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1、学校领导班子成员安全工作“一岗双责”任 务清单1 .* （学校校长、党总支副书记）履行学校的法定代表人、学校安全工作的第一责任人; 认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对 学校安全工作的部署；全面负责学校安全工作，建立健全组 织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管 理制度和应急预案；建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳 入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调 动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性；组织召开学 校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存 在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。及时制止和 处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健
2、康的行为；加强 与所属乡镇、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取 得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。遇到 突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间 赶到现场指挥；学校安全职责所必需的其他行为。2 .* （学校党总支书记）履行校园安全的共同责任人责任，对学校安全工作负主 要领导责任；协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间， 履行校长岗位安全职责；通过党建工作加强安全教育，提高 党员干部的安全责任意识，指导落实岗位安全职责；关心教 职工的生活和思想动态，及时掌握校内不稳定因素，积极化 解矛盾，维护校园安全稳定；督查学校安全管理制度落实， 向学校安全工作领导小组提出整
3、改建议；积极组织开展反邪 教工作。3 .* （学校副校长）协助校长、书记统筹做好安全工作；督促全校教师严格 落实教学常规；特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训|） 课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；开足开全安 全教育课程，做到有计划、有教材、有教师、有教案、有作 业，安全课开课率达100%；对必须在校外进行的教学活动要 认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行；督促 全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学 生，切实减轻学生过重课业负担；要采取切实可行的措施， 杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身 心健康发展；对特异体质学生（先天性心脏病、脑血管畸形
4、 等）、单亲家庭孩子、留守儿童、性格孤僻、多动好斗、顽 皮学生等，建档立卡，明确专人盯防看护帮包，靠做心理疏 导、行为引导、思想转化等教育工作，努力让每个孩子都健 康成长；督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事, 摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作 的安全规定，依法办事，依法执教；做好分包教务处、教科 室、高二级部安全工作；完成上级交办的其它安全工作任务。4 .* （学校副校长）在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全 工作负直接领导责任；可代校长组织召开学校安全工作领导 小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安 全工作存在的问题和隐患，提出解决问题
5、的方法和整改意见, 确保学校安全；根据上级要求，依据相关法律法规，不断完 善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事 件应急预案；全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校 安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门 和岗位，并负责检查、督促落实；指导学校安全专职干部和 各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗 位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记 录表上签字；定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化 安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思 想麻痹或工作失误造成的安全责任事故；加强师生安全教育 和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演
6、练活动，提高 师生安全意识和自护能力；定期组织检查学校各部门的安全 设施及器材，保证完好有效；协助校长加强与所属乡镇、派 出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周 边综合治理工作；建立健全学校安全管理各类台账和档案制 度，检查指导学校各类安全资料的归档备案；督促检查放学 前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育；做 好分包团委、政教处、安全办、高一级部安全工作；完成上 级交办的其它安全工作任务。5 .* （学校副校长）协助校长做好学校安全工作，参加学校每周召开一次安 全工作会议，分析安全工作形势，研究解决工作中存在的问 题，督促学校各项安全工作落实；加强教师思想政治教育，
7、认真组织教师开展政治学习，了解时事，增强政治责任感， 树立全心全意为人民服务和献身教育的思想，维护教师队伍 的稳定，坚决杜绝教师群访和越级上访。抓好教师职业道德 教育，禁止体罚和侮辱学生等违反师德、有损学校和教师形 象的行为，努力消除学生、家长、社会对学校的不良情绪和 心理隐患；大力开展校园普法知识教育，利用周前会、教职 员工大会等渠道，以各种形式认真组织师生学习学校安全相 关的法律法规，增强师生的法制意识和纪律观念，使全体师 生在不违法乱纪的同时又能充分正确地运用法律武器保护 自己的合法权益；督促有关科室对学生进行家庭生活、户外 活动、社会生活、消防等安全知识教育和自护自救教育、演 练，组织
8、开展好专项安全教育活动，增强学生安全意识，锻 炼和提高学生自护自救能力；协助校长做好特异学生管理工 作，对特异体质学生（先天性心脏病、脑血管畸形等）、单 亲家庭孩子、留守儿童、性格孤僻、多动好斗、顽皮学生等， 建档立卡，明确专人盯防看护帮包，靠做心理疏导、行为引 导、思想转化等教育工作，努力让每个孩子都健康成长；配 合校长做好各种应急突发事件处置工作，协调做好处理学生 伤害、舆情，严格执行安全事故应急预案，积极稳妥地做好 事件的处理、善后工作；负责所分管办公室、工会、高三级 部的安全管理工作，明确各岗位安全职责，责任到人；完成 上级交办的其它安全工作任务。6 . * （校长助理）制定学校设施设
9、备安全管理工作规章制度，做好学校设 备设施安全管理工作；组织对学校建筑物、设施设备的安全 检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全 事故；协助校长做好超市、自备水源的管理，确保学校饮用 水安全，使学校符合基本办学标准，校舍、围墙、场地、厕 所、教学设施用具、生活设施和饮用水等办学条件符合国家 安全质量标准，依法维护学校周边秩序，保障师生和校园的 合法权益，为校园提供安全保障。加强学校卫生防疫工作； 协助校长做好食堂食品安全工作，按照食品安全法和中 小学校食堂管理暂行办法的要求，加强校园食堂的监督管 理，推进校园食堂明厨亮灶和流程标准化建设，落实校长陪 餐、家长餐桌和周查、月度自查制度，及时消除食堂安全隐 患，制订食品安全事故应急预案，并定期组织演练；督促有 关人员做好防盗工作，维护学校财产安全；加强学校的安全 设施建设，确保校园安全；做好分包总务处、督查室安全工 作；完成上级交办的其它安全工作任务。
