。,二、多媒体课件的特点及教学应用,多媒体课件的教学应用,多媒体
2、教学演示文稿能够把教学中所需要演示的文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体进行整合，使教学内容的演示和呈现更加方便快捷，更利于教师的操作和学生的认知。,1.整合多种形式的媒体,二、多媒体课件的特点及教学应用,多媒体课件的教学应用,多媒体教学演示文稿的播放控制灵活方便，可根据实际教学情形和需要随时调整演示和呈现的内容，并可根据学生的反应及时调整播放节奏。,2.播放灵活,二、多媒体课件的特点及教学应用,多媒体课件的教学应用,多媒体教学演示文稿的编辑简洁方便，对教师的计算机操作能力要求较低，并支持随时的编辑修改和完善。如增删演示文稿的内容、改变多媒体教学演示文稿的样式等。,3.编辑方便,一、媒
3、体形式,多媒体课件的功能特点,文本：用文字和符号表达信息的数据文件。其文件格式为TXT、DOC、WPS等。图形：用线条、几何形状等表达信息的数据文件。其文件格式为BMP、JPG、GIF等。图像：由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件。其文件格式为BMP、JPG、GIF等。,一、媒体形式,多媒体课件的功能特点,音频：记录声音信息的数据文件，包括音乐、语音和各种音效。其文件格式为WAV、MP3、MID等。视频：记录真实、动态过程的数据文件。其文件格式为WMV、AVI、MPG等。动画：用动态的图形图像表示抽象过程的数据文件。其文件格式为SWF、EXE等。,二、媒体的特点与功能,多媒体课件的功能特点
4、,文本：特点是简要、概括。功能是阐述事实、概念、原理，表述问题、描述抽象事物。教学应用为用于讲课提纲、说明性文字的呈现。图形：特点是直观、形象。功能是形象表征事物形态，直观展示事物间关系。教学应用为用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示。,二、媒体的特点与功能,多媒体课件的功能特点,图像：特点是真实再现、生动。功能是再现真实事物的静态特征，表现细节内容，用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示。音频：声音信息的重现，功能是为教学提供音乐、声响、解说，用于课文朗读，背景音乐，解说，音效等。,二、媒体的特点与功能,多媒体课件的功能特点,视频：特点是动态的直观真实。功能是呈现真实、动态过程，再现
5、真实运动变化。用于创设情景、营造氛围、展现真实场景等。动画：动态的直观形象。功能是模拟运动过程，突出事物的本质，用于过程演示，原理阐释等。,一、设计步骤,多媒体课件的设计,需求分析（包括教学内容分析、教学目标分析、学生的认知特点分析、教学活动分析）确定媒体内容与形式素材收集和管理制定制作计划,二、注意事项,多媒体课件的设计,制作多媒体教学演示文稿要注意规范多媒体教学演示文稿风格要一致多媒体教学演示文稿要醒目超级链接要合理有效多媒体教学演示文稿的内容要简洁,三、七大原则,多媒体课件的设计,一个PPT只为一类人服务，针对不同听众制作不同层次内容的PPT。每个PPT只说明一个重点。PPT更依赖于演讲
6、来表述更多细节去说服听众这也是PPT与其他文档的区别。,1.一个目标,三、七大原则,多媒体课件的设计,“逻辑”是PPT的灵魂！通过结构与布局，用清晰的逻辑把主题表达清楚。做提纲时，用逻辑树将大问题分解成小问题，小问题用图表现。,2.一个灵魂,三、七大原则,多媒体课件的设计,制作PPT每页只要一个中心点！同一时刻只让一个点吸引观众的注意，其余的都是点缀。,3.一个中心,三、七大原则,多媒体课件的设计,“不超过3种字体、不要超过3种色系、不超过3种动画效果，包括幻灯片切换”！打造简洁而鲜明的风格。PPT不是依靠效果堆砌起来的。,4.三不原则,三、七大原则,多媒体课件的设计,“文不如表，表不如图”！
7、观者会先看图表，再才看文字。因此要杜绝长篇大论！观者在看图表时，第一眼就会找最低值和最高值，然后找与自己相关的。标出这三点，观众很省事。,5.八字真言,三、七大原则,多媒体课件的设计,文件不超过10页，时间不超过20分钟，字体不小于30号。不管你的想法能否颠覆世界，你必须要在有限的时间里，用较少的幻灯片和精炼的语言将其精华传达给听众。,6.10-20-30原则,三、七大原则,多媒体课件的设计,“懒汉原则：保持简单、易用”！,7.懒汉原则,一、制作时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,在Word的大纲视图下，创建一个Word大纲文件，存盘；打开PowerPoint程序，单击菜单栏上的“插入”
8、，选“幻灯片(从大纲)”，在打开的插入大纲对话框中选中刚才存盘的Word大纲文档，单击插入即可。,1.Word文档转为PPT,一、制作时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,如果直接采用复制粘贴的方法，会丢掉原有的配色方案等格式。可以用菜单中的“插入”、“幻灯片（从文件）”，选中“保留源格式”的复选框，就可以完整的插入这个幻灯片。,2.从别的PowerPoint文件插入幻灯片,一、制作时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,不要设置字体的动作，而要设置字所在的边框的动作。这样既可以避免使字带有下画线，又可以使字体颜色不受母板影响。具体操作为选中字框，单击右键，选取“动作设置”项，链接到所要
9、跳转的页面。,3.设置超级链接,一、制作时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,使用“插入”、“影片和声音”、“文件中的影片”方式有时在播放时祯速率过快，且不可控制。单击菜单中的“视图”、“工具栏”、“控件工具箱”，从弹出的工具条上中选中其他控件按钮，在控件选项界面中选择“Windows Media Player”选项，将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面。用鼠标选中该播放界面，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口，在“File Name”设
10、置项处输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。在打开幻灯片时便能通过播放控制按钮来播放指定的视频了。,4.加入视频剪辑,一、制作时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,使用“插入”、“影片和声音”、“文件中的声音”方式只能嵌入100KB大小的音频文件。如何插入大于100KB的文件呢？点击“工具”“选项”选项，在“选框”对话框中切换到“常规”窗口，将“链接声音文件不小于”数值更改为“50000”KB，点击“确定”按钮，这样就可以嵌入50MB以下的音频文件了。,5.嵌入音频文件,一、制作时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,点击“工具”“选项”选项，在“选框”对话框中切换到“保存”
11、窗口，勾选嵌入TrueType字体这个选项，选择你需要的选项进行勾选即可，然后单击确定按钮关闭窗口，最后就是需要保存才会生效。,6.嵌入字体,二、播放时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,用鼠标左键单击屏幕左下角的笔形状图标（或按下ctrlP组合键），鼠标变为一只画笔，单击即可进行画图。如果需要擦掉刚画的图形，按下E（擦除）键即可。,1.播放幻灯片过程中画图,二、播放时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,按一下“b”键会显示黑屏，再按一次就会返回到你刚才放映的那张幻灯片。按一下“w”键会则显示白屏，再按一次就返回。,2.显示空屏（黑/白屏）,二、播放时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,放映过程中需要临时跳到某一张时，如果记得第几张，如第6张，键入“6”然后回车，就会跳到第6张幻灯片。或按鼠标右键，选择“定位”。退回的方法：按鼠标右键，选“上次查看过的”，或按快捷键V。,3.跳转,二、播放时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,使用更改PPT文件扩展名的方法直接播放幻灯片，方法是把文件的扩展名改成“pps”。,4.直接播放,课后作业,每人设计并制作一个PPT演示文稿，要求：1.选择自己学科的知识点；2.能够利用文字、图片、动画、声音、视频等材料表达一定教学内容；3.不超过10页；4.第一页幻灯片上有单位和姓名；5.如果有声音、视频文件等，请压缩为一个文件。,
