校长学习“十问校长”心得体会.docx

上传人:夺命阿水 文档编号:258434 上传时间:2023-03-28 格式:DOCX 页数:4 大小:16.71KB
返回 下载 相关 举报
校长学习“十问校长”心得体会.docx_第1页
第1页 / 共4页
校长学习“十问校长”心得体会.docx_第2页
第2页 / 共4页
校长学习“十问校长”心得体会.docx_第3页
第3页 / 共4页
校长学习“十问校长”心得体会.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《校长学习“十问校长”心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校长学习“十问校长”心得体会.docx(4页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、校长学习“十问校长,心得体会学习田*长关于十问校长的文章后,一段时间以来,我经常在反思自己做到了吗?自己是否达到了要求?我是一个土生土长的鸣犊人,儿时的我一直怀着一个“大学梦”,一心想着考上了大学,就离开这片艰苦而又贫穷的黄土地。因为自打记事起就有干不完的农活,不是上嫄就是下坡,夏忙那火辣辣的太阳晒得肩膀上皮脱了一层又一层,大人们和小孩们为了抢夏粮而累得走路都“打软腿子”,忙完旱地又在水田里“拔秧”“插秧”“捞稻子”,那水田里的蚂蟆一头扎在腿上,咬起人来疼得受不了,到了秋收时,那担稻子的扁担压的膀子又红又肿。所以我一直在努力着要考上大学。就这样,考学成为我的精神动力,大学毕业后我成为了一名教师

2、,回到家乡的学校,开始了自己的教书生活。每当我踏着没有消退的夜色出门上班时,门口早已经有勤劳的叔、婶们,要么是急着下地干活,要么是准备搭车进城务工了。碰面时一个个熟悉的面孔,热情地和我打着招呼,嘘寒问暖。乡亲们虽然没有什么高的学识,但是他们勤劳质朴,始终一代代的秉承着“耕读传家”的传统思想,辛劳生活哺育儿女。我突然间发现我对这片生我养我的土地、朝夕相处的乡亲们有着深深的眷恋!教育是阻断贫困代际传递治本之策。家乡哺育了我,作为教师,我要脚踏实地,以自己的学识、理想、信念教育、熏陶家乡的下一代,儿时的“大学梦”现已成为改变家乡贫穷落后面貌的“复兴梦”。一、经磨砺成长,树职业信念依稀记得2005年刚

3、开始上班的第一年,每一天就想着怎么管住比自己小不了几岁的初三学生。为了管班和教学经常向年长的老师们请教,也经常与学生们谈心、拉家常,每天第一个到教室等学生到校,每天踏着月光把最后一名学生送出校门,有时晚上刚端上碗准备吃假,班长来说班里有两个同学有矛盾了,立即放下碗筷处理问题!这些我始终不悔,因为我有一个坚定的信念:做一个好老师、好班主任。短短几年间,我真的成为了一个学生眼里严厉而又有温情的班主任了。之后的几年里,我为班级学生知道学习积极向上而骄傲,为学生每天奋发成绩斐然而自豪。用心去做事,用行动去证明一个好老师就是一个好班级。二、用心去感悟,知团结可贵对“团结”二字有深刻诠释的是我到嘴头小学和

4、黎明小学,有一次吃倪后在宿舍看书,我的舍友快退休的李小朋老师给我说“走,翻地去!“我随口问到“翻地干啥?”他给我说“你看胡伟峰校长拿的铁锹准备去整修花园,领导铁锹一拿,咱小学这儿人少,大家都得上!”当我们俩个拿着劳动工具出去的时候,看到的是所有的男老师都同时拿着铁锹和锄头,去准备一起利用这会儿饭后的时间平整花园了。”后来到了黎明小学不管是杜蓬勃校长带领老师们一起去整修篮球杆、还是修整花园、画跑道线,还是何卫校长带领老师、孩子们去做实践活动,我们老师们都是一起动手、扑着去工作。这些事对我冲击很大,也深深的影响着我,使我知道了团结就是学校的根,而校长就是我们精神支柱。三、干事要实精益求精,身体力行

5、精神引领2019年调到*小学分管安全工作,对我来讲安全工作是一个全新的领域,记得为了组织民法典进校园熬了好几个晚上,为了学校安全各类台账和制度体系建立忙了一个多月,当时感觉很累很累,都快要到了精神崩溃的边沿,但是,曹毅校长经常给我说的一句话就是“精神引领,情怀干事,别人没有的咱要有,别人有的咱要精”,每次的严格要求和指导,每次的鼓励和支持,我也不断成长。经过不断的学习和探索,我在马兴小学校园安全工作走出了从“一岗双责”到“无健衔接”,从“五级护学岗”到“关口前移”从“巡河走过场”到“隐患点视频打卡”,从“校园安全管理”到“家校共育”等适合乡村学校自身的一套安全管理方法,马兴小学也被鸣犊街道中心

6、校评为“2021年度安全管理先进学校”。曹校长荣获“2022年度长安区本土校园安全专家”。我充满了骄傲和自豪!现在想来这一段经历使我终身受益,使我明白“干事要实,做事要精,身体力行,精神引领。”四、笃定前行以身作则,书写担当不问前程2022年8月底交流到村小学主持工作,我以我最大的热情投入到学校教学和管理当中,我每天早上第一个到校,在大门口迎接老师和学生,下午大门口送出最后一位老师和学生,这已经成为我的一种习惯。在学校既是管理者也是维修工同时还是一名授课教师,我和教师们一起在这鸣犊最偏远的乡村学校摸爬滚打。为学校正常教育教学扫除一切障碍,以安全管理为抓手引入在马兴小学安全管理中的成熟经验,实行校园安全网格化管理,牢固树立质量为王意识,从严管理的同时不失人性关怀,努力的践行着让年长教师有奉献、让中年教师有担当、让年轻教师有成长、让学校质量和安全管理有提升,让教师们直起腰杆子有自信的工作!回首过去,我问心无愧,展望未来,我信心百倍。我将继续努力,践行“十问校长”自己所缺少的,实现人生的目标!学习局长的十问校长,我回忆自己的奋斗历程,感悟很多,我认为:校长忠诚党教育事业,则教师能忠诚教育事业;校长身先士卒讲情怀,则教师乐于教书有奉献;校长严于律己抓管理,则教师能负责任讲担当;校长的样子就是学校的样子!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号