《中学教育惩戒实施细则暨学生德育量化管理细则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学教育惩戒实施细则暨学生德育量化管理细则.docx（10页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、中学教育惩戒实施细则暨学生德育量化管理细则一、总要求第一条为落实立德树人根本任务，保障和规范学校教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学教育惩戒规则（试行）等法律法规和国家有关规定，制定本细则。第二条XX校区各行政科室、各年级和广大教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则。本规则所称教育惩戒，是指学校、各行政科室、各年级和广大教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。第三条学校、各行政科室、各年级、教师应当遵
2、循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。第四条学校、各行政科室、各年级及其教师实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应。第五条XX校区结合本校学生特点，通过组织召开校委会（校委会成员由分管德育的副校长、政教处、年级管委会、班主任组成）的形式，研究讨论并依法制定、完善校规校纪，制定了XX校区教育惩戒实施细则暨学生德育量化管理细则（试行），明确学生行为规范和教师教育惩戒边界，健全实施教育惩戒的具体细则。XX校区教育惩戒实施细则暨学生德育量化管理细则（试行），广泛征求
3、了教职工、学生和家长的意见，通过年级、政教处、教务处的讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案。班主任可以据此组织学生、家长，以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校政教处备案后施行。第六条学校利用班级群微信平台、班会、学校微信公众号平台以及其他适当方式，向学生和家长宣传讲解校规校纪XX校区教育惩戒实施细则暨学生德育量化管理细则（试行）。二、实施细则德育量化管理实行学生个人积分制。每学期基础分为IOO分，根据学生表现进行加减分并进行表扬或者实施教育惩戒。第七条加分根据管理侧重点，对于大多数学生都能做好的方面不实行加分，只对学生有突出或较突出表现的方面实行加分，具体规定如下
4、：L代表班级参加校内各种比赛或活动成绩优秀者，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。若活动不设奖,根据学生表现，加1-3分；2 .代表学校参加全国、省、市级各种比赛或活动成绩优秀者，一等奖分别加5、4、3,二等奖分别加3、2、1分，三等奖分别加2、1、0.5分。若活动不设奖，根据学生表现，加1-3分；3 .在国家、省、市级报刊杂志上发表作品，分别加5、4、3分；4 .有拾金不昧、助人为乐、见义勇为、社区服务等高尚行为的，根据影响大小，适当加分。有特殊表现，影响重大的，除加分外，学校另行表彰。第八条减分为了培养学生养成规范的日常行为习惯，对有违纪行为的学生实行减分，具体规定如：L有下列行为的
5、每次减2分，并且根据程度可以实施以下教育惩戒：点名批评，做口头或者书面检讨，适当增加额外的教学或者班级公益服务任务，一节课堂教学时间内的教室内站立，课后教导等。(1)在学校不按规定穿校服，不佩戴校徽或佩戴不规范;(2)上课、自习、集会、上操、跑操等迟到、早退、不遵守纪律，课间操不认真；(3)无故不交作业，不按规定时间随便进出学校；(4)在教学区、办公区、宿舍区、马路上打球、踢球或追逐打闹；(5)不按时执勤和上交表格等材料；(6)值日生不打扫卫生或卫生值日完成质量不好，打扫不及时、不彻底；(7)随地吐痰，乱扔垃圾；(8)宿舍内务不整洁，被褥和其他物品铺、叠、放不整齐，门窗、地面不干净，不及时清理
6、垃圾，床底、橱底有杂物，阳台地面不干净，堆放杂物，有垃圾和积水等；1 9)在教室、宿舍内吃假或者零食、饮料；2 .有下列行为的每次减5分(1)旷课、无故不做课间操或不参加各种集会，上课、自习期间在校园内游逛；(2)言行不文明，骂人、说脏话，吹刺耳的口哨或尖叫，在教室和校园内光膀子；(3)在校园内打扑克、看色情、凶杀、暴力、封建迷信、邪教的书刊；(4)攀折花木，破坏公物，在墙壁、桌凳上乱刻乱画，涂改通知;(5)染发(染黑除外)、烫发，男生留长发，女生梳怪异发型；佩戴首饰(包括项链、各种挂件、手链、脚链、戒指、耳钉、耳坠等)，留长指甲，染指甲，穿高跟鞋、拖鞋或背心进教室，穿无袖上衣、吊带衫、低胸装
7、、超短裙、低腰裤、短裤等不符合学生身份的奇装异服；有纹身。(6)在教室内为个人电器充电；(7)住校生不按时进出宿舍、睡觉、起床，在休息时间内讲话、看书、洗漱、洗衣服、打电话，在宿舍内私拉绳索，乱贴图画，随地泼水；在宿舍区拍球、踢球、踢易拉罐、饮料瓶、敲盆子、敲墙；(8)体育课、实验课等外堂课提前离场。3 .有下列行为的每次减10分(1)不按照学校安排住宿，留宿他人，私拉电线，私用电器，在宿舍内点蜡烛等；(2)把阅览室的书籍、报刊据为己有、乱画或撕毁；(3)不诚实，弄虚作假，谎报身份，不配合学校管理；(4)在课堂或自习中扰乱纪律较为严重；(6)在宿舍内高声喧哗，故意制造混乱；(7)在宿舍内存放易
8、燃易爆物品。4 .有下列行为的每次减20分(1)无故不参加考试；(2)有违纪行为，态度蛮横，不服从管理，顶撞、威胁老师或管理人员。5 .有下列行为的每次减40分(1)带手机、平板、电子阅读器、智能手表、MP3、MP4、MP5等电子产品进校园；(2)男女同学交往过密，超出普通同学性质，有拉手、喂饭等亲昵举动；(3)考试作弊；(4)盗窃考试试卷及答案，大范围传播或进行非法牟利;(5)校园欺凌、寻衅滋事，打架斗殴，恶意报复他人，纠集校内外人员来校打架；(6)盗窃、敲诈、勒索他人财物；(7)吸烟、喝酒、迷恋网吧，涉足未成年人不宜的活动和场所；(8)离家(校)出走，住校生没有请假夜不归宿；(9)有其他严
9、重违规违纪行为，给学校或他人造成严重损失和恶劣影响；(10)因违纪违法行为，受到了公安政法机关的处分；注：1.未列入上述行为的，按照性质，参照相近的条目酌情处理。2.有以上第4和第5两项违纪行为中的任何一项，即取消本学期任何评优资格。三、处理规定第九条学生扰乱课堂或者教育教学秩序，影响他人或者可能对自己及他人造成伤害的，教师可以采取必要措施，将学生带离教室或者教学现场，并予以教育管理。教师、学校发现学生携带手机等电子产品、使用违规物品或者行为具有危险性的，应当采取必要措施予以制止没收;发现学生藏匿违法、危险物品的，应当责令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。教师、学校对学生的
10、违规物品可以予以暂扣并妥善保管,在适当时候交还学生家长；属于违法、危险物品的，应当及时报告公安、应急管理部门等有关部门依法处理。第十条奖励L积分在80（含80）分以上的，可获得德育评定“优”的资格；2 .积分在80（含80）分以上的，可获得评选校级优秀学生干部、三好学生、优秀团干部和优秀团员的资格；3 .积分在90（含90）分以上的，可获得省、市等其他校级以上荣誉的推优资格。注：1.积分在上述所规定分数以下，即失去相应评优或奖励资格；4 .本条中所用积分以学期为计算单位。第H条惩戒1 .积分被扣1-4分的，给予口头批评处理。2 .积分被扣5-9分的，给与一定范围内的通报批评处分。1、2可实施以
11、下教育惩戒：责令改正、赔礼道歉、做口头或者书面检讨，适当增加额外的教学或者班级公益服务任务，一节课堂教学时间内的教室内站立，课后教导等。3 .积分被扣10-19分的，给与警告或者严重警告处分；4 .积分被扣20-29分的，给予记过处分；3、4可实施以下教育惩戒：由年级学生工作负责人予以训导；承担校内公益服务任务；安排接受专门的校规校纪、行为规范教育等，并可酌情停课3天。5 .积分被扣30-39分的，给予停课。留校察看处分；6.积分被扣40(含40)分以上的，给予停课、劝其转学或者开除学籍处分。5、6可实施以下教育惩戒：给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；由学校学生工作负责
12、人或者政教处主任予以训诫；安排专门的课程或者教育场所,由社会工作者或者其他专业人员进心理辅导、行为干预等。注：1.本条中所用积分以学期为计算单位。2 .学校将带手机进校园、无故旷课、男女交往过密、考试作弊、打架斗殴、吸烟喝酒等视为六大高压线，除扣分和相应处分外，视情况可对本人做出回家反省等附加处理。3 .有下列情况之一的，可以从轻或者免予处分：(1)认识错误态度好，敢于检举他人的违纪行为的;(2)主动承认错误并及时改正的；(3)情节特别轻微的；(4)由于受他人胁迫或欺诈的。4 .有下列情况之一的，予以从重处分：(1)违纪后对检举人、证人进行威胁、打击报复或订立攻守同盟的；(2)在处分未撤前又有
13、违纪行为的；(3)违纪后向学校隐瞒实情的；(4)屡犯不改的；(5)有较严重后果的；(6)对所犯错误认识态度极差的；(7)无特殊原因擅自离校的。四、具体程序第十二条学生受到警告及以上处分的，要认真填写违纪情况登记表，并附上本人的自述材料及旁证材料等。警告、严重警告、记过处分由各年级管委会裁决、处理。学生受到“留校察看”、“劝其退学”或“开除学籍”处分的，召开由政教处主任、年级分管学生工作的副主任、当事学生班主任、当事学生及其家长和相关知情学生、老师参加的学生严重违纪听证会。由校委会准备相关事宜。听证会后公布处理结果，警示教育其他同学。视事件性质和学生的年龄、心理状况确定是否发布处分通告。对学生的
14、处分决定应存入学生本人发展档案。留校察看及以上处分，需报教育局备案；记过及以上处分而又未撤消处分的，记入学籍档案。对受处分学生，要积极帮助教育。经教育对错误有深刻认识，进步显著的，经学生评议、校委会批准，可撤消处分。对已撤消的处分，不记入档案。撤消处分的，应将处分决定取出，存入学校的文书档案。受开除学籍处分的学生，不发给毕业证书。受留校察看及以下处分的学生，毕业时不论处分是否撤销，均应发给毕业证书（未完成规定学业的除外）。第十三条学生及其家长对教育惩戒或者给予的纪律处分不服的，可以在教育惩戒或者纪律处分作出后15个工作日内向学校提起申诉。学校成立由分管德育的副校长、政教处、年级管委会、班主任组成的学生申诉委员会，受理申诉申请，组织复查。学生申诉委员会对学生申诉的事实、理由等进行全面审查，作出维持、变更或者撤销原教育惩戒或者纪律处分的决定。
