三年级生命与健康常识下册教学计划及教案.docx

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1、2021年上期三年级生命与XX常识教学方案一、教材分析：生命教育是指通过对学生进展生命孕育、生命开展知识的讲授， 让他们对自己有一定的认识，对他人的生命抱珍惜和尊重的态度，并 让学生在受教育的过程中，培养对社会及他人的爱心，使学生在人格 上获得全面开展。学校XX教育是联系XX知识和XX行为之间的桥梁，也是落实 XX第一和素质教育的重要举措。XX省中小学生命与XX教育以生命教育为主线，试图整合未成 年人思想道德教育、生理XX教育、心理XX教育、卫生保健教育、 平安教育、性教育、预防艾滋病教育、拒绝毒品教育、环境保护教育 以及国际理解教育等等相关教育专题，构建既符合时代要求，又具有 XX地方特色的

2、跨学科、综合性教育内容体系。二、学生情况分析：三年级学生家庭条件都较好，个人卫生较好，很多学生受到家长 的溺爱，个人习惯不好，以我为中心，集体意识不强，心理素质差， 经不住打击，应加强心理XX教育。使之拥有XX的心理去面对困难、 学习和生活。三、教学目标：“XX省中小学生命与XX教育指导纲要”指出，XX省中小学生命 与XX教育的总目标是：引导学生认识、感悟生命的意义和价值，掌 握必要的保护生命、维护XX的知识和技能，增强自我保护的意识， 形成尊重生命、爱惜XX的态度，进而尊重、关心他人的生命与XX, 为学生的终身幸福和终身开展奠定根底。义务教育14年级教育目 标：帮助学生初步认识自然界的生命现

3、象，初步认识自己的身体，了 解必要的卫生保健和平安常识，初步掌握根本的自护自救技能，培养 亲近自然、爱惜资源的根本意识，引导学生逐步养成良好的生活和行 为习惯，促进学生XX成长。1、通过生命与XX常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确 立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效率的 生活。2、通过生命与XX常识教育，帮助学生学会正确调适。帮助学生正 确对待自己接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会 的行为。四、具体措施：1、根据学生心理开展特点和身心开展规律，有针对性的实施教育。2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与XX教 育有深刻的认识。3、关注

4、个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅 导。4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。教学内容和课时安排:教学内容课时安排1、走进生命花园一课时2、男孩女孩一课时3、心里话儿说出来一课时4、我的眼睛亮晶晶一课时5、预防流感有方法一课时6、让游戏更开心一课时7、我是平安小乘客一课时8、电老虎乖乖虎一课时9、我劳动我美丽一课时10、做好我自己一课时第1课走进生命花园教学目标：了解大自然的各种生命体,做到人与自然和谐相处。教学重点：了解多彩的生命世界教学难点：学会与动植物和谐相处,共享生命家园。课前准备：1、课前让学生走进大自然,了解一些

5、动植物知识。2、准备一些动植 物标本O教学内容与过程：1、讲故事，引课题。2、通过图片,带同学们一起走进美丽的大自然。1走入大自然,你会发现哪些美丽可 爱的生命呢”2多彩的生命世界,你还认识哪些有趣的生物朋友”让学生边学习 课本第三自然段。3请在你家附近先一棵树，仔细找找有哪些生物朋友生活在它周 围，你的发现一定会有很趣！4与从不同的生存本领，许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各 种复杂的情况。5你认为动植物也有情感吗.说说你所了解的故事吧！6人与自然和谐相处，你希望生活在这样的家园里吗.3、阅读与拓展 奇妙的食物链。如果食物链中的一种生物灭绝了， 其他的生物会受到什么影响呢.总结：地球是迄今为

6、止为类发现的唯颗有生命存在的星球。地 球上适合的光和热，液态的水和大气是生命存在必不可少的条件。陆 地、海洋，热带、温带、寒带，地球上多样的地理环境孕育了丰富多 彩的生命。目前，地球上已发现的生物有200多万种。板书设计：走进生命花园多彩的生命世界课后记：第2课男孩女孩教学目标:为什么会有不同的性别.我们有什么一样和不同的地方.了解 男孩女孩不同的构造。教学重点：男孩女孩生理构造有什么不同.教学难点：不同的性别特征。课前准备：1、课前让学生了解一下自己，看自己跟身边的人有什么一样或不同 的地方。2、准备一些图片。教学内容与过程：1、讲故事，引课题。2、通过图片,带同学们一起走进男孩女孩的世界，

7、去解开一连串的疑 问。1生命的密码2为什么会生男孩或女孩.3我们的一样和不 一样4不同的性别特征，男女各有自己的强弱项。不信.我们来 试试！ 5想一想，男孩女孩还有哪些不一样的地方.6虽然说“ 男女有别，但男孩和女孩也有许多共同之处，你发现了吗.3、身体的悄悄话男孩在线：你将来长大以后要做爸爸，你有男性特有的器官。它和你的眼睛 心脏一样重要。所以，你要特别注意它的平安与卫生。女孩在线：你将来长大以后要做妈妈，你有女性特有的器官。它和你的眼 睛心脏一样重要。所以，你要特别注意它的平安与卫生。女孩们，请 保护好自己的隐私处，不能随便让别人触摸。4、关于男孩女孩你还想了解什么.总结：男孩女孩都有各自

8、己的优点，课外开展”找优点大行动， 男孩女孩都从对方身上找优点，看谁拥有一双最善于发现美的眼睛. 板书：男孩女孩悄悄话课后记：第3课心里话儿说出来教学目标：让我们学着把心里话儿说出来。教学重点：怎么把烦恼的事说出来，让心情变得轻松.教学难点：说出心里话有哪些好处.课前准备：1、让学生试着说说自己心里烦恼的事，然后交流有什么收获。教学内容与过程：1、讲故事，引课题。 2、每个人心里都装着一些开心事，烦心事， 你愿意把它们说出来吗.必要的时候，说出自己的心里话。1说出来，好处多教室里的悄悄话 把烦恼的事说出来，心情会变 得轻松；把快乐的事说出来，快乐的心情会感染更多人。2心里话儿向谁说.小虎的心事

9、，猜猜看，以下的倾诉对，小虎会 选谁，为什么.3把全班同学的说心里话的对象统计一下，你能发现什么.4有些心里话不想对身边的人说，怎么力、.5心里话是不是对谁都能说呢.动动脑筋，想想再答复。6心里话儿怎么说.需要倾诉时，你会用到哪些物品.面谈、网聊、 打、写信、写日记说心里话的途径有很多，你最喜欢哪种方式呢， 为什么.阅读与拓展：快乐老人的忠告总结：每个人心里都装着一些开心事，烦心事，你愿意把它们说出 来吗.必要的时候，说出自己的心里话。板书：心里话儿说出来好处课后记：第4课我的眼睛亮晶晶教学目标：1 .稳固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。2 .了解会损伤眼睛的不正确做法。

10、3 .教育小朋友保护眼睛.注意眼睛卫生。重点：了解对眼睛有害的一些不正确做法。难点：学习保护眼睛的方法。课前准备：特征较明显的几种物体（如球、积木等）、挂图一幅、邀请 一位戴眼镜的教师。教学过程：L摸一摸、猜一猜：请小朋友闭上眼睛，轮流摸几种物体。然后凭感 觉猜一猜是什么物体.什么颜色”使小朋友明白触摸只能感觉出形状， 猜出什么东西，而不能区分颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美 丽的色彩。2 .观察图片”小明为什么戴上了眼镜。请小朋友看图片说出小明戴上眼镜的原因，如：在阳光下看书，躺 着看书，离电视太近等。说一说还有哪些不良习惯能损害眼睛。3 .请戴眼镜的教师问小朋友介绍自己戴眼镜的原因，以

11、及眼睛损伤 后给生活带来哪些不便。还可以向小川友讲一些，由于眼睛看不清而 发生的笑话。4 .讨论：如何保护眼睛。5 .教师小结：读书写字要坐正；眼睛和书要保持一定的距离；不用 脏手揉眼睛；不玩尖的东西，以免划伤眼睛；眼睛有病要看医生；不 用眼睛看强光；不在光线弱的地方看书等。活动延伸：学做眼保健操。评量：每人一X画有保护眼睛的许多做法，请小朋友判断哪些是正 确的，在正确的下面打“”,在不正确的下面打“X 。总结：本次活动通过让小朋友亲身感知、观察图片、讨论等形式， 使小朋友加深了对眼睛重要性的认识，了解了对眼睛造成损害的一些 不正确做法,初步懂得了保护眼睛的一般常识，增强了自我保护意识O 板书

12、：我的眼睛亮晶晶保护眼睛课后记：第5课预防流感教学目标：了解流感的一般病症和预防知识。初步学会流感的预防方 法。教学重点：知道预防流感的一般病症和预防知识教学难点：初步学会流感的预防方法。课前准备：1、课前了解学生患流感的情况。2、准备好防治流感的常用药。 教学内容与过程：1、讲故事，引课题。2、讲解流感的一般病症和预防的方法。1什么叫流感.流感的病情是什么.应怎样治疗.引导学生阅读课文 第一至五自然段。2流感有哪些病症.3引导学生分析流感与感冒的区别。 让学生边学习课本第三自 然段，边制作比照表。4阐述及时治疗和对症下药的重要性。5指导学生了解预防流感的方法：加强身体锻炼，增强抵抗力； 及时

13、增减衣服以免受凉；流感传染途径；注意室内通风、保暖；患流 感后要及时治疗。多休息，多喝水，多吃容易消化的事物；与流感病 人隔离。3、总结提示。 让学生结合课上所学，表演“姗姗就诊课本剧。板书：预防流感方法课后记：第6课让游戏更开心教学目标：了解什么样的游戏适合我们,怎么才能让我们的游戏更平 安.教学重点：玩适合我们的游戏,玩出XX与平安。教学难点：怎样拒绝不适合的游戏，远离危险游戏。课前准备：1、课前了解学生都玩些什么游戏.2、准备几个新的游戏工程推荐给学生。教学内容与过程：1、讲故事，引课题。2、游戏是童年的最爱，你们都喜欢什么游戏.1游戏，让我收获快乐。2游戏，让我学会思考。3游戏，让我学

14、会合作，收获友谊。玩是儿童的天性，也是儿童的需要和权利。XX的游戏能帮助我们快 乐成长，让我们的人生更加绚丽多姿。3、我的游戏我做主。阅读：玩亦有度，玩亦有法高考状元的学 习秘诀。玩得痛快，学得踏实，你身边有没有这样的人.你从他们身上学到了 哪些”高招 .了解一下，同学们平时爱玩哪些游戏.4、游戏，让危险走开。在游戏中，只有提高警觉，预先防范，处处 小心，才能防止危险的发生，玩得平安，玩得开心。1选择场地和设施到自己常去的游戏场地看一看，有哪些不平安 的因素.2遵守规那么和秩序。3随时注意平安。总结提示： 世界是一个很大的游乐场，生命就是一X永不过期的门 票。赶快开动脑筋，来制作自己的”游戏指

15、南卡吧！让我们一起开 场游戏之旅”，让游戏更开心。板书：让游戏更开心平安第一课后记：第7课我是平安小乘客教学目标：知道交通规那么是政府制定的法规，学习有关的交通规那 么常识,认识一些常见的交通标志和设施。教学重点：认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别 交通标志、遵守交通法规的重要意义。教具准备：多媒体课件教学过程：一、交流谈话,引入课题1、大家都知道，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可 如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类 生命威胁最大的头号杀手是什么吗.2、对，就是交通事故，尤其是对 于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威胁。

16、 二、认识各种交通标志和设施。过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命平 安而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可 能发生像这样命丧车轮的惨剧。所以，遵守交通规那么，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施， 教师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么.三、遵守交通规那么教师让大家展开调查，可以调查我们身边的不遵守交通规那么的现 象，也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等，下面谁来汇报 一下你的调查内容.除了这些原因，还说明人们的法律意识淡薄，因为遵守交通规那么也 是国家制定的一项法律法规，是人人都得遵守的，而不仅仅是自己的 事情。四、议一议如果

17、遇到下面的情况，你会怎样做呢.a、在没有红绿灯的情况下过马路。b、要迟到了，不走人行横道可 以节约很多时间。像这几个同学这样做对不对，有什么危害.四、全课总结 希望通过这节课的学习，我们大家今后能够自觉遵守 交通规那么，并做一个小小宣传员，让周围遵守交通规那么的人越来 越多，人们都能够远离交通事故。板书：我是平安小乘客牢记平安随处讲课后记：第8课电老虎乖乖虎教学目标：通过观察体验，知道保险怎样保险；归纳平安用电的 知识；教学重点：我们怎样才能让电变成乖乖虎呢教学难点：触电了怎么办.教学过程：一、引入新课师：电给我们的生活带来了极大的方便，但是如果不注意平安用电， 所造成的危害和损失让人触目惊心

18、的。例如下面这些例子：1、羊城晚报2000年3月29日，XXXX 一影视厅发生罕见惨剧 一”天堂烧死74人。2、羊城晚报2002年3月23日,一民房今晨失火死2人 疑是家中 电线短路引起3、（XX日报）”用电不当毁了世界文化遗产 20031月19日19时左右, 世界文化遗产武当山古建筑群重要宫庙之一的逼真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。师：上述的例子大多与电器有关。关于平安用电的知识，在前面我们 已经学习一局部了，这一节课我们从另一角度来学习平安用电的知 识。”电功率与平安用电板书二、进展新课1、电的自白2、小心我会伤着你。师：在刚刚的电路中，由于具备平安用电的知识，才防止了大的损失

19、。这都得归功于电路中安装了保险丝。板书常见的保险丝如课文的插图所示。大家可以看看桌面上的两个保险 管。阅读书本的材料，可以参考桌面上的两个保险管。从中你可以得到什 么关于保险丝的知识呢.3、总结平安用电的知识生：根据投影的画面，对平安用电的知识进展知识归纳。师：归纳总结平安用电的知识。板书小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。板书：电老虎乖乖虎在生活中安装保险课后记：第9课我劳动我美丽教学目标：劳动是神奇的，是伟大的，劳动是智慧的，懂得劳动给 我们带来了什么，懂得劳动荣耀的道理。教学重点：我们的快乐和希望，都是在劳动中创造的，让我们做一 个快乐的劳动者。教学难点：怎样在劳动中战胜困难.教

20、学过程：、引入新课 我们的快乐和希望，都是在劳动中创造的，你想做一个快乐的劳动者 吗.来，从现在开场，让我们用双手去创造美好的生活吧！二、进展新课1、劳动创造美。劳动还给我们带来了什么.2、劳动荣耀 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。劳动是荣耀的， 只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的荣耀，不劳而获和好逸恶劳从 来都为人们所不齿。你还知道哪些劳动模范的事迹.请为他们制作一 X荣耀榜吧！在你身边，有哪些辛勤的劳动者.把他们最美的一刻讲给大家听一听。3、从小爱劳动。1自己的事自己做 晚上，睡觉前上好闹钟；早 上，起床后叠好被子。别小看这些事，养成劳动的好习惯，就是从这 些小事开场的。2家务劳动小帮手

21、承担力所能及的家务劳动，既能减轻家人的 负担，又能锻炼生活自理能力。只要你认真去学，用心去做，就一定 会有很多收获。在学校里，我们还应承担哪些劳动.阅读与拓展：在劳动中成长的X德。小 结：劳动是神奇的，是伟大的，劳动是智慧的，懂得劳动给我们 带来了什么，懂得劳动荣耀的道理。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为 耻。劳动是荣耀的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的荣耀，不 劳而获和好逸恶劳从来都为人们所不齿。板书：我劳动 我美丽劳动时最有意义的课后记：第10课做好我自己教学目标：在生活中，培养学生乐于助人的品德，让自己融入大家 庭中。教学重点：在生命的舞台上，每个人只要做好自己，就是最精彩的。 教学难点

22、：面对自己的缺乏，怎么样能完善自我.教学过程：一、引入新课你是勤奋学习的好学生，我是尊敬长辈的好孩子；你乐于助人，大家 都爱找你帮助，我善解人意，大家都爱找我倾诉不一样的你我有 着不一样的精彩，做好了自己，我们都是最棒的！二、进展新课1、我有我的精彩。你的精彩是什么.每个人扮演着不一样的角色，展现着不一样的精彩，在生命的舞台上， 每个人只要做好自己，就是最精彩的。2、学会扬长避短1发挥长处。做好我自己首先要从认识自己开场，你最擅长的是 什么.认识和发扬自己的长处，并对确定的目标不懈地追求，相信你一定能 让自己更加精彩。2完善自己。听听教师、同学们的意见，会很有用！面对自己的缺乏，一要正确认识，二要不断改进，这样才能不断完善 自我，塑造一个最好的自己。3、扮演好自己的角色。其实，做好我自己，并不需要惊天动地的举 动，只要做好自己该做的事情，扮演好自己的每一个角色。你扮演了 哪些不同的角色，你是怎么做的.阅读与拓展：做自己真好。小 结：在我们身边，有许多人都在认真扮演自己的角色，演绎着平 凡而又精彩的人生让我们一起走近他们吧！板书：做好我自己取长补短课后记：