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1、中学信息化建设实施方案为了认真落实教育信息化十年发展规划和推进中小学信息化教育教学资源应用实施方案精神，进一步提高我校教育信息化应用水平，全面推进我校数字校园一体化管理平台的应用，充分发挥信息化教育教学资源的优势，全面提高学校的教育教学质量，特制定本方案。一、基本目标1、进一步改善校园信息化环境，完善局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。2、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，探索实现具有鲜明特色的办学模式。3、加强对现代教育技术手段辅助教育教学的研究，探索信息技
2、术与学科课程的有效整合，推进“三步五段式”高效课堂教学模式的实践探究。4、立足“以用促学”的方针，分层次、有步骤地开展信息技术培训工作，努力建设一支掌握现代教育技术的师资队伍。二、主要任务1、继续做好学校光纤ADS1.宽带联网的管理、应用和升级换代工作，落实好“信息化教育教学资源应用示范学校”实施方案。2、落实“三通工程”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通），推动优质资源共享建设。3、加强教师和学生信息素养的培养，推动信息技术在师生中的广泛应用，全面提高教师运用信息化手段进行教学、科研和服务的能力。4、大力推行协同办公网络化，基于校园网构建高效的协同办公体系，把学校现有的教育
3、教学管理模式迁移到网上运行，有效提高工作效率。5、提高信息技术教学、教研质量，确保学生信息技术考试成绩；加强信息技术竞赛的辅导工作，开展学生电脑小制作比赛、班级网页制作比赛、电脑设计比赛等活动，争取在各级比赛中取得较突出的成绩。三、具体任务（一）、全面推行协同办公网络化大力推行协同办公网络化，其目的就是要基于校园网构建高效的协同办公体系，有效提高工作效率。1.通知公告实行电子化管理。2 .校历周程实行电子化管理。3 .公开课发布实行电子化管理。4 .传阅文件实行电子化管理。5 .共享文件实行电子化管理。6 .审批文件实行电子化管理。（二）、全面推行教务管理电子化大力推行教务管理电子化，其目的就
4、是要基于校园网构建高效的教务管理体系，有效提高教务工作效的率。1 .学校课程表实行电子化管理。2 .学业成绩实行电子化管理。3 .教学调查实行电子化管理。4 .班级学习成绩评价电子化管理。5 .考务工作实行电子化管理。6 .课堂日记实行电子化管理。7 .教务考核实行电子化管理。（三）、推行德育管理电子化大力推行德育管理电子化，其目的就是要基于校园网的应用构建高效的德育管理体系，使德育工作走向过程管理、全员管理、量化管理，有效提高德育管理工作的效率。1 学生考勤管理实现电子化。2 学生评语管理实现电子化。3 学生管理实现电子化。4 班级评比管理实现电子化。5 班主任日记管理实现电子化。6 班主任
5、考评管理实现电子化。（四）、推行绩效考核电子化。大力推行绩效考核电子化，其目的就是要基于校园网的应用构建公平、公开、公正的绩效考核体系，使教职工的绩效考核从结果考核向过程考核转变、从定性考核为主向定量考核为主转变。（五）、推行总务管理电子化大力推行总务管理电子化，其目的就是要基于校园网的应用构建高效的总务管理体系，有效提高工作效率与服务水平，使学校的设备设施管理实现准确与方便查询。1 .信息化设备管理实现电子化。2 .功能室管理实现电子化。3 .设备设施报修实现电子化。（六）、建立校本教育教学资源库大力推进校本教育教学资源库建设，其目的就是要建立满足自身教育教学需要且有特色的校本教育教学资源库
6、，在校园内推动教育教学的均衡发展。1 .建立共享的个人教学资源库。2 .建立共享的学科教学资源库。3 .建立共享的学科教学课例库。4 .建立共享的学校图片档案库。5 .建立共享的学科软件信息库。（七）、建好学校各类网站大力推进校园网站的建设，其目的就是要构建基于互联网技术应用的快速高效的学校对外宣传窗口，通过各类校园网站的建设充分展示学校的办学成果与办学特色，有效促进学校的品牌建设。1 .建立有特色的学校网站。2 .建立有特色的网站。3 .建立有特色的班级网站。4 建立有特色的社团网站。5 .建立有特色的教师办公平台。6 .建立有特色的主题网站。7 建立有特色的党务工作网站。（八）.建立学生信
7、息查询系统（校讯通）大力推进学生信息查询系统建设，其目的就是要构建基于互联网技术应用的家校互动平台，为教师及时向家长反馈学生在校表现情况提供一个信息化服务平台。1 .学生家长网上查询学生评语。2 .学生家长网上查询学生操行。3 .学生家长网上查询学生成绩。4 .学生家长网上查询学生奖励。5 .学生家长网上查询学生作业。四、主要措施1 .加强学校网络系统的管理和建设工作。以学校主页为轴心逐步建成对外宣传界面、校内资源库系统、在线教学系统（网校）、德育系统（包括在线心理咨询）、行政办公系统等子系统群。加强管理，及时监控，确保学校网络系统的安全、顺畅运行，为广大师生工作、学习服务。2 .加大力度建设
8、学校的资源库及其平台。着重研究校本资源的目录结构，构建具有校本特色的资源库系统。逐步开展案例、课例库建设，着重理清现有的各类文本资源、课件资源、音像资源的管理目录。着重资源库与教师的接口、平台建设，以实用、易用为原则，做到每一类资源都有相应的用户界面。进一步加强资源库使用的培训，做到人人会用资源库，天天使用资源库，真正发挥资源库的效用。3 .逐步建设学校行政办公管理系统。行政办公管理系统的核心是实现无纸化办公，从2020年春季开始，已经基本实现了行政办公工作，如通知、工作安排、相关文件、公告等常规性的管理工作实现无纸化。4 .努力建设一支信息化的教职工队伍。探索更为有效的培训方式，重点立足“以
9、用促学”的方针，分层次、有步骤地开展信息技术培训工作，努力建设一支掌握现代教育技术的师资队伍。5 .进一步加大信息技术教育力度。确保每位学生都能掌握基本的计算机操作技能，并逐步转变观念，树立培养学生信息素养的观念，使信息技术为学生学习服务，为学生发展服务。6 .大力推进信息技术与课程的整合，全面提升学校的办学水平。开展基础理论研究和实践模式的探索研究，在全校范围内征集“多媒体辅助教学”的论文、案例、教学设计。对校内公开课、研讨课进行现场录像，以充实学校的课例库。7 .优化服务质量，提高服务水平。所有工作人员严格操作程序和作业规程，模范遵守国家有关的网络法规，自觉遵守学校有关的制度，提高认识，树立为教育教学服务的根本思想，增强责任意识，不断地改善服务的质量，提高服务水平。8 .建立管理与考核制度，引导教师合理使用。学校建立信息化教育教学资源应用管理制度和考核细则，将教师应用信息化教学资源组织课堂教学纳入业务考核中，不断规范教师教学行为，丰富课堂教学形式，提高课堂教学质量。附：信息化建设实施领导小组组长：校长副组长：书记主管教学副校长成员：副校长各处室主任工会团委书记及各处室干事、年级主任、教研组长、备课组长、班主任、网站管理员等。
