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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点特训最新版（二）1、单选题张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于。:不稳定，不可控制的外归因B:不稳定，可控制的内归因C:稳定，可控制的外归因D:稳定，可控制的内归因参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：根据韦纳归因理论，努力属于不稳定，可控制的内部因素。故答案为Bo2、多选题根据操作对象的不同，可以将操作技能分为oA:徒手性操作技能B:器械性操作技能C:闭合性操作技能D:开放性操作技能参考答案：AB本题解释：【答案】AB解析：徒手性操作技能与器械性操作技能是根据操作对象的
2、不同来划分的。3、单选题儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是:直观概括B:功能概括C:语词概括D:动作概括本题解释：参考答案：Co参考解析：从发展过程看，语词概括发展得较晚。4、填空题教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是_O参考答案：倒U型曲线5、单选题婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的所致。A:近远规律B:大小规律C:首尾规律D:从整体到局部的规律参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。6、多选题
3、义务教育实行的管理体制是oA:层级负责B:地方负责C:分级管理D:一统制参考答案：BC本题解释：【答案】BCo解析：义务教育实行“地方负责、分级管理”。7、单选题学生学习特点的特性主要有oA:独特性、变异性、发展性B:稳定性、灵活性、发展性C:独特性、创新性、发展性D:灵活性、变异性、发展性参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：学生的学习特点有四方面的特性：(1)独特性。由于每个学生的思维方式不同，在学习过程中容易产生较大的差别性。(2)稳定性。思维方式和学习习惯的形成，往往是比较稳定、不容易发生改变的。(3)发展性。学生正处在成长发展期，应有目的地培训学生的习惯。(4)灵活性。教师应
4、针对不同的学生采用不同的指导方法。因此本题的正确答案为Bo8、单选题对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A:直接近景性动机B:兴趣性动机C:情趣动机D:直接性动机参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：A【解析】近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。间接近景性动机是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映。直接近景性动机主要是由学习活动本身直接引起，表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。故选A。9、单选题下列群体中.不属于正式群体的是oA:班级学生群体B:班团组织C:学科小组D:老同学参考答案：D本题解释：参考答案
5、：Do10、判断题认知策略有多种，每一种策略都具有普遍的适用性。参考答案：错误本题解释：【答案】错误。认知策略有很多种，每一种策略都有其适用的特定条件，在学习的不同阶段、对不同类型的学习内容及其不同的学习者，各种认知策略的适用性不尽相同。11、单选题每次看见“月晕”就要“刮风”，“潮湿”就要“下雨”，即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。这属于哪种思维特性？A:抽象性B:概括性C:间接性D:情境性参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：间接性和概括性是人思维的重要特征，间接性是指人凭已有经验去把握未知事物，概括性是指概括同类事物的本质特征以及12、单选题创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条
6、件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了原则。:开放性B:经济性C:发展适宜性D:参与性参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：B【解析】在创设幼儿园环境时，根据不同地区的经济发展状况，把钱花在刀刃上，花在有利于幼儿的发展上，而不能盲目攀比，追求形式，要少花钱多办事，这体现了经济性原则。故选Bo13、多选题教学计划的基本组成部分包括A:教学科目的设置B:学科开设顺序C:各门学科教学时数D:学年编制和学周安排E:教学目标参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCDo解析：教学计划，现称课程计划，具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。14、判断题共同要素论
7、的代表人物是桑代克。参考答案：正确本题解释：【答案】丫。解析：桑代克提出了迁移的共同要素理论。15、填空题以情感陶冶体验为主的教学方法，主要包括欣赏教学法和两种。参考答案：情景教学法本题解释：【答案】情景教学法16、单选题普通教育学是世界第一本科学教育学，它是一本最早把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育著作，其作者是教育家。A:卢梭B:夸美纽斯C:康德D:赫尔巴特参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：赫尔巴特的普通教育学，是科学教育学的奠基人，是现代教育学之父。17、判断题知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。参考答案：错误本题解释：【答案】No解析：感觉是人认识世界的开
8、端。18、填空题班级管理过程包括制定计划、组织实施、三个基本环节。本题解释：参考解析：评价反思19、填空题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为_、_和_三个阶段。参考答案：关注生存关注情境关注学生本题解释：参考解析：关注生存关注情境关注学生20、填空题在课堂上，教师要求学生只能用耳朵听、眼睛看，不能随便动口、动手，一旦违背要求，就采用训斥与压服方法来维持课堂的“稳定”。教师的这种领导方式属于参考答案：权威型本题解释：参考解析：权威型21、单选题奠定了班级组织的理论基础的著作是A:论语B:普通教育学C:大教学论D:理想国参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析
9、：夸美纽斯在大教学论中对班级组织进行了详细论述，奠定了班级组织的理论基础。故选C。22、判断题教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。.参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，而不仅仅包括行为规范。23、单选题“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_。A:教育与政治的关系B:教育与经济的关系C:教育与文化的关系D:教育与科技的关系参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：“建国君民，教学为先”：建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情；“化民成俗，其必由学”：要教化人民
10、，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。综上可知，这两句话揭示了教育和政治的关系，经济、文化和科技在此均未体现。故选Ao题哪式强题频生念 单命命产概 、24A:B:C:D:下列属于程序性知识的表征形式的是参考答案：C本题解释:参考答案：c。参考解析：c解析从心理表征看，陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式表征，程序性知识以产生式表征。25、填空题教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为“教师的”。参考答案：人格特征本题解释：参考解析：人格特征26、单选题中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A:教师法B:高等教育法C:义务教育法D:教育法参考答案：D本题解释
11、：参考答案：Do参考解析：教育法的总纲规定：1995年9月1日起施行的中华人民共和国教育法是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。教育法中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选D。27、单选题心理学研究指出：23岁是学习口头语言的最佳期，4-5岁是开始学习书面语言的最佳期，学习外语应从10岁以前就开始，学习乐器在5岁左右开始为最佳。这些都说明了个体身心发展存在（）。A:顺序性B:阶段性C:不均衡性D:互补性参考答案：C本题解释：【答案】C0解析：个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不平衡的；二
12、是不同方面发展的不平衡性。题干中说的正是不同方面发展的不平衡性。故本题选C。28、单选题记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的。A:精细加工策略B:复述策略C:组织策略D:元认知策略参考答案：A本题解释：【出题思路】本题考查考生对学习策略分类的理解和运用。【参考答案】A【名师点睛】“记笔记”是认知策略中精细加工策略的一个子类。精细加工策略是补充额外的知识，半富对知识的理解，包括想象、口述、总结、做笔记、类比和答疑等。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。组织策略完成的工作
13、就是帮助学生分析课程或内容的结构，让他们更好地理解课的材料。元认知策略是关于“如何组织学习和记忆活动”的策略，包括计划策略、监控策略、调节策略等。29、多选题认知模式的特征有o:坚持性善论B:人的本质是理性的C:注重个体认知发展与社会客体的相互作用D:注重研究个体道德认知能力的发展过程E:倡导民主德育观参考答案：CDE本题解释：【答案】C,D,E30、单选题学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的A:人身自由权B：人格尊严权C:身心健康权D:隐私权参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：中华人民共和国未成年人保护法第十六条提出，学校不得
14、使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。身心健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。31、简答题小学生的认知发展有哪些特点？参考答案：参考解析：（1）在观察力方面：小学生能够从缺乏系统性的、模糊笼统的知觉观察，向有目的的、精确的观察转变；（2）从注意力来看：小学生注意的集中性和稳定性比较差。注意的范围小，注意的分配和转移能力不强；（3）在记忆方面：小学生的机械记忆仍占主要地位，意义记忆开始发展;（4）在想象和思维的品质发展上：小学生的想象力富于现实性，年级越高有意想象及想象创造的成分越多。32、单选题我国小学德育目
15、标强调个体道德观念，个性心理品质，个人良好的意志、品格和活泼开朗的性格.个人责任感，个体理想等方面的教育。这体现了德育目标的O:基础性B：层次性C:全面性D:稳定性参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：现行的德育目标注意到了社会要求和个人发展的统一。小学德育纲要中有相当部分强调个体道德观念，个性心理品质，个人良好的意志、品格和活泼开朗的性格，个人责任感，个体理想等方面的教育。这就扭转了过去德育目标中过分关注社会要求的倾向。这体现了德育目标的全面性特点。33、填空题2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的权。参考答案：经营本题解释：参考解析：经营权34、判断题实物直观
16、的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：实物直观的缺点在于往往难以突出事物的本质要素，故题干说法错误。35、简答题埃斯沃斯把幼儿的依恋划分为哪几种类型？参考答案：（1）安全型；（2）回避型；（3）反抗型。36、单选题是思维的基本过程。:分析与综合B:比较与分类C:抽象与具体D:归纳和概括参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：【答案】Ao解析：思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化。其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生。37、单选题班主任工作的中心任务是o
17、A:组织建立良好的班集体B:促进班集体全体成员的全面发展C:协调好各任课老师的关系D:搞好家校联系工作参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：班主任工作的中心任务是组织建立良好的班集体。38、单选题提出教育具有相对。独立性，主要是强调教育A:可以超越社会历史而存在B：不受生产发展制约C:对。政治经济有促进作用D:有自身的特点和规律参考答案：D本题解释：【答案】D解析：提出教育具有相对。独立性，是强调有自身的特点和规律。39、单选题亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和oA:放任型B:溺爱型C:保护型D:包办型参考答案：A本题解释：参考答案：Ao40、判断题学校、幼儿园的教职员工应当
18、尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚，但可适当进行罚跑步、清洁卫生等富有教育意义的变相体罚。参考答案：错误本题解释：【答案】N解析：未成年人保护法第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得Y未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。41、单选题2014年1月1日, 的第十八个成员国。A:波兰B:拉脱维亚C:立陶宛D:乌克兰正式加入欧元区，成为欧元区参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：42、判断题智力技能又叫心智技能，也称智慧技能或思维操作。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo43、判断题教学是学校里的中心工作，是学校实
19、施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。参考答案：正确本题解释：【答案】正确。44、单选题一篇课文，如果记忆20次能够背熟，那么要想达到最佳的学习程度，应该记忆多少次？A: 20B: 25C: 30D: 40参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：过度学习的学习程度以150%为佳，20150%=30o45、单选题我国义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据制定本法。:宪法和教育法B:宪法和未成年人保护法C:宪法和预防未成年人犯罪法D:教育法和未成年人保护法参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：。46、多选题中华人
20、民共和国教师法规定：为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有A:提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B:提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C:对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助D:支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCDo解析：根据中华人民共和国教师法第九条规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；（二）提供必需的图书、资料及其他教育
21、教学用品；（三）对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；（四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。47、简答题马克思恩格斯全集中有这样一句话，“像拉斐尔这样的个人是否能顺利地发展他的天才，这完全取决于需要，而这种需要又取决于分工以及由分工产生的人们所受教育的条件。”试根据所学理论分析这句话。参考答案：环境、教育对人的影响。人的发展受多种因素的影响。不仅受遗传素质的影响，也受到社会需要、分工等环境因素和教育因素的影响和制约。48、判断题“奖惩合理”属于中小学教师职业道德规范的内容。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：中小学教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。49、简答题关键期参考答案：参考解析：关键期是一个时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。50、单选题教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列入教了过程的教育家是A:福禄贝尔B:夸美纽斯C:蒙台梭利D:维果斯基参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：福禄贝尔是第一个承认游戏的教育价值，是第一个将游戏列入教育过程的教育家。
