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1、汽车检测与维修技术专业（群）人才培养目标与培养规格一、人才培养目标与能力指标（一）培养目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，具有遵规守纪、勇于担当、爱岗敬业、明德力行的汽车维修匠心型人才;成为具有汽车检测与维修专业知识和较强汽车检测与维修实践能力的专业复合型人才；具备有效沟通协作、国际视野、独立思考和创业意识的终身学习者;（二）核心能力目标学校育人目标核心能力（汽车检测与维修）专业能力指标AA0FC4具有遵规守纪、勤于实践的能力BB0FC4具备遵守行业标准、爱岗敬业的能力CC0FC4具备现代汽车检测与维修专业技能DDOFC4具备分析问题、解决问题的创新能力EEOF
2、C4具备有效沟通、团队合作、持续学习的能力FF0FC4具备国家认同、国际视野的能力（）专业核心能力指标描述表学校核心能力内涵机电学院核心能力指标汽车检测与维修专业核心能力指标A.具备热爱劳动、遵纪守法、遵守规范、忠诚职业的能力Al具备热爱劳动、遵纪守法、敢于奋斗的能力A0FC41具有遵规守纪、敢于奋斗、精益求精工匠精神能力A2具备遵守规范、忠诚职业的能力0FC42具备遵守行业标准、爱岗敬业的能力B.具备社会责任、人文情怀、身心调适、艺术审美的能Bl具备责任担当、社会关怀、人文涵养、人际和谐的能力B0FC41具备社会责任、人文素养的能力B2具备身心调适、大度谦和、B0FC42具备身心健康、艺力艺
3、术审美的能力术鉴赏的能力C.具备熟用知识、执行标准、善用技能、使用工具的能力Cl具备熟用机电知识、执行行业标准的能力C0FC41能够选择和运用现代汽车维修技术、标准、资源、现代工程和信息技术工具C2具备善用专业技能、使用专业工具的能力C0FC42熟练使用现代化汽车检测设备对汽车进行检测与维修D.具备力行实践、实务应用、问题解决、跨界整合的能力Dl具备力行实践、工程实务应用的能力D0FC41具有发现、分析专业问题，解决汽车常见故障D2具备发现、分析专业问题，解决问题、跨界整合的能力D0FC42具有汽车后市场技术服务和服务管理的能力E.具备有效沟通、团队合作、勤于反思、持续学习的能力El具备有效沟
4、通、团队合作的能力E0FC41具有有效沟通、团队合作及组织协调的能力E2具备勤于反思、终身学习的能力E0FC42具有工匠精神，持续学习和创新创业的能力F.具备国家认同、自觉自信、开放尊重、国际理解的能力Fl具备国家认同、自觉自信的能力F0FC41具备社会责任感，奉献社会，服务区域经济发展的能力F2具备开放包容、全球视野的能力F0FC42具备国际视野，关注国内外时事，尊重多元思维，开放发展的能力专业培养目标具有遵规守纪、勇于担当、爱岗敬业、明德力行的汽车维修匠心型人才；成为具有汽车检测与维修专业知识和较强汽车检测与维修实践能力的专业复合型人才；具备有效沟通协作、国际视野、独立思考和创业意识的终身
5、学习者；说明：说明：上表中X为学院变量，各学院应按如下规则使用特定字母替换，其中:财经学院一A,商务学院一B,师范学院一C,信息学院一D,艺术学院一E,机电学院一F,民生学院一G,国际学院一K。“n”为层次变量，用“C”和“Z”，其中“C”代表“高职”，“Z”代表“中职”；“m”为专业变量，用数字在二级学院内对专业进行编号，中、高职分别从1开始编号。二、就业岗位职业发展路径（一）就业领域与就业岗位就业领域初级岗位中级岗位高级岗位汽车制造汽车装配工汽车装配质检装配车间主管汽车维修汽车维修工汽车维修高级工汽车维修技师汽车售后管理售后员工部门主管售后经理（二）职业资格证书要求学生在校三年期间，考取专
6、业技能证书。序号考证考证时间备注11+X汽车运用与维修（初级）第二学期末必考与1+X实施进行修改11+X汽车运用与维修（中级）第四学期末必考21+X智能新能源汽车维修工（初级）第四学期末选考3低压电工特种作业证第四学期末选考三、典型工作任务及其工作过程职业岗位的典型工作任务及其工作过程，以表格展示。序号典型工作任务工作过程1汽车机电维修按工单需求进行工作，检查汽车并确定维修方案，以小组工作的方式完成汽车及其各系统机械电气及电控部分的维护、检查、故障诊断与修复工作，技师向维修业务接待员反馈工作情况，检查修复后的汽车并对工作质量承担责任。诊断汽车疑难故障，对维修技术问题进行说明并撰写分析报告。2汽
7、车维修质量检验熟悉公司有关的质量检查规定和要求，对各修理项目的施工内容和技术标准进行竣工检查。对每次检验做详细纪录，并每月总结质检情况、返修原因，用报表形式向售后服务经理汇报。3汽车4S店前台维修接待负责售后服务客户汽车进厂维修保养的接待和基本故障的诊断工作；与客户保持服务跟踪；与保险理赔、维修等部门进行沟通联系4汽车配件库管理负责维修行业库房的管理与入库验收和出库检查。要定期核对库房存量并根据企业实时需求对仓库货物存量进行补充等。5汽车装配装配人员能够根据汽车装配图纸，按照规定的规范和工艺，对汽车部件进行安装，对安装好的部件进行调试，并能对配件的安装进行检查，对不合格的配件进行更换。6汽车定
8、损负责机动车辆出险后的现场查勘；机动车辆的损失鉴定、评估及理算；撰写公估报告并跟踪审核过程。四、职业能力与素质总体要求汽车检测与维修专业学生职业能力与素质总体要求，以表格展示。表3职业能力与素质总体要求职业能力素质要求1、能够选择和运用现代汽车维修技术、标准、资源、现代工程和信息技术工具2、熟练使用现代化汽车检测设备对汽车进行检测与维修3、具有发现、分析专业问题，解决汽车常见故障4、具有汽车后市场技术服务和服务管理的能力1、具有遵规守纪、敢于奋斗、精益求精工匠精神能力2、具备遵守行业标准、爱岗敬业的能力3、具备社会责任、人文素养的能力4、具备身心健康、艺术鉴赏的能力5、具有有效沟通、团队合作及组织协调的能力6、具有工匠精神，持续学习和创新创业的能力7、具备社会责任感，奉献社会，服务区域经济发展的能力8、具备国际视野，关注国内外时事，尊重多元思维，开放发展的能力
