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1、人教版小学二年级下册道德与法治复习资料练习卷版【附答案版】第一单元让我试试看L挑战第一次一.填空1 .生活中有很多第一次。第一次是（）,也带给我们（）与（）o2 .我们都喜欢尝试新鲜事物，我想尝试（）o3 .有些事情要（）尝试，有些事情需要（）才能尝试。4 .我们一起来挑战，（）,（）就能成功。5 .（）有危险，得有大人保护才能尝试。6 .我要分享的第一次是（）,当时我（）岁。我当时心里很（）,试过之后（）o7 .（）才发现，其实没有那么难！二 .判断题1我第一次炒菜，把菜烧糊了，下次记得把火关小一点。（）2我学轮滑时很紧张，可多玩几次就好了。（）3我上课时也想回到问题，但是不敢举手。（）4游
2、泳池里的水虽然有点凉，但从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了。（）5小明不敢跳长绳我们一起鼓励他。（）6多安排一些活动，可以减少看电视的时间。（）7下腰一定要有老师保护。（）三 .选择题1L下面（）可以自己大胆尝试。下腰超市买东西游泳2.（）活动有危险，要有大人保护。翻跟头跳长绳2、学做“快乐鸟”一.填空1 .（）带给我们快乐，（）带给我们快乐，（）带给我们快乐，生活中处处有（）O把生活中快乐的事写下来，传递给大家。2 .我（）,我快乐；我（）,我快乐；我（）,我快乐。3,不开心的事就像天上的（），总是会有的。4.（）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（）o二.判断题1 .我做了个环保花瓶送
3、给妈妈吗，我很快乐。（）2 .大家冤枉我，我很伤心。（）3 .小明说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪，但我每次都能忍住”。（）4 .小明说“我拿了爸爸的10块钱去玩了一会儿游戏，他居然没发现。哈哈，真高兴！”（）5 .小明假期学会了骑自行车，但要提醒他不能骑车上路。（）6 .我们可以把不开心的事情说给好朋友听。（）7 .不开心的时候，我会去踢球。（）三.简答题L说说自己应对不快乐的小妙招？答：3.做个“快乐鸟”一.填空L我不仅要让自己成为（）,还希望带给身边的人（）,成为大家的（）。2 .（）是我们家的“开心果”，经常会（）逗大家开心。3 .（）是我们班的“开心果”，总是（）带给大家快乐。4
4、 .我是一个（）,快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。5 .“我，要学会（）、（）做一个“开心果”。二.判断题L妈妈扫地扫得腰酸背痛，我赶紧帮妈妈扫地。（）2.奶奶很孤单，我陪奶奶聊聊天，都奶奶开心。（）3,懂得赞美别人的人也是“开心果”。（）4 .自己快乐，又能带给别人快乐的人就是“开心果”。（）5 .想做同学们的“开心果”，就必须了解同学们的喜怒哀乐。（）6 .看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。（）三.简答题1.说说怎样才能成为大家的“开心果”？（答案不一）3 .说说自己是不是同学们的开心果？（答案不一）4 .试种一粒籽一.填空题1.（）是万物生长的季节，试着种一粒种子，让它
5、和我们一起成长。2.柳树的种子是（)o3 .（）真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。4 .我想种（）,我想请（）帮我（），再准备一个花盆，还要准备（）o5 .种下了一粒小小的种子，收获了（），收获了（）,还收获了（）。6 .（）只是第一步，还要细心呵护，（）、（）、（）才会有收获。二.判断题L我们常吃的花生米是种子。（）2 .柳絮是柳树的种子。（）3 .绿豆可以在水里生长。（）4 .大萝卜的种子比芝麻还小。（）5 .土豆喜欢长在水里。（）6 .只要播下种子，就会有收获了。（）7 .桃核要在水里泡几天再曝晒，壳裂了，才能下种。（）8 .小猴觉得种桃子太麻烦了，还是去种西瓜吧！（）9 .我
6、种的葵花籽已经3天了还没发芽，我急哭了。（）10 .爷爷说播种以后不能天天浇水，也不能心急。（）三.简答题L写写自己的种植日记？（答案不统一）第二单元我们好好玩5.健康游戏我常玩一.填空题1我常玩的游戏有（）、（）、（）等。2我要多玩（）的游戏。3即使是健康安全的游戏，玩时也要考虑一些（）o4我发现（）,（）,（）,玩的感觉还不一样呢！5（）绿色健康，（）增强体质，（）益智有趣。6我们要根据（）、（）、（）选择合适的游戏。二.判断题1我常玩手机游戏。（）2我常和小明一起下棋。我觉得下棋很有挑战性。（）3电脑游戏新鲜刺激真好玩。（）4今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！（）5小明的手受伤了，但
7、是他还坚持和小伙伴一起打篮球。（）6我常去公园荡秋千，能荡很高很高，是个小高手。（）7户外运动绿色健康，我喜欢。（）8我们在马路上踢足球。（）三.简答题1.说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？6.传统游戏我会玩一.填空题1 .童年时人人都喜欢（）,很多游戏代代相传，直到现在。2 .每个国家都有自己的（）o泰国小朋友的（）游戏好有创意！3 .（）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。4 .我了解到的传统游戏有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。5 .我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是（）,奶奶喜欢（）。6 .有的国家的小朋友站着（）。7 .有的国家的小朋友喜欢玩（）o8 .有的国家的小朋友把图
8、片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（）。9 .我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（）。7.我们有新玩法一.填空题1.）换个玩法,可以变成（）变个花样,可以玩出更多（2 .跳绳拴在身上，可以（）;跳绳打个结，变成);跳绳来回摆,看谁（）;跳绳当竹竿，（3 .不同的人可以重新（）,不同的玩具也可以)o4 .变个规则玩一玩，游戏会有（)o5我们还可以（戏规则。),自己制作玩具呢！还可以制定一些）的游6 .我们用空瓶装上些沙土当）。7 .我们用（）。我们用（）来画棋盘，给大家用。8 .我用牙膏盒子当（)o二.简答题L简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？（答案不一）答：一.判断题L我们来做安全提
9、示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全!（）2 .在池塘边放风筝很安全。（）3 .我们在旋转木马上打闹，可刺激了。（）4 .放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。（）5 .星期六，我和小明在大树下下棋。（）6 .玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。（）7 .小明从高高的地方往下跳。（）8 .春天来了，湖面的冰很薄，不能上去玩。（）9 .在教室里打闹很危险。（）10 .小明总喜欢伸脚绊倒同学。（）11 .一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯。（）12 .“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（）二.选择题L在（）玩安全。在旋转木马上打闹在大树下下棋在池塘边放风筝2.下面（）是安全玩具。
10、伤人飞镖电人玩具积木第三单元9.小水滴的诉说一.填空题1 .水走过了山川，山川（）o水流进了田野，（）长了。水经过草原,（）笑了。水是（）的血液，是（）的源泉。2 .没水的地方，（）都走远了，（）都不见了。二.判断题1、水很珍贵。（）2、海岛上不缺水（）3、经常玩水枪也是在浪费水（）4、洗脸水已经脏了，不能再用了。（）5、洗澡时不要总开着水龙头。（）6、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（）7、用完水及时关水龙头。（）三、说一说。1、水有可能遭遇哪些不幸？2、我有珍惜水的好主意:10、清新空气是个宝一、猜谜语看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。二、填空1、空气好
11、，可以到（）多运动，空气不好时，要避免户外运动。2、如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（）环保热线进行举报。三、判断题1、在大晴天，空气好时，拍出的照片非常清楚。（）2、放鞭炮也会污染空气。（）3、坐公交车去学校更环保。（）4、空气是没有颜色，没有味道。（）四、问答题（-）是什么污染了空气？（-）我的清新空气保护计划？11、我是一张纸一、选择题1、下面的物品是纸制成的有（）o（1）书本（2）纸箱（3）挂历（4）毛巾A(1)B(1)(2)(3)C(2)(4)2、下面可以制成纸的原料有()(1)芦苇(2)树木(3)废报纸(4)麦秸秆A3 1)(2)(3)B(2)(4)C(1)(2)(3)(4)3
12、、纸的制造流程是()(1)用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。(2)用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。(3)把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。A(1)4 2)(3)B(2)(3)(1)C(3)(1)(2)4、我国古代的()改进了造纸术。A蔡伦B毕生C张衡二、判断题1、小明一张纸写几个字就扔掉了，真浪费。()2、挂历纸可以做成盲人的练习本。()3、我们可以搜集废纸来做草稿本。()三、简答题1、节约用纸可以怎样做？12.我的环保小搭档一、填空1、地球是我们的（2、（）、（）,需要我们（）是我们的环保搭档。3、因为（），所以（）和（二、判断题1、环保就是节约，不浪费。（）2、一次
13、性纸杯方便卫生。（）3、小水壶可以反复使用。（）她。）可以是环保搭档。三、简答题1、说一说，什么是环保?2、说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?一、填空1、你的大拇指叫（13、我能行）,你要把他送给（）o因为2、你我都有大拇指，竖起来是（）o3、我的大拇哥叫（）,我把它送给自己，因为（）o二、判断题1、我学不会跳绳，就不学了。（）2、相信自己可以做到，多多努力，就会有进步。（）3、同学不敢上台表演，我们应该鼓励他，给他勇气。（）4、不能只说行，努力练习才能行。（）5、相信自己行，我才可以行。（）6、下周要举行长跑比赛，小明说：“我能行，不用练！”（）14、学习有方法一、填空1、找到适合自己的
14、（）,我们都能学得好。2、分享方法很重要，关键还是要（）o二、判断题1、任何学习都是有方法的，找到学习方法，学得更快。（）2、组成学习小组，可以一起学习，共同进步！（）三、说一说1、学得好的方法很多，你知道的有哪些？四、选择题1、下面哪些方法能学得好（）不会做的题目就空着做完作业不用检查小组讨论很积极1、下面（）不能帮助同学进步。同桌做小动作，我提醒他同桌字写不好，我告诉他要坐直把作业拿给同学抄15.坚持才会有收获一、填空题1、（）能让我们克服困难，让我们有更多的（）o2、逆水行舟，（）o3、生活中，我们都经历过坚持，今年我一直坚持（）。二、判断题1、坚持本身就是一种收获。（）2、跑步太累了，
15、我不坚持了。（）3、我每天坚持和妈妈一起打扫卫生，所以我家很干净。（）16、奖励一下自己一、给自己发张奖状，说说自己这学期的进步。要读三年级了，想想自己的新愿望，写下来。人教版小学二年级下册道德与法治复习资料【答案版】第一单元让我试试看1. 挑战第一次一、填空1生活中有很多第一次。第一次是（挑战），也带给我们（成长）与（惊喜）。2我们都喜欢尝试新鲜事物，我想尝试（翻跟头）。3有些事情要（大胆）尝试，有些事情需要（别人帮助）才能尝试。4我们一起来挑战，（多尝试），（多练习）就能成功。5 .（翻跟头）有危险，得有大人保护才能尝试。6 .我要分享的第一次是（）,当时我（）岁。我当时心里很（）,试过之
16、后（）o7 .（挑战后）才发现，其实没有那么难！二、判断题1我第一次炒菜，把菜烧糊了，下次记得把火关小一点。（）2我学轮滑时很紧张，可多玩几次就好了。（）3我上课时也想回到问题，但是不敢举手。（）4游泳池里的水虽然有点凉，但从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了。（）5小明不敢跳长绳我们一起鼓励他。（）6多安排一些活动，可以减少看电视的时间。（）齐腰一定要有老师保护。（）四.选择题11 .下面（）可以自己大胆尝试。下腰超市买东西游泳2 .（）活动有危险，要有大人保护。翻跟头跳长绳2、学做“快乐鸟”一.填空L（游戏）带给我们快乐，（读书）带给我们快乐，（挑战）带给我们快乐，生活中处处有（快乐）。把生活
17、中快乐的事写下来，传递给大家。3 .我（进步），我快乐；我（分享），我快乐；我（创造），我快乐。4 .不开心的事就像天上的（乌云），总是会有的。5 .（“快乐鸟”）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（小妙招）。二.判断题1我做了个环保花瓶送给妈妈吗，我很快乐。（）2大家冤枉我，我很伤心。（）3小明说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪，但我每次都能忍住”。（J）小明说：“我拿了爸爸的10块钱去玩了一会儿游戏，他居然没发现。哈哈，真高兴！（X）5小明假期学会了骑自行车，但要提醒他不能骑车上路。（J）6我们可以把不开心的事情说给好朋友听。（J）7不开心的时候，我会去踢球。（）三.简答题1.说说
18、自己应对不快乐的小妙招？答：画画听音乐踢球4.深呼吸5.说给朋友听3.做个“快乐鸟”一.填空L我不仅要让自己成为（“快乐鸟”），还希望带给身边的人（快乐），成为大家的（“开心果”）。2 .（妹妹）是我们家的“开心果”，经常会（说笑话）逗大家开心。3 .（）是我们班的“开心果”，总是（讲故事）带给大家快乐。4我是一个（“开心果”），快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。5“我”要学会（在家里）、（在学校）做一个“开心果”。二.判断题1妈妈扫地扫得腰酸背痛，我赶紧帮妈妈扫地。（）2奶奶很孤单，我陪奶奶聊聊天，都奶奶开心。（）3懂得赞美别人的人也是“开心果”。（）4自己快乐，又能带给别人快
19、乐的人就是“开心果”。（J）5想做同学们的“开心果”，就必须了解同学们的喜怒哀乐。（）看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。（X）三.简答题L说说怎样才能成为大家的“开心果”？（答案不一）答：爱唱歌、爱运动，喜欢读书、认真听课、懂得陪伴老人、喜欢交朋友2.说说自己是不是同学们的“开心果”？（答案不一）答:我觉得我是。因为我会主动帮助有困难的同学，还经常讲笑话逗大家开心。4 .试种一粒籽一.填空题1 .（春天）是万物生长的季节，试着种一粒种子，让它和我们一起成长。2 .柳树的种子是（柳絮）。3 .（生活）真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。4 .我想种（）,我想请（）帮我（）,再准备一个花
20、盆，还要准备（）。5 .种下了一粒小小的种子，收获了（期待），收获了（知识），还收获了（快乐）。6 .（播种）只是第一步，还要细心呵护，（除草）、（施肥）、（浇水）才会有收获。二.判断题1我们常吃的花生米是种子。（）2柳絮是柳树的种子。（）3绿豆可以在水里生长。（）4大萝卜的种子比芝麻还小。（）7 土豆喜欢长在水里。（X）6只要播下种子，就会有收获了。（）7桃核要在水里泡几天再曝晒，壳裂了，才能下种。（）8小猴觉得种桃子太麻烦了，还是去种西瓜吧！（）9我种的葵花籽已经3天了还没发芽，我急哭了。（）崎爷说播种以后不能天天浇水，也不能心急。（）三.简答题L写写自己的种植日记？（答案不统一）第二单元
21、我们好好玩5 .健康游戏我常玩四,填空题7我常玩的游戏有（捉迷藏）、（荡秋千）、（下棋）等。8我要多玩（健康安全）的游戏。9即使是健康安全的游戏，玩时也要考虑一些（实际情况）。（K发现：（同样的游戏），（不同的伙伴），（不同的环境），玩的感觉还不一样呢!1（户外运动）绿色健康，（球类游戏）增强体质，（解九连环游戏）益智有趣。我们要根据（不同的天气）、（不同的场合）、（不同的身体状况）选择合适的游戏。五.判断题9我常玩手机游戏。（）Q我常和小明一起下棋。我觉得下棋很有挑战性。（）1 电脑游戏新鲜刺激真好玩。（X）2 今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！（）3 小明的手受伤了，但是他还坚持和小伙
22、伴一起打篮球。（）1 我常去公园荡秋千，能荡很高很高，是个小高手。（）S户外运动绿色健康，我喜欢。（J）截们在马路上踢足球。（）六.简答题2 .说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？答：我最喜欢踢足球。因为它能让我们增强体质。6.传统游戏我会玩一,填空题1童年时人人都喜欢（玩游戏），很多游戏代代相传，直到现在。2每个国家都有自己的（传统游戏）。泰国小朋友的（椰壳鞋）游戏好有创意！3 .（竹竿舞）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。4 .我了解到的传统游戏有（编花篮）、（挤油油）、（抓石子）、（竹蜻蜓）、（跳大绳）、（翻花绳）、（斗蝴蝴1）等。5 .我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是（挑小木棒），奶奶
23、喜欢（跳竹竿舞）。6 .有的国家的小朋友站着（玩跷跷板）。7 .有的国家的小朋友喜欢玩（飞去来器）。8 .有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（玩拼图）。9 .我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（安全）。7.我们有新玩法一.填空题L（传统游戏）换个玩法，可以变成（新游戏）；（简单玩具）变个花样，可以玩出更多（乐趣）！2 .跳绳拴在身上，可以（比力量）；跳绳打个结，变成（呼啦圈）；跳绳来回摆,看谁（反应快）；跳绳当竹竿，（三人一起玩）。3 .不同的人可以重新（组合玩），不同的玩具也可以（组合）。4 .变个规则玩一玩，游戏会有（新乐趣）。5 .我们还可以（变废为宝），自己制
24、作玩具呢！还可以制定一些（公平合理）的游戏规则。6 .我们用空瓶装上些沙土当（保龄球）。7 .我们用（纸片）做（棋子）。我们用（硬纸壳）来画棋盘，给大家用。8 .我用牙膏盒子当（笔筒）。二.简答题L简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？（答案不一）答:我创造的新玩具是“气球飞机”。就是在纸飞机上绑一个气球，吹起气球，然后放开。看谁的飞机飞得远，就胜出。8.安全地玩一.判断题L我们来做安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全！（）2 .在池塘边放风筝很安全。（X）3 .我们在旋转木马上打闹，可刺激了。（X）ZL放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。（义）5 .星期六，我和小明在大树下下棋。（
25、）6 .玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。（X）7 .小明从高高的地方往下跳。（X）8 .春天来了，湖面的冰很薄，不能上去玩。（）9 .在教室里打闹很危险。（）10 .小明总喜欢伸脚绊倒同学。（）11 .一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯。（）12 .“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（）二.选择题L在（）玩安全。在旋转木马上打闹在大树下下棋在池塘边放风筝2.下面（）是安全玩具。伤人飞镖电人玩具积木第三单元绿色小卫士9.小水滴的诉说一、填空题1、水走过了山川，山川（绿了）0水流进了田野，（秧苗）长了。水经过草原,（牛羊）笑了。水是（地球）的血液，是（生命）的源泉。2、没水的地
26、方，（牛羊）都走远了，（飞鸟）都不见了。二、判断题1、水很珍贵。（）2、海岛上不缺水（）3、经常玩水枪也是在浪费水（）4、洗脸水已经脏了，不能再用了。（X）5、洗澡时不要总开着水龙头。（）6、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（）7、用完水及时关水龙头。（）三、说一说。1、水有可能遭遇哪些不幸？（1）、有人往水里扔垃圾。（2）、工厂的废水排到河里。（3）、用完水不关水龙头,让水白白流掉。2、我有珍惜水的好主意：、洗澡时不要总开着水龙头。2、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。9、用过的水还可以冲厕所。4、用完水及时关水龙头。10清新空气是个宝四、猜谜语看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命
27、世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（空气）五、填空1、空气好，可以到（户外）多运动，空气不好时，要避免户外运动。2、如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（12369）环保热线进行举报。六、判断题1、在大晴天，空气好时，拍出的照片非常清楚。（J）2、放鞭炮也会污染空气。（）3、坐公交车去学校更环保。（）1、空气是没有颜色，没有味道。（J）四、问答题（-）是什么污染了空气？1、工业生产的废气排放。2、农业生产的秸秆焚烧。3、日常的废气排放。（二）我的清新空气保护计划？1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。11、我是一张纸一、选择题1、下面的物品是纸制成的有（B）o（1）书本（2）纸
28、箱（3）挂历（4）毛巾A（1）B（1）（2）（3）C（2）（4）2、下面可以制成纸的原料有（C）（1）芦苇（2）树木（3）废报纸（4）麦秸秆A(1)(2)(3)B(2)(4)C(1)(2)(3)(4)3、纸的制造流程是(C)(1)用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。(2)用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。(3)把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。A(1)(2)(3)B(2)(3)(1)C(3)(1)(2)4、我国古代的(A)改进了造纸术。A蔡伦B毕生C张衡三、判断题4、小明一张纸写几个字就扔掉了，真浪费。()5、挂历纸可以做成盲人的练习本。()6、我们可以搜集废纸来做草稿本。
29、()二、简答题节约用纸可以怎样做？1、以旧换新2、废纸回收3、挂历纸再利用12我的环保小搭档一、填空1、地球是我们的(家园)，需要我们(爱护)她。2、(节能产品)、(绿色用品)是我们的环保搭档。3、因为(小水壶可以反复使用)，所以(我)和(小水壶)可以是环保搭档。二、判断题4、环保就是节约，不浪费。()5、一次性纸杯方便卫生。()6、小水壶可以反复使用。()三、简答题1、说一说，什么是环保？（I）爱护环境是环保。（2）节约、不浪费是环保。2、说一说，自己的环保搭档是什么？为什么？如：我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯，减少浪费。第四单元我会努力的13、我能行一、填空1、你的大
30、拇指叫（要加油），你要把他送给（自己因为（我跳绳是最棒的）o2、你我都有大拇指，竖起来是（你真棒）。3、我的大拇哥叫（）,我把它送给自己，因为（）。二、判断题1、我学不会跳绳，就不学了。（X）2、相信自己可以做到，多多努力，就会有进步。（）3、同学不敢上台表演，我们应该鼓励他，给他勇气。（J）4、不能只说行，努力练习才能行。（J）5、相信自己行，我才可以行。（）6、下周要举行长跑比赛，小明说：“我能行，不用练！”（X）14、学习有方法一、填空1、找到适合自己的（学习方法），我们都能学得好。2、分享方法很重要，关键还是要（做到）。二、判断题1、任何学习都是有方法的，找到学习方法，学得更快。（2、
31、组成学习小组，可以一起学习，共同进步！（）、工14二、说一说学得好的方法很多，你知道的有哪些？2、认真听讲2、主动提问3、积极讨论4、认真检查四、选择题1、下面哪些方法能学得好（）不会做的题目就空着做完作业不用检查小组讨论很积极3、下面（）不能帮助同学进步。同桌做小动作，我提醒他同桌字写不好，我告诉他要坐直把作业拿给同学抄15坚持才会有收获一、填空题1、（坚持）能让我们克服困难，让我们有更多的（收获）。2、逆水行舟，（不进则退）。3、生活中，我们都经历过坚持，今年我一直坚持（跑步）。二、判断题1、坚持本身就是一种收获。（J）2、跑步太累了，我不坚持了。（X）3、我每天坚持和妈妈一起打扫卫生，所以我家很干净。（）16、奖励一下自己一、给自己发张奖状，说说自己这学期的进步。要读三年级了，想想自己的新愿望，写下来。1、我希望能学会游泳。2、我希望有更多的朋友。3、我希望成绩能更好。
