《2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析fg.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析fg.docx（10页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析L专制型教养方式下成长的孩子容易形成（）的人格特征。（多选）A.不诚实B.依赖C,唯我独尊D.缺乏自控答案及解析1 .【答案】AB【解析】专制型的父母在对子女的教育中表现为过分支配，一切由父母控制。这种环境下成长的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性，甚至是不诚实的人格特征。唯我独尊和缺乏自控通常是放纵型教育方式下孩子容易形成的人格特征。2 .古希腊把三艺作为教育内容，这三艺是指（）。（多选）A.辩证法B.文法C修辞D.音乐答案及解析2.【答案】ABC【解析】三艺指辩证法、文法和修辞。音乐属于四学。3,下列培养和训练学生有意注
2、意的方法中，正确的有（）。（多选）A,培养学生稳定、广泛的兴趣B.使学生分析自己在注意方面的优缺点，从而发扬优点、克服缺点C.培养正确的学习动机，明确学习目的D.培养学生与注意分散做斗争的能力答案及解析3 .【答案】ABCD【解析】培养和训练有意注意的有效方法是培养正确的学习动机，明确学习目的；培养学生与注意分散作斗争的能力；培养学生稳定、广泛的兴趣;使学生分析自己在注意方面的优缺点，从而发扬优点，克服缺点。4 .人的晶体智力（）。（多选）A.在成年期还会有所增长B.在成年期开始衰退C.在20岁左右达到顶峰D.是对已获得的知识技能的测量答案及解析4 .【答案】AD【解析】晶体智力是以学得的经验
3、为基础的认知能力。晶体智力与教育、文化有关，其测量的是获得的知识技能，它在成年期不仅不下降，反而会随着人的年纪的增长而一直发展。流体智力是一种以生理为基础的认知能力，其随生理变化而变化，在20岁左右达到顶峰，在成年期保持一段时间后开始逐渐下降。5 .学校教育与家庭教育相互配合的方式和途径有（）。（多选）A.互访B.家长会C.民主评议D.家长委员会答案及解析5.【答案】ABD【解析】学校教育与家庭教育相互配合的方式和途径有互访、家长会和家长委员会。L在合作教学法中，教师扮演的角色包括（）。（多选）A.在上课前先决定并安排学生于学习小组中B.评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形C.督导合
4、作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧D.清楚描述课程目标，解释作业及目标结构答案及解析1 .【答案】ABCD【解析】合作教学法是运用课堂教学的渠道,并依据课程目标和要求,在教学过程,构建以学生主体活动、分组合作为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动探索、主动创新为基本特征的教学形式。在该教学法中,教师扮演的角色有:清楚描述课程目标;（2）在上课前先决定并安排学生于学习小组中;（3）督导合作学习小组的效果,适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧;（4）评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形。2 .通常情况下，课堂气氛可以分为（）。（多选）A消极型B.对
5、抗型C.安静型D.积极型答案及解析2 .【答案】ABD【解析】通常情况下,课堂气氛可分为积极型、消极型和对抗型三种。3 .下列关于学校文化所具有的特点的表述，正确的有（）。（多选）A.它是以有形的物质为载体的无形文化B.它是一种具有不稳定性和阶段性的文化C.它是一种有个性的文化D.它是一种软约束性的文化答案及解析3 .【答案】ACD【解析】学校文化的特点有:学校文化是以学校为载体的无形文化学校文化是一种具有相对稳定性和连续性的文化;（3）学校文化是一种软约束力的文化;（4）学校文化是一种有个性的文化。4,制定我国学校德育目标的主要依据是（）。（多选）A.时代与社会发展需要B.国家的教育方针和教
6、育目的C.民族文化及道德传统D.受教育者思想品德形成发展规律答案及解析4 .【答案】ABCD【解析】制定我国学校德育目标的主要依据是：时代与社会发展需要；国家的教育方针和教育目的；民族文化及道德传统；受教育者思想品德形成发展规律。本题选ABCD。5 .贯彻学校德育疏导原则的基本要求是（）。（多选）A.讲明道理，疏导思想B.建立健全规章制度C.因势利导，循循善诱D.统一校内教育力量答案及解析5.【答案】AC【解析】贯彻学校德育疏导原则的基本要求：讲明道理，疏导思想；因势利导，循循善诱；以表扬激励为主，坚持正面教育。本题选ACoL学生集体的特征首先是要有()。(单选)A.集体舆论B.共同目标C.干
7、部队伍D.班风答案及解析1 .【答案】B【解析】班集体的构成要素主要有共同的目标、一定的组织结构、共同生活的准则、一定的心理氛围和情感纽带。共同的目标，是班集体形成的基础、条件和前进的动力，在班集体的建设过程中起着导向、推动和激励的作用。2 .利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是()。(单选)A,班级授课制B.个别教学C.分组教学D,道尔顿制答案及解析3 .【答案】A【解析】班级授课制是一种集体教学组织形式。它将一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地给全班学生集体上课。班级授课制的优点：有利于经济有效地、大面积地培养人才；有利于发挥教师的主
8、导作用；有利于发挥班集体的教学作用。个别教学是教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式，它是班级授课制的一种辅助形式。分组教学是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，根据学生能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。道尔顿制是指教师不再上课向学生系统地讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业。学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。4 .素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）o（单选）A审美能力B.实践能力C.优秀智力D.高尚品德答案及解析5 .【答案】B【解析】素质教育的基本内涵：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教
9、育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。6 .教师的职业良心可以包括（）。（多选）A.恪尽职守B.自觉工作C.爱护学生D.团结执教答案及解析4 .【答案】ABCD【解析】教师职业良心是教师个人在自己的教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师个人对学生，教师集体和社会自觉履行职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力，是多种教师职业道德心理因素在教师个人意识中的有机统一。教师良心可以表现在教育工作的每一个环节,其中包括恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教。因此本题选ABCD。5 .教育具体而实在的规定性表现在（）。（多选）A.有意识的传达社会经验B.具有经济功能C.以培养人为直接目标D.人类特有的有意识的活动答案及解析5.【答案】ACD【解析】教育的具体而实在的规定性表现在：（1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动；（2）教育是人类有意识地传递社会经验的活动；（3）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。因此，本题选ACD
