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1、努力与第一在我们的教育中，“努力”与“第一”，是人们最喜欢挂在口头上的说辞。无论是家长，还是教师，都喜欢用这两个词去激励、教育和鞭策孩子们。我曾在中学教过十年书，现在我的孙女也有5岁多了，我觉得我是属于极少对学生和后代使用这样的词汇的人。我清楚地记得，小时候我父母总喜欢对我使用这两个词。学习要努力，各门成绩要在班级争取考第一名。我说，大家都想考第一，怎么可能大家都得第一呢？父母笑笑,但是还是坚持让我努力争取考第一。父母希望我考第一,但实际上，我在读书期间得第一的机会却是极少的。不说总分从没得过第一，就是单科得第一也是极少的。好在我父母还是比较通情达理，不会因为我没得到第一就怎么惩罚我。不过，因
2、为没有得第一，父母总是难以表扬我，总是严肃地要求我表态宣誓，今后要努力争取更好的成绩，要努力赶上第一名的同学。每次父亲扬着大巴掌，威胁让我发誓时，我就对这些努力啊第一啊，感到非常厌恶。因为，至少我心里很明白，谁读书不努力呢？谁没有努力的愿望呢？谁不想考试得第一呢？你这么威胁逼迫有啥意义啊？这不纯粹是给儿子添堵吗？正因为自幼对“努力”与“第一”这样的说辞十分厌恶，所以我成了老师和家长之后，我对学生和孩子喜欢使用“尽力”这个词。我对他们说，学习只要尽力就好。只要学习尽力了，不管第一或倒数第一，我都以同样的目光和心态对待他们。我曾见过一个高中学生，他不仅上课很认真，即使下课也从不玩，总是在看书做作业。在我眼里，他无疑是学习最努力的同学。但是他的成绩却比较差，属于班级倒数几名。学生就跟田径赛场上的运动员一样，他们大都是拼尽全力争第一的。但跑到终点得第一的，一般总只有一个。不能因为其他运动员没得第一，就归因于运动员不努力。“第一”实际上也是个可遇不可求的东西，一个人如果得到第一，往往是各种因素造成的，跟努力争取未必有必然的联系。最努力的人，未必就能得第一。对此，我是有切实的经验的。一个人如果心里总是绷着“努力”的弦，总是有着争取“第一”的压力，或许他的人生将会因此喘不过气来。因此，对待学生，作为教育工作者，作为家长，应该多说“尽力”。
