教务处各岗位职责汇编.docx

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1、教务处各岗位职责汇编教务处职责教务处是学校主管教学行政工作的部门。在分管校长领导下，具体组织管理全校的教学工作。检查和督促教师完成教学计划，总结教学经验，安排各学科教学活动。1、贯彻党的教育方针及上级教育行政部门的指示和规定，根据学校工作计划制定教学工作计划，建立教学常规和正常的教学秩序，保证教学计划的执行，研究教学内容，提高教学质量。2、负责学校整个教学活动的组织、调度、检查和指导。3、指导各教研组的工作。4、组织教师学习教育教学理论，抓好教师队伍建设。5、了解和掌握任课教师的教学情况，在对教师的评聘和使用安排上，当好校长的参谋。6、负责体育课堂教学、体育课外活动、业务体训队。7、依据学校工

2、作需要和师资队伍状况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。8、在分管校长领导下，做好每学年度的招生、编班和毕业班工作。9、领导年级组教学工作，帮助年级组制定具体的年级教学管理计划，总结交流教学经验。6、开展教学检查，组织教研活动，深入课堂听课，考核和了解教师教学效果，检查、督促教师完成教学任务。10、组织领导各年级组开展第二课堂活动，培养学生的特长。组织参加各学科的竞赛活动。做好学困生的转化工作。11、加强实验室、图书馆、电教室、电脑室、语音室、体育器材室的管理。积极推广使用现代化教育手段。经常了解情况，解决存在的问题。12、管理好学生的学籍档案，按省市教育局颁

3、发学籍管理的文件，做好学生的转学、休学、复学、毕业等学籍管理工作。13、安排好教师调课、代课并及时通知到有关的班级。14、组织考务工作，安排命题、制卷、编排考场。完成月考、期末考试，组织各年级组搞好试卷分析和学期、学年的成绩评定工作。15、安排有关假期学生活动，负责布置学生寒、暑假作业。16、组织各年级组搞好学期、学年工作总结和教师教学小结，做好新学期教学工作计划，协助分管校长调配教学力量。17、抓好毕业班工作，建好毕业生档案，收集整理有关材料，办好毕业证书，组织好中、高考相关报考工作。18、完成有关教学统计报表工作及其它工作。教务主任岗位职责1、教务主任是教务处的负责人，在校长和分管校长的领

4、导下，全面主持教务处工作，负责组织安排学校的教学常规和教学管理工作，根据学校工作计划制定教学工作计划并组织实施，定期检查和总结教学工作。2、协助校长、分管副校长组织教师学习和贯彻党和国家的教育方针政策以及上级有关教学工作的指示，规范教学行为，加强素质教育，促进学生全面发展。严格执行学校依据上级行政部门规定所制定的教学计划，控制学生学习、活动总量，开齐开足必修课程，努力创造条件，开好选修课和活动课。3、根据学校办学理念和学校工作计划，负责制定、实施教学常规及教学管理系列规章制度，建立正常的教学秩序，以保证教育教学任务的完成。4、在每学期开学前，根据课程设置和教师实际情况，提出各科教师任课安排意见

5、。5、定期召开教研组长会议，指导教研组长开展工作，共同研究解决教学中的有关问题，总结交流教学经验。6、组织教研组搞好学期、学年工作总结，教师教学总结,按照新学期教学工作计划安排好教研活动，并及时检查各教研组的教研活动情况和各备课组的集体备课情况，配合教科室做好教育科研工作。7、根据教学大纲要求和学校课程设置计划安排好课程表、作息时间表、校历表、教师工作安排表（排课、调课、代课等）等。处理日常调课、代课等事宜。8、落实和检查教师教学工作。深入教学第一线，建立健全说课、听课、评课、公开课和学生、专家评教等制度，组织教学评估，通过多种途径了解分析教学情况，改进教学工作，提高教学质量。深入教学第一线，

6、经常了解教与学的情况，坚持每期听课200节以上，定期向主管副校长汇报教学工作，并负责组织教学检查。9、负责各类考试的考务工作及考试后的质量汇总分析工作。完成好月考、期中、期末考试组织工作。做好试卷审定、保密、监试培训、考试巡视、评卷、评分及考后评讲等工作。同时，指导和检查教务员制卷、试场监试编排及登分统计工作，以确保各类考试的顺利进行。定期进行教学质量分析，提出改进教学工作、提高教学质量的方案，发现问题及时采取措施。10、配合学校抓好师资队伍建设，组织指导教育科研活动，指导教师进行科研。要求教师要不断更新教育理念，改进教学方法，掌握现代教育技术、信息技术。Ih加强科学理论宣传，指导改进教学，提

7、高教学效益和质量。负责优秀教学设计、案例、优秀论文评比推荐工作。评议有关教改和科研成果。12、按学校规定的有关原则做好学生的学籍档案管理。管理学生的学籍、编班、考勤、成绩普查、升留级、休学退学、转学、毕业等项工作，并分别建立和健全学籍档案。13、组织指导第二课堂活动和学科竞赛小组。领导和组织师生积极开展选修课教学活动和研究性学习活动领导和组织好校内外的各级各类的竞赛活动。指导、开展学校的科普、艺术、体育、卫生、综合社会实践等方面的工作，确保学生的全面发展、健康发展与和谐发展。14、负责对教务处、文印室、实验室、图书室、微机室等部门工作的管理，加强内部建设，经常听取教师对这些部门工作的意见，指导

8、以上部门的教职员工热情周到地为教学工作提供优质服务。并负责对以上部门的教职员工工作进行考核。15、加强教务处的自身建设和内部管理，负责对教务员工作的指导和管理，并制定实施教务处工作细则。指导教务员按教学课程计划和课程表，科学地排好日程表、作息时间表和课外活动轮流表。16、主持教务会议、教研组长会议，落实教学工作计划和目标要求。17、负责师生的教科书、教学参考书、教学用具及有关教学辅导资料的征订工作。18、协助学校做好招生录取工作，并负责高考及有关事项。19、做好现代化教学手段的推广指导工作。20、负责收集、检查教师的工作计划和教学总结及检查教师常规教学情况与学生的学习情况。21、检查督促教师教

9、学计划与教学进度的落实。22、负责课程表的编排及教师临时课程的调配。23、负责教师教学比武、公开课、观摩课及所有教研活动的开展。24、负责教师出勤登记。25、负责教师论文的收集与评选。26、负责校园文化活动的组织与开展。27、制定教研活动计划，组织教师进行教改实验，负责教改实验课题的组织与申报。28、负责教师的进修与培训。29、负责管理学生的课外活动，奥赛培训及艺、体生的训练，参与音、体、美招生考试组考。30、负责制定校本课堂工作计划及校本课堂师资力量的安排。31、督促艺、体生训练方案落实，负责校本课堂教师及学生奖励方案的落实。32、教务主任应做好学校安排的其他工作。教科室主任岗位职责教科室主

10、任是学校教育科研的组织者和管理者，是学校教育教学改革的参谋，具体职责如下：1、教科室是在学校校长及分管校长领导下，围绕“研究、指导、管理、服务”的基本职责，充分发挥“服务、资源、制度、期望”的基本功能，对学校教育科研工作进行组织、管理、指导，全面负责学校教育科研的日常工作。2、建立健全学校教育科研工作管理条例和有关工作细则，规范学校教科室工作的行为。3、根据学校“厚德达理，积学远志”的办学理念，以校为本，制定学校教育科研工作计划。4、以教育科研理论为指导，坚持理论联系实际，对学校教育改革和发展的重要理论与实践问题进行应用性研究，为学校校长科学决策提供优质服务。5、积极组织开展校本教研工作，指导

11、年级组、学科组的日常教学研究活动。6、积极组织教师开展基础课程教育改革，推动学校课程改革的深入实施，为学校实施素质教育服务。7、对学校教育科研课题进行管理，负责校级课题的审批立项、过程管理，结题验收工作，并积极向上级教育科研组织推荐，深化研究。8、接受上级有关部门指派的研究任务，负责安排落实完成研究任务。9、抓好教师的业务学习，努力提高师资水平。参与新进教师考察对象的考察工作，向学校提出新聘教师的建议。10、积极组织教师参加各级各类培训，赛课活动。组织开展校际交流等形式多样的交流学习活动，培养思想解放、勇于学习的专业化教师团队。11、积极开发校本课程，为深化基础教育改革服务。12、做好教科员工

12、作的安排，指导管理考核教科员工作。13、每学期开展对年级组、教研组、学科教师教育科研工作的考核，落实奖惩。14、规范学校教育科研档案，认真做好教育科研资料的收集、整理、归档工作。15、主持学校教学研究工作，深入调查研究学校教育工作的情况，制订教研工作计划和有关制度方案，并具体组织实施。16、收集、审核教研组工作计划和总结，协助各年级主任考察、安排各年级学科备课组长，检查、督促、考核、评估教研组、备课组的教研工作。17、指导各教研组、备课组教师学习教育教学和先进经验，并结合本校、本年级、本班、本学科实际，开展专题研究，抓好教研成果的评比与推介工作。18、认真抓好主要教育科学实验课题的实验研究工作

13、,建立专门档案，确立科研目标，加强对课题研究的常规管理与指导。19、负责复制、结集和收藏全校师生发表、出版的论文论著、参赛获奖证书等材料，并据此编制有关奖励发放表。20、考核、评估全体教师的教研工作情况，并及时将有关材料送教务处，为教师业务档案提供有关教研工作材料。21、负责本处工作人员工作的检查、考核评估工作。22、负责组织各科的竞赛培训、科技创新活动和信息技术的研究和发展。23、负责命题研究的组织，建立学校的有效题库，负责学校校本课程开发和运用工作。24、负责学校内部图书、资料的征订审核。25、完成学校交办的其它工作任务。教务员岗位职责1、在教务主任领导下，协助教务主任实施学校的教学工作计

14、划，检查和总结教务部门的教学工作。教务员要确立为教学第一线服务的思想，勤恳踏实，认真负责地做好教学管理辅导工作。2、负责排课、调课及落实。根据学校要求按时完成好排课工作，开学上课前12天必须将班级课程表、教师授课表和作息时间表分发给有关班级和教师，并将年级总课表分别交各年级组长。对因病、因事、进修、教研活动、外出开会、校外集体听课等情况的教师，须经教务主任同意方能开出调课通知单，要尽量调好课，未经同意不得擅自调课。3、负责收发教学计划，统计各类分析报表。4、做好教科书、教学参考资料的订购、保管和收发工作。5、负责做好各种考务及与招办的工作联系，负责试题的收集、印刷、发放、保管和成绩统计工作。协

15、助教务主任做好教学质量的分析和评比工作。6、协助教务主任做好教师每学期任课、进修、教研、教学业绩、辅导学生竞赛及科研奖惩各方面情况的记载，做好教师的业务档案。7、配合教研组收集、交换、积累必要的教学资料、信息、试卷。负责建立教务处的公文档案（包括每学期工作计划、总结及教学方面的规章制度以及教研组学期工作计划等），每学期结束时整理好移交给学校档案室。8、做好教师每月工作量的核实工作。9、协助教务主任做好外来听课人员的接待工作。10、参加有关工作会议，负责与上级主管部门做好必须的联络工作。11、协助教务主任组织好学校各种大型（如期中、期末、中考、会考、高考等）考试的考务工作。12、做好招生各项具体

16、工作。13、建立健全学生档案，务必准确、及时。14、做好学籍管理工作，处理并登记转学、休学、退学等学生异动情况，对全校学生人数、各班人数随时查核，及时反馈，做到准确、无误。15、做好各年级学生编班工作。16、负责教务管理，落实临时性调课，并通知到位。17、做好开学初的各项教学准备工作，印发各处数据,表册，并整理好有关教学方面的重要文件，出示有关教务通知、公告等。18、按学校要求编制学校总课表、各年级教师周课表、各种阶段性课表、指导性课表、课外下班辅导表等。19、做好各项考试的成绩汇总、数据提供和数据处理等工作。20、协助教务主任、教科室主任的各项工作。21、为各项考试按考场编制考生名单。22、

17、建立好学生成长记录卡，并负责填好各项内容。23、完成学校安排的其他工作。教科员岗位职责1、确立为教学第一线服务的思想，认真负责做好教育科研管理辅助工作。2、严守工作纪律，严格遵守上下班时间，执行坐班制。3、认真学习教育理论，提升自身理论修养水平。4、根据学校教育科研计划指导年级组、学科组、备课组制定教育科研计划，并检查考核计划的实施情况。5、做好常规教研安排的通知、督促、检查、考核工作。6、做好备课组集体备课的考勤考核工作。7、做好教师听课情况。8、做好教师继续教育的统计，学时登记审核工作。9、做好教师教学论文的统计考核工作。10、协助做好校本课程的开发工作。11、做好教科室档案整理。12、完

18、成学校领导分配的其他工作。教研组长岗位职责教研组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，根据教务处的安排，负责、组织和实施本学科的教学、教研、科研等活动。其主要职责是：1、据素质教育目标和学校实际，制订教研工作计划，定期检查计划的实施情况，在学期末对校本教研、校本培训工作做自评和总结。2、据本学科教师的具体情况，向学校提出本组新学年或新学期教师任课安排的建议，并选定各年段的备课组长。3、协助教务处搞好过程督导和常规项目的检查落实。如经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经验；每学期对组内教师的检查听课至少每人一节，课后进行反馈交流；做好本学科公开

19、课的组织评议工作。4、安排好教研组每一次教研活动的内容，落实人员，并按计划组织实施。做到活动前周密部署，活动后及时小结，作好书面记录。5、积极组织教师学习教育教学理论，带头钻研教学业务,撰写教育教学论文；依据教研组成员的实际科研能力，主持设立本组的教学研究课题，并负责实施研究。6、负责审阅校内命题的学期、学年考试试卷，组织教学质量评估分析。7、组织并督促开展好课外综合实践活动。做好与教研组有关的学科性竞赛的准备和实施或参与组织工作，多与教务处联系，为辅导教师提供必要的竞赛资料，开发校本资源。8、协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。9、组织本组的校本培训。参与对本组

20、教师教育、教学情况的考核和考评。对钻研性强、在教学中肯动脑筋、有一定培养前途的青年教师要主动当好“伯乐”，及时推荐，使其有施展才华的机会。10、教研组长是学科质量教研组负责制主要执行人，应引领全组教师落实新课程改革理念，改进教学方法，培养学生良好学习习惯，达到学校提出的各项教学目标。11、深入课堂、深入学生，全面了解本组教师的教学及学生的学习情况，并根据具体情况对有关教师进行必要的教学指导，指出教学中的不足之处。要对本组教师全面听课,每学期至少随堂听本组教师四节课并做出评价、交流。12、加强备课组建设，做好对备课组长工作的督促和检查，指导备课组长组织集体备课，保证备课组各项正常活动,互相协作，

21、资源共享，经验交流，研究教学中共同问题，促进教学质量的提高。充分发挥备课组在提高教学质量中的关键作用。13、在教务处统一协调下，组织好本学科各年级月考、期中、期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作，围绕提高优生率、降低不及格率，提出改进教学，提高质量的指导性意见。指导教师精选例题和习题，把握作业份量，减轻学生负担，提高练习效果。14、认真检查和考核教师的演示实验及学生分组实验,指导本组教师开展本学科兴趣小组活动，组织学生参加各级学科竞赛。15、带领本组教师开展教育科研活动。指导教研组、备课组、个人的教育科研课题的申报、实施、结题；督促教师认真完成学校布置的科研任务；鼓励、督促教师积极参加各级教育行

22、政部门组织的业务竞赛。16、协助教务处做好青年教师培养工作。开展以老带新、互帮互学活动，指导、督促青年教师认真完成学校布置的业务进修任务，积极参加学校的系列教学比武活动。17、负责对本组教师的备课教案、参加教研活动、听课、作业布置批改反馈、资料订阅与印刷、考试阅卷反馈与分析等方面进行定期检查，及时以书面形式反馈给教务处。18、完成学校安排的其他工作。备课组长岗位职责备课组是教研活动的基本单位，教师是活动的主体参与者，加强备课组的建设与管理，提升备课组功能，有利于教学过程的监控和教学质量的全面提高。1、依据本学科本年级组集体情况，对学校本年级备课组新学年或新学期教师任课安排提出参考建议，在必要情

23、况下可以提出调整要求。2、组织、带领备课组教师，一起努力完成学校布置的各项任务；制定本组的学期校本研修计划和教学计划，并付诸实施。3、组织本备课组教师共同制定本学期双基教学、能力培养、发展智力的纲要，并组织本组开展课题研究。4、组织和主持本备课组的集体备课和学习活动，研究本备课组的教学问题，并经常向教研组长汇报本备课组的活动情况。5、组织好本学科的水平测试、学期考试的命题、阅卷及成绩统计工作，并负责将有关材料交教务处存档。6、组织好组内的学科活动及综合实践活动。7、组织好本组教师认真开展校本教研、校本培训，反复实践，不断总结新的经验。8、根据教学的需要，选编和补充必要的教学资料，开发本组的校本

24、课程。9、组织本组教师落实好常规管理，开展听评课活动。10、参与对本组教师的过程督导评诂。加强备课组建设,团结协调本组人员，努力营造良好的教科研氛围。Ih备课组长应认真履行任课教师常规要求。12、制定备课组计划，安排落实教学进度和组内各项活动。13、主持每周一次的备课活动，研究教材教法，分析教学现状，制定改进措施，热情帮助青年教师，做到定点、定时、定专题、定主讲人。14、负责考试的命题和阅卷工作，并做好质量分析。15、组织学生参加本学科的课外活动和校内外各专项竞赛。16、本年级教师病事假，协调配合教研组长、教务处安排代课工作。17、完成教研组长、学校委派的其他工作。18、负责校本课程的研究和开

25、发工作。学科组长工作职责1、认真贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，充分发挥学科组教师的集体智慧，负责学校学科组教学研究和管理。2、学科组长努力学习现代教育教学理论，提高教育教学理论和业务素养水平；研究并系统熟练地掌握本学科的课程标准和教材，研究和改进教育教学方法。3、学科组长要根据课程标准和我校的学生实际，制定本学科教学计划及教研计划，明确工作重点，落实时间安排,每年要有工作总结，不断提高教研工作水平。4、聚焦课堂，开展调查研究，实施教学管理和监督，确保教学计划、课程标准在教学中落实。根据使用教材和本学科教学基本情况，及时提出改进教学的指导性意见和建议,努力提高教学质量；针对存在问题分

26、析原因、研究对策。5、组织本学科教师上公开课、示范课、集体备课和外出观摩学习等活动；组织对教育教学的热点和难点问题开展研究、探讨。6、组织教师进行教学思想、教学内容、教学方法、教学手段的改革。7、通过办班培训、现场指导和传帮带等多种形式培养教学业务骨干，不断扩大骨干教师队伍，整体提高教育教学水平。8、研究解决学科教师教学中遇到的各种疑难问题，接受学科业务咨询。9、推广课改信息。积极介绍国内外教研新成果、教学信息、动态，帮助教师开阔视野，学习、借鉴外地经验，从实际出发，改进教学工作，提高教学水平。10、组织学科教师积极参加国家、省、市、县、校开展的各种学科培训，撰写学习心得体会。Ih学校校本课程

27、开发计划的编写、审订地方教材、乡士教材、补充教材和有关教学参考资料，负责考试命题工作。12、学科组长要努力完成教科室交办的各项任务。任课教师岗位职责1、任课教师的根本任务是使学生在德、智、体等方面都得到发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。任课教师要全面贯彻党的教育方针、政策，遵纪守法，具有良好的职业道德。2、认真学习教育心理理论，遵循教育规律，做到学高为师，身正为范，有高尚的师德和崇高的敬业精神，遵守学校各项规章制度，努力落实学校办学思想，做到以身作则，言传身教，为人师表，教书育人。3、热爱学校，维护学校声誉，按照学校教育教学和教研常规管理规定，完成各个教学环节的教育教学工作。4、爱护、尊

28、重学生，对学生热情关怀，耐心教育，严格训练，坚持以正面教育为主，培养学生具有良好的道德品质、健康的思想情操和审美意识，指导和帮助学生提高思想道德素质。加强与学生交流，注重情感投入，努力成为学生导师和益友，鼓励学生努力进步，在原有基础上不断提高。5、任课教师是学科质量第一责任人。在年级组统一领导和协调下，接受和完成教研组、备课组指定任务，努力做到精诚合作，资源共享，勤奋奉献，完成既定教学目标。6、不断加强教学业务学习，以课程改革为中心，熟悉考纲和课程标准，钻研教学大纲，通读教材，把握教材重点、难点，根据学校教学工作计划、教学大纲的要求和班级实际情况，认真制订教学计划，明确教学目标，安排好教学进度

29、，并保证计划的实施。7、把握好课程标准和教材要求，认真备好课，编制导学案。备课时，既备教材大纲，又备学生实际，既备知识、能力点，又备德育渗透点，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习、作业，又备实验实践材料。认真完成备课组交给自己的备课任务，备课组讨论时积极发言。8、教法应符合学生特点。从学生实际水平出发，精心设计教案，选择科学、先进、有效的教学方法，在课堂上让学生以自由、合作、主动、探究为主，教师成为学习情境的创设者、组织者和学生学习活动的指导者、参与者和促进者。9、课堂教学目的明确，知识讲解正确，重点突出，难点突破。语言清晰、简洁、生动，板书工整、美观，课堂环节组织严密。上课要有激情、有

30、节奏，激发兴趣，师生互动，体现合作、参与、探究的课堂教学观念。加强学习习惯训练和学习方法的指导。做到每节课让学生有收获，有提高。10、任课教师的教学行为要规范。课前教学用具准备到位，课前2分钟准时进入教室；上课一律使用普通话，教学用语准确精炼，板书工整，课堂语言生动；理、化、生学科教师必须完成全部演示实验和组织学生做好分组实验；按时上下课，组织管理好课堂，及时制止或处理违纪学生，不体罚或变相体罚学生。11、正确处理常规教学方法与现代教学学习手段的关系,基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新。讲究课堂教学的艺术，注重课堂教学的文化品味。未经教务处同意，任课教师不得私自调课；教师要仪表端庄、整

31、洁、得体，语言表达清晰、流畅、板书整洁、用字规范，给学生以美的享受。12、实验教学要根据要求，编写实验计划，落实实验器材，要有针对性地讲解实验目的、步骤、仪器性能、使用方法、注意事项，要强调学生的动手操作，指导学生及时小结，完成实验报告，并认真批阅。13、任课教师应有目的、有计划、定人、定时间地分类指导，真正做到因材施教。关心、指导本学科有特长的学生，发挥他们的长处，使他们在原来基础上逐步提高，大胆鼓励学生冒尖；辅导帮助本学科学习上有困难的学生，增强他们的信心。14、必须重视和研究学生的课外作业，要根据学生的实际水平和教学目标，坚持作业的基础性和层次性原则，布置作业要精选适当，处理作业要及时认

32、真。15、认真做好单元、期中、期末等阶段的复习与考试工作，考试后要及时进行成绩统计和教学质量的分析，主动了解学生对教学的反映，养成分析试卷得失、学生学习状况的习惯，不断调整教学进度，改进教学方法，积极探索提高教育教学质量的新途径。16、必须随时接受教研组或教科室安排的随堂听课。听课是教学研究一种重要形式，是提高和交流教学方法重要举措，在教研组统一安排下，、教师每学期听课不少于20节。17、积极参加校内外各种公开课、研究课等教学活动,积极参加各类进修、培训以及教研活动，注重知识更新并获取相应继续教育学分。18、积极进行教育教学科学研究，撰写科研论文，交流教育教学经验，不断提高教育教学水平。19、

33、积极开设拓展课、研究课，积极协助组织并参与本组的学科兴趣小组、竞赛活动和讲座等，增强学生兴趣，拓宽知识面，培养学生自学能力、动手能力、创造能力。积极组织学生的课外活动，制订活动计划，加强活动指导，培养他们的兴趣和能力，发展他们的特长，有意识地培养创新型人才。20、每学期末应认真总结经验，完成教学工作自我小结。21、完成学校安排的其他工作。体育保管员岗位职责1、做好运动器材的上账、清点、保管工作。2、对损坏的运动器材进行修补、清理和报废。3、校运动队借用器材、服装时要认真填写借物单，用后及时催缴。4、课前10分钟准备好课间运动用品，保证体育课正常进行。5、体育课所用运动器材要按班级发放，下课及时

34、收回。6、教育学生爱护活动器材，如学生活动时不负责任或故意造成损坏，按照学校相关规定进行赔偿。7、做好大小操场的养护工作，经常检查室外运动器材，如有损坏及时处理，以杜绝不安全隐患发生。微机管理员岗位职责1、自觉遵守国家法律、法规和学校微机管理工作的相关规章制度。2、熟悉微机的构造、性能、原理和使用及维修的基本知识。3、做好学校微机软件的注册、登记和管理工作。开发适合校情的新软件，使学校的各项工作（如统计、报表、报名、招生、教学等）逐步实现微机管理。4、负责学校所有网络设备的维护和管理。校网的功能建设、校内网站的更新、园网资源库及应用软件的设计与开发、校园网设备的注册、登记和管理工作。不断采用新

35、技术、新软件充实、更新、升级学校的校园网，确保用足、用透、用够校园网。5、负责学校网络的安全工作，保护网络数据不被侵入者获取，防止侵入者在网络上发送错误信息，控制学校不同对象对网络资源的访问。做好网络的保密工作，正确运用防火墙技术、加密技术、口令管理、用户账号管理方式，完善网络的使用安全。6、负责微机室的使用安排和情况统计，做好安全、清洁卫生工作。7、管好用好学校的电子阅览室，负责相关场地的安全、清洁卫生工作。8、负责学校各种活动和有关教学资料的音像录制和保管。9、完成学校安排的其他工作。实验员岗位职责1、热爱科学实验工作，熟悉有关学科教学大纲、新课程标准和教科书规定的各项实验内容、操作和要求

36、，能协助教师做好实验，上好实验课。2、遵守学校的规章和作息制度，按时准备学生实验课和演示实验课，上班时间不离岗，主动和任课教师保持联系，及时听取任课教师的合理建议。3、负责仪器、药品的订购、验收、分类、登记、存放、领发、回收、保管、保养等工作。负责部分购买、采集、培养、配制实验材料和用品。4、认真管理实验仪器、教学挂图、实验用具、器皿、试剂药品、标本、模型等，熟悉各种仪器设备、药品性能、规格和用途，摆放位置等。熟悉懂得普通仪器的维修知识。5、做好防潮、防霉、防锈工作。搞好室内的环境卫生，保持良好的秩序，为师生创造良好的环境。遵守有关规定,确保实验安全，做好防盗、防火、防毒和“三废”处理工作，防

37、止意外事故的发生。6、积极参与实验准备和指导。为教学提供优质服务，切实做好实验准备工作；要按教师填写的实验通知单，及时准备好教具、仪器（包括仪器的调试）和药品，并请任课教师事先检查，以保证实验课的正常进行，协助教师做好实验课的组织工作。7、在实验完毕后，应对仪器、药品、实验设备逐项进行检查、验收，如发现损坏及时填写损坏单，分清责任，落实赔偿，并将仪器设备和药品及时交还仪器室，填写实验报告,由实验教师签字。8、做到学期初有计划，每学期末要对实验仪器、设备、药物进行一次全面的清理，做好实验室工作总结，报告实验室购物添置损耗的情况。向教务处书面汇报全期实验的完成情况和存在问题。9、创造条件向学生开放

38、实验等，指导学生在课余时间利用本室设施和设备开展创新实验活动。10、及时向师生宣传、讲解仪器设备的用途与使用方法。Ih管好实验室的全部物资、设备和其它国有财产，建立实物明细账卡，定期盘底，科学存放，及时维修，使之处于良好状态。12、保持实验室、仪器室、预备室清洁、整齐，使之成为安全文明场所。13、及时拟定仪器设备的添置计划；严格执行各项规章制度，保护好实验室财产；规范报损手续，做好账务工作及有关登记，定期接受总务处资产办账物的核查。14、严防有毒药品遗失，如有遗失，应立即报校长室。仪器、药品不得外借。15、每年度组织学生进行实验操作，并作好考查情况记载。16、完成学校安排的其他工作。档案管理员

39、岗位职责1、档案管理员在校长领导下负责学校各类档案管理工作，档案员应认真学习，不断提高思想觉悟和业务能力。2、掌握政策、依法治档，严守机密、忠于职守、工作认真细致，服务热情主动。3、及时收齐档案资料，及时整理归档。按时接收信息和文件，遵守管理制度，力争达标上等级。4、认真做好防火、防盗、防虫蛀、防霉变等工作，发现材料缺少及时查找，并向领导汇报，保证档案资料完整、齐全。5、负责对各部门档案工作的指导和监督，抓好各部门的归档，接受归档材料时要坚持标准，把好档案质量关。电教管理员岗位职责1、服从学校安排，搞好机房、校园电视台、校园网、多媒体教室校园广播系统的管理。2、确保全校教职工的光缆电视、校园网

40、以及教室多媒体系统的畅通，确保广播正常播放、使用。3、做好学生电脑上机的指导工作，维护好电脑室的设备安全及其他保护工作。搞好电脑室的清洁卫生、电脑的维修等工作。4、做好教学音像制品（光盘、磁带等）的制作多媒体课件管理和有关爱国主义影片的播放工作。5、做好各种大型会议以及大型活动所需音像设备的准备工作。6、做好健全账目登记，定期接受国资办账物的核查。7、负责学校网站建设及管理工作。8、负责多媒体教室的卫生及其他管理工作。图书室、阅览室工作人员岗位职责1、树立为教学服务、为师生服务的思想，努力提高业务能力，文明服务、科学管理。2、负责收集、了解有关的图书订单，推荐、选取及订购经学校审批的适合师生所

41、需的各类图书。熟悉报刊、杂志种类及相关内容，积极主动地为教师、学生的阅读作好参谋并做好学生课外阅读的辅导工作。3、对图书进行标准著录（有书名目录和分类目录的电子文挡）、编目；按要求分类并有分类细则；排架科学、有序，索书号顺序工整。做好报刊杂志的登记、上架整理工作。4、健全图书室、阅览室规章制度并公布，负责室内的美化、教育化布置。5、做好破旧书刊修补及过刊按年或按季装订收藏管理工作，每年要进行剔旧并办理审批注销手续（图书剔旧申报表需电子文挡）。6、服从学校领导安排，做好图书管理工作。7、根据存书与教学需要拟制购书计划，及时办好清点、登记、分类、贴卡、存放等手续，不遗失和损坏图书，及时收回借出图书

42、。8、熟悉现代化的图书管理业务，严格执行中小学图书管理规程及时建立和执行有关管理制度，不断改革图书管理办法，提高图书的周转率和利用率。9、定期举办图书、图片资料的展览，组织读书活动，经常为师生作好索引和内容简介工作，每月均需有“新书推介”。10、建立好图书账目，管理好图书室财物，保持场地卫生。定期接受总务处资产办账物的审核。11、做好教科书的发放、保管及借购工作。12、图书室的现代化设备的管理等工作。13、有针对性地搜集、交换、积累必要的有关教学、科研等方面的资料；编制专题目录、索引、汇编，方便师生的教与学。积极向师生推荐、宣传、介绍新图书新资料，提高图书借阅周转率。14、根据教务处的统一安排

43、，认真上好阅览课，按时开放阅览室。15、搞好报刊的保管、借阅、修补等工作。16、及时向学生作好新书推介和阅读指导工作，定期（每学期至少一次）开展读书活动、知识竞赛、征文等。17、搜集材料，定期向学生进行时事教育、理想前途教育和思想品德教育，培养学生良好的读书习惯。18、做好阅览室报刊杂志的征订工作，做好教师学生书报杂志的征订工作。及时做好资料的科学分类登记、整理、建卡、检索、上下架工作，方便师生借阅。19、实现文献采编、流通、统计自动化及校内网上查询图书资料。20、办理学生借书证，做好每天的借书还书工作。并做好图书外借、损坏、丢失及读者群流通、时间段流通、学期生均借书量、提供读者咨询服务等各种

44、情况电子文档的完整记录及统计资料。21、建立健全图书馆的各项规章制度，严格管理，特别是对损坏、盗窃的处罚条例应完善有效。22、负责保护图书室、阅览室的公共设施和财产，负责图书室、阅览室的清洁卫生，做到每天小整理，每周大整理。每天上下班后要负责检查门窗是否关好，注意做好防潮、防热、防鼠、防虫、防盗、防火等安全工作。23、完成学校安排的其他工作。学生活动室、劳技实验室管理员岗位职责1、服从学校领导，认真搞好自己本职工作。2、组织引导全校学生开展科技创新活动，负责组织选拔学生参加全省科技大赛，选送好各种论文、作品到国家、省、地等有关部门参评。3、上好每节劳技课，引导学生制作作品，完成部颁教材中要求完

45、成的实验。4、对学生的劳技作业进行评价。5、完成各项劳技课程的校本教程，并每月完成一项学生实验报告。6、负责劳技室、学生活动室的卫生、整理及维护，拟定实验器材购置计划，并建账管理。7、建立健全各项实物账目并登记造册，定期接受总务处资产办的审核。美术器材管理员岗位职责一、库房台帐和出入库账目应清楚、规范，严格借用制度,见条付货，并按时催还。二、学习掌握器材的性能特点和贮藏保管知识，对贵重物品和低值易耗品的管理要系统规范。三、为保持库房清洁、整齐、安全、有序，要经常清理检查，发现问题及时解决。四、禁止非库内工作人员随便进入库房，库房内严禁吸烟和动用明火，不私拉电线。五、制作库房内摆放器材的种类、数

46、量、价格标签，做到帐、卡、物相符。六、根据器材使用情况，认真填写“使用记录”。教科研联络员岗位职责1、服从学校领导安排，做好教学研究工作。2、形成集体办公制度，商讨教研教改工作。3、搞好命题研究，建立学校题库。4、指导各教研组的教学教研工作，组织开展教学比武课,素质教育研计课、创新教育示范课等教研活动，搞好本校校本课程开发运用工作。5、协助教务处搞好常规教学检查，评定教学研究成果，改进教研工作，组织教与学的经验交流、成果展览、教师考核工作。6、组织落实各学科的教学教研工作计划。7、负责落实师徒合同的完成。8、不断学习和吸收先进的教育教研思想，形成具有本校特色的教育教研模式。9、深入教学一线，及

47、时了解各学科的教学状况。10、协助教科室主任完成其它工作。学生活动辅导员岗位职责1、服从领导安排，搞好科技辅导工作。2、每期期初组织制订好本期科技活动开展的计划。3、指导学生抓好科学小发明、小实验以及科技论文的写作工作，及时收集好学生的作品、论文，整理上交上级主管部门。4、安排好每周的数、理、化、信息学、生物学、音乐、美术等学科竞赛的培训、地点，做好培训情况的登记。5、期终写好学生活动工作总结报告交教科室。6、维护好所管辖的学生活动场地的设备和卫生。7、建好所管活动室的财务账目，及时接受总务处资产办的财务检查。XX中学教师岗位职责1、热爱教育事业，认真执行党的教育方针。切实树立教育为社会主义建设服务的思想。2、掌握教学大纲。深入钻研教材，积极参加集体备课，写好适合学生实际的教案，教好功课，适当布置学生课内课外作业。努力提高教学质量和学生的能力水平。3、认真批改作业、实验报告等，及时掌握学生的情况。4、做好学生思想品德教育工作，教书育人、关心学生、帮助学生。5、按教育教学规律办事，教育得法，促进学生的身心健康发展。6、以身作则，为人师表，热爱学生，教师之间团结协作，共同提高。虚心听取学生的意见，师生之间，教学相长。7、组织好学生的创新实验活动，培养学生多方面的兴趣、爱好、特长、发展智力，训练技能，组织培训竞