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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点巩固最新版（二）1、判断题双轨制的产生与古代教育等级性有关，与资产阶级自身的利益无关，与资本主义发展初期脑力劳动和体力劳动还存在严重的分离有关。参考答案：错误本题解释：【答案】No解析：双轨制的产生既与古代教育等级性有关，与资产阶级的自身利益有关，又与资本主义发展初期脑力劳动和体力劳动还存在严重的分离有关。2、判断题所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆
2、起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有研究表明，学习熟练程度达到150%左右时，记忆效果最好；超过150%时，效果不仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。3、多选题我国教育法律救济的途径和形式有oA:行政复议B:学生申诉C:教师申诉D:民事救济参考答案：AD本题解释:【答案】ADo解析：我国教育法律救济的途径和形式有行政复议和民事诉讼。4、判断题新型师生关系的核心是把教师和学生看成真正意义上的人，师生之间是平等的关系，没有高低和尊卑之分。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo5、简答题简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。参考
3、答案：参考解析：因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。贯彻此原则的要求：(1)要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；(2)了解学生，从实际出发进行教学。6、单选题在心理咨询中，下列哪种不属于辅导教师所采用的专门技术？A:倾听B:询问C:面质D:批评参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：面质又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。咨询者实施面质的目的并不在于向来访者说明他说错了什么话或做错了什么事，而是反射矛盾。D项
4、不属于辅导教师所采用的专门技术。7、单选题想象主要处理的信息，是以形式呈现在人们头脑中的表征。A:抽象B:概括C:间接D:直观参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：D【解析】想象是人脑在一定刺激的影响下对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程，是以直观、表象的形式储存在人脑中的。故选Do8、简答题简述学生认知差异研究对教学的主要启示。参考答案：【出题思路】本题实际考查的是考生对认知差异的教育意义的识记程度，出题者在出题中转了几个弯，首先是提到“认知差异研究”，实则指的就是研究的结果，即发现学生在认知上存在差异;二是“对教学的主要启示”，是考查“教育意义”的另一种说法。在解题的过程中
5、考生不要被题目吓倒，直接在教材中寻找有关认知差异的意义的描述即可。【参考答案】认知差异研究让教育者认识到：(1)认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。故而对不同认知方式的学生，我们应该予以适当的引导，做到因材施教。(2)学生在智力上存在智力水平发展快慢，表现在早晚的差异以及性别的差异，它是衡量学习成绩的一个可靠的预测指标，会影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。这要求我们在教学中把握学生的智力水平的发展轨迹，对其进行有针对性的指导。(3)认知差异的研究提示教师在教学中应该根据学生认知的特点，不断改革教学，努力因材施教。要做到这些，首先应
6、该创设适应学生认知的教学组织形式;其次，采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化;再次，运用适应认知差异的教学手段。9、判断题由于从小喜欢剪草，小王长大成了一名出色的理发师；由于画画得很好，小张在美术社表现很出色。这些都属于学习迁移的现象。参考答案：错误本题解释：【答案】No解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。由剪草到理发属于学习迁移，但是画画和美术社表现出色没有发生学习迁移。10、多选题2006年9月修订的中华人民共和国义务教育法明确了义务教育的公益性和A:普及性B:强制性C:统一性D:普惠性参考答案：BC本题解释：【答案】BC解析：新义务教育法明确了我国义务教育的公益性、
7、统一性和强制性(义务性)。这是义务教育的三个基本性质。11、单选题根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为。A:教师负责制B:校务委员会负责制C:家长委员会负责制D:校长负责制参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：本题考查的是中华人民共和国义务教育法中的知识点。12、简答题简述课堂导入的作用。参考答案：(1)激发兴趣，产生学习动机；(2)引起注意，迅速集中思维；(3)铺设桥梁，衔接新知识与旧知识(4)揭示课题，体现教学意图；(5)沟通感情，创设学习情境。13、单选题问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的A:刺激情境B:即定疑问C:思维状态D:思维起点参考答案：A
8、本题解释：参考答案：Ao参考解析：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境。14、判断题演绎式教学策略的模式，演示实例一归纳推理一实验验证f概括得出结论。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：演示实例一归纳推理一实验验证一概括得出结论，这是归纳式教学策的模式。演绎式教学策呈现教材的顺序与归纳式正相反，它是先提出概念、规则，然后再举例证明。15、单选题儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了:由首至尾和由近及远的规律B:由首至尾和由粗到细的规律C:由近及远和由粗到细的规律D:由近及远和由细到粗的规律参考答
9、案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：学前儿童动作发展遵循“由近及远”和“由粗到细”(从大肌肉动作到小肌肉动作)的原则，学前儿童的身体各部分的生长遵循“头尾发展”和“近远发展”(从中心到四周)的原则。16、简答题心理健康的基本标准主要有哪些?参考答案：(1)自我意识正确;(2)人际关系协调;(3)性别角色分化;(4)社会适应良好;(5)情绪积极稳定;(6)人格结构完整。17、单选题学习迁移产生的客观必要条件是A:学生的智力水平B:学习的理解和巩固程度C:学习对象之间的共同要素D:学习的方法参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的
10、要素。18、单选题安安平时比较踏实，遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于类型。A:胆汁质B:多血质C:黏液质D:抑郁质参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：【答案】Co解析：胆汁质的人精力旺盛，易感情用事；多血质的反应迅速，有朝气，情绪不稳定，粗枝大叶；黏液质稳重、踏实，但比较死板；抑郁质的人则比较敏感。故正确答案为C。19、填空题心理活动的物质基础是参考答案：神经系统本题解释：【答案】神经系统20、单选题检验教师教学技能是否达标的测评属于A:选拔测评B:水平测评C:诊断测评D:终结测评参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：本题考查水平测评的概念。水平测评是检验教师教
11、学技能是否达标的测评。故选B。21、单选题美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的A:相同要素说B:概括化理论C:关系转换说D:学习定势说参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：为了反对形式训练说，桑代克提出了相同要素说。相同要素说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。两个完全不相似的刺激反应联结之间，不可能产生迁移。如：由于骑自行车与骑摩托车在协调和操作方式上有相同因素，所以迁移就容易发生。22、简答题课外教育参考答案：【答案】课外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织
12、的教育活动。23、单选题个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜形成的时期是OA:关键期B:机能期C、发展期D:差异期参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。24、简答题简述学生原有的认知结构对迁移的影响。参考答案：学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件;原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用；学习者是否具有相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略，这也影响着迁移的产生。25、单选题幼儿园每天户外体育活动和游戏时间不得少于小时。A:3B:4C:2D:1参考答案：C本题解释：参考答案
13、：Co26、多选题以下属于学生间认知方式差异的是A:场独立与场依存B:独立型与顺从型C:沉思型与冲动型D:辐合型与发散型E:外倾型与内倾型参考答案：ACD本题解释：参考答案：ACD。参考解析：独立与顺从、外倾与内倾属于个体的性格特征。27、单选题我国教育目的制定的指导思想和理论基础是oA:社会本位价值取向B:个人本位价值取向C:马克思主义关于人的全面发展学说D:政治本位价值取向参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：马克思主义经典作家对于教育学最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展学说，这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础。28、单选题态度三元论不包括0A
14、:认知成分B:情感成分C:意志成分D:行为倾向成分参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：态度三元论认为，态度是由情感、行为和认知三种成分组成。故此题选Co29、判断题意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。参考答案：错误本题解释：参考解析：这种说法是错误的。注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”是对注意广度的形容。30、多选题中华人民共和国义务教育法规定，国家实行九年义务教育制度，不收。A:学费B:杂费C:书费D:住宿费参考答案：AB本题解释：参考答案：A,
15、Bo参考解析：中华人民共和国义务教育法总则第二条有相关规定：国家实行九年义务教育制度，实施义务教育，不收学费、杂费。31、填空题是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。参考答案：词汇语义本题解释：【答案】词汇语义32、多选题下列有关人类学习与动物学习区别的表述，正确的是A:人类的学习与动物的学习是有着本质的区别的B:人的学习是一种自觉的、积极主动的过程C:人的学习是以语言为中介进行的D:人类的学习要掌握人类发展、变迁所积累起来的社会经验和科学文化知识E:人类的学习是漫无目的的参考答案：ABCD本题解释：参考
16、答案：A,B,C,Do参考解析：ABCD【解析】人类的学习是有目的、积极、自觉的过程，所以E项是错误的。故选ABCDo33、单选题小班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这体现了A:情绪情感的适应功能B:情绪情感的动机功能C：情绪情感的信号功能D:情绪情感的感染功能参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：在一定的条件下，一个人的情绪情感可以影响别人，使之产生同样的情绪情感，此种以情动情的现象，称为情绪情感的感染作用。在幼儿初期，这种感染现象表现得尤为明显。34、填空题教育法赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，是学校自主管理的基本依据。参考答案：
17、章程本题解释:参考解析：章程。解析：教育法第二十八条：学校及其他教育机构按照章程自主管理。35、单选题标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是OA:学记B:普通教育学C:大教学论D:教育漫话参考答案：B本题解释：【出题思路】本题考查考生对教育学发展历程的掌握。【参考答案】B【名师点睛】德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他的普通教育学标志着教育学已开始成为一门独立的学科，标志着规范教育学的建立。强调教育的两大理论基础：哲学伦理基础和心理学基础；提出教学过程四阶段论，即“明了、联想、系统、方法”和教学过程的三个中心，即“教师中心、书本中心、课堂中心”。36、单选题“其身正，不令而
18、行；其身不正，虽令不从”，与这句名言有关的教师劳动特点是性性性性架接范造复间示创A:氏C:D:参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：教师劳动具有示范性，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”要求教师以身作则，体现了教师劳动的示范性特点。故选C。37、填空题向和集中。是一种心理状态，是指心理活动对一定对象的指参考答案：注意本题解释：【答案】注意38、判断题不论在何种生产力条件下，教育事业的规模总是越大越好，教育发展的速度越快越好。参考答案：错误本题解释：【答案】错误。教育事业的规模和发展速度必须同一定的生产力发展水平相一致。39、单选题在行为的动机体系中起主导作用的是A:没有意识到的动
19、机B:意识到的动机C:内部动机D:外部动机参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：内部动机在行为的动机体系中起主导作用。是国民教育的奠基阶段。A:40、单选题幼儿教育B:小学教育C:中学教育D:高中教育参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：幼儿教育是国民教育的奠基阶段。41、多选题小学德育的特点有oA:基础性B:生活性C:开放性D:活动性E:游戏性参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCD。解析：小学德育具有自己鲜明的特点，具体表现在:基础性、生活性、开放性、活动陛。42、单选题数学学习中形成的审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫A:具体
20、迁移B:顺应迁移C:一般迁移D:重组迁移参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：一般迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。43、填空题个体品德的核心部分是，它是对道德规范及其执行意义的认识。本题解释：【答案】道德认识44、单选题“中华人民共和国公民有受教育的权利”，这一法律规定始出于。A:中华人民共和国义务教育法B:中华人民共和国教育法C:中华人民共和国职业教育法D:中华人民共和国宪法参考答案：D本题解释：参考答案：D0参考解析：“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于中华人民共和国宪法
21、。故选Do45、单选题认知策略是A:监测信息加工过程的策略B:调控信息加工过程的策略C:信息加工的策略D:辅助管理可用资源的策略参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记46、多选题以下对“重要他人”的说法正确的是A:社会化发展B:偶像性重要他人C:互助性重要他人D:与学生接触的人都是重要他人参考答案：BC本题解释：【答案】BCo解析：首先提出“重要他人概念的是美国社会学家米尔斯。重要他人指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物。重要他人可能是一个人的父母长辈、兄弟姐妹，也可能是老师、同学，甚至是萍水相逢的路人或不认识的人。重要他人可区分为：
22、互动性重要他人；偶像性重要他人。故选BCo47、单选题2014年1月1日，正式加入欧元区，成为欧元区的第十八个成员国。A:波兰B:拉脱维亚C:立陶宛D:乌克兰参考答案：B本题解释：参考答案：Bo48、判断题达到自动化水平的技能叫做技巧。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：技能有水平高低之别，高水平即达到自动化水平的技能称为技巧。49、单选题一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测验属于A:安置性测验B:形成性测验C:诊断性测验D:总结性测验参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因。故正确答案为C。50、单选题教育目的要回答的一个根本问题是:教育的方向B:教育为谁服务C:教育要培养什么样的人D:教育怎样培养人参考答案：C本题解释：参考答案：C0参考解析：教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求。它规定了把受教育者培养成什么样的人。
