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1、2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析1,大学英语等级考试是一种（）测试A,总结性B,发展性C,常模参照性D,标准参照性答案及解析1, Do标准参照性测验是考察是否达到了预先规定的标准，类似于各种执照考试，如驾驶执照考试。大学英语等级考试只关注考生是否达到了应该达到的水平，而不去管别的考生怎么样。确定合格或掌握的标准是标准参照性测验能否取得成功的关键。2,某一测试在多次施测之后所得的分数的稳定、一致程度称为（）A,信度B,效度C,难度D,区分度答案及解析2, Ao题干中的表述是再测信度的含义，再测信度是指一个测验多次施测的前后一致性程度或稳定性程度。一致性程度越高，说明测验的信度越高
2、。效度是指一次测验是否能有效测到之前想要测的内容的程度。难度即测验的难易程度。区分度指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。3, ,小明在30名同学中语文成绩是排列第五名，其百分等级是（）A,65B,75C,85D,95答案及解析3,Co小明的语文成绩约排在前百分这十六，百分等级与85是最接近的。4,将教学目标分为认识、情感和动作技能三大领域的是（）A,弗洛伊德B,布卢姆C,皮亚杰D,杜威答案及解析4, Bo美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。5,刘老
3、师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（）评价A,诊断性B,描述性D,总结性答案及解析5, ,Co诊断性评价主要是在教学开始前进行的评价，形成性评价主要是在教学中进行的评价，总结性评价主要是在教学结束后进行的评价。1,建国君民，教学为先化民成俗，其必由学揭示了（）A,教育与政治的关系B,教育与经济的关系C,教育与文化的关系D,教育与科技的关系答案及解析1 ,Ao建国君民，教学为先建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情；化民成俗，其必由学要教化人民，造成良好的风俗习惯,一定要从教育入手。综上可知,这两句话揭示了教育和政治的关系，经济、文化和科技在此均未体
4、现。A项为正确答案。2,教育的本体功能之一是（）A,减少人口数量、提高人口素质B,促进生产发展，服务经济建设C,对政治经济有巨大的影响作用D,加速年轻一代身心发展与社会化进程答案及解析2 ,Do教育的功能有社会功能和本体功能，选项A、B、C都属于社会功能,只有D属于本体功能。3 ,政治、经济制度决定着（）A,教育的性质B,教育的方法C,教育的效益D,教育的规模答案及解析3,Ao政治经济决定教育的性质。生产力的发展制约着教育事业发展规模和速度。教育效益是指教育所培养的人才对社会所产生的效果和利益，其受经济水平影响最大。生产力发展水平制约着教育的内容和手段（方法）。故选A。4,学校的（）是学校文化
5、的深层结构与核心部分A,群体成员关系B,组织运行结构C,制度文化D,精神文化答案及解析4zDo学校文化可以分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化。其中学校的精神或观念文化是核心。5,20世纪70年代末，特别是党的十一届三中全会以来，随着党的工作重心的转移，教育的（）成为教育功能取向的重要内容A,政治功能B,经济功能C,文化功能D,民主问题答案及解析5,Bo党的十一届三中全会以来，党确立了以以经济建设为中心的工作重心，教育的经济功能取向越来越重要。1,学记提出学不蹬等，主张教学要遵循学生心理发展特点，下列原则中体现了这一观点的是（）A,巩固性原则B,启发性原则Cz因材施教原则D,循序
6、渐进原则答案及解析1, Do学不蹬等指学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁，不能留厥。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的JI访进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。所以选择D项。2,学而时习之温故而知新体现的教学原则是（）A,巩固性原则B,启发性原则C,循序渐进原则D,理论联系实际原则答案及解析2, Ao本题考查的是教学的原则。我国中小学目前主要有八大教学原则。其中巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。孔子的学而时习之、温故而知新，体现的便是这种巩
7、固性的教学原则。运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。3, 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达的观点，体现了哪一条教学原则（）A,直观性原则B,巩固性原则C,因材施教原则D,启发性原则答案及解析3zDo道而弗牵，强而弗抑，开而弗达这句话的意思是：要引导学生，但不要牵着他的鼻子走；要对学生严格要求，但不要压抑学生；要注意开导学生，但不要直接给他答案。这句话体现了教学的启发性原则。启发性原则指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。第斯多惠也有一句名言一个坏的教师奉送真理，
8、一个好的教师则教人发现真理。4,在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（）A,直观性原则B,启发性原则C,循序渐进原则D,巩固性原则答案及解析4zAo本题考查的是教学原则中的直观性原则的含义。直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。故本题选A。5,教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）A,不从学生实际出发，不尊重学生的个性B,单纯书本，排斥实践；强调个人经验，否定理论知识的作用Cz儿童中心论D,空洞说教，单纯知识传授答案及解析5,Bo理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，防止两种倾向：过分强调书本知识的传授而而忽视实践或过分强调学生探索忽视知识的系统讲授。故本题选B。A是忽视了学生的主体性，C是儿童中心倾向，D只说明了一种极端倾向，不全面。
