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1、学院单位（部门）年度目标责任考核实施办法第一章总则第一条 为加快学校“双高”建设和本科层次职业教育申 办工作，推动实施质量为导向的评价机制改革，建立准确反映 工作质量成效的考评体系，全面、客观、公正评价各单位（部 门）工作实绩，充分调动工作积极性，推动学校各项事业高质 量快速发展，结合学校实际，制定本办法。第二条 考评工作坚持“目标导向、突出重点，结果导向、 注重实效”的基本原则。（一）目标导向、突出重点。将单位（部门）年度目标与 学校发展、规划总体目标和学校年度工作要点相结合，将学校 年度重点任务纳入单位（部门）工作目标中，使学校发展目标 依靠单位（部门）目标的支撑而实现。（二）结果导向、注
2、重实效。强化成果（关键要素）导向， 突出业绩和贡献，重点考核年度重点工作任务完成质量水平; 加强年度目标落实情况的阶段成效考核，促进各单位（部门） 强化日常工作，优化内部管理，按期完成各项工作任务。第二章考核对象第三条 考核的对象为全校各学院（部）、处室（中心）。第四条对于学院（部）等教学单位，重点考核主动推进 “双高计划”、“提质培优行动计划”和“重点教改项目”等 涉及关键要素的工作情况，突出办学绩效和质量导向；对于处 室（中心）等管理服务部门，重点考核在学校改革发展过程中 重点工作任务、“双高计划”和“提质培优行动计划”等项目 任务推动情况及本科层次职业学校办学指标统筹达标落实情 况，突出
3、目标任务完成的质量和水平，以及对学校教学科研等 的服务保障情况。第三章考核内容第五条 对各学院（部）等教学单位的考核，由单项考核、 关键要素评价、年度目标任务考核三部分构成。对各处室（中 心）等管理服务部门的考核，由单项考核、年度目标任务考核 两部分构成。第六条 单项考核是对学校安排的重点事项和专项工作 完成情况的考核，由党建工作、校校合作、年度改革举措、 区校融合等8个单项考核内容组成，单项考核内容每年可根 据工作任务情况进行适度调整，具体考核内容见表1。表1.单项考核内容表序号考核内容负责部门权重备注1党建 工作1. 1基层组织党委组织部20%1.2意识形态党委宣传部15%1.3党风廉政纪
4、委13%1.4正禾工程党委宣传部12%2校校合作党政办公室10%序号考核内容负责部门权重备注3年度改革举措10%4区校融合产教融合处10%5国际合作交流及国际化办 学推动情况国际合作交流处10%6宣传稿件及网站建设党委宣传部倒扣分7干部集体活动、会议考勤党政办公室 党委组织部倒扣分8单位（部门）职工考勤人事教师处倒扣分注：第5项的被考核单位仅为设专业的教学单位。第七条关键要素评价内容根据学院二级学院关键要素 评定体系确定（关键要素评价内容见表2）。关键要素评价 指标每年可根据工作任务情况进行调整。表2：关键要素评价内容序号关键要素内涵说明参考分值1党建工作二级学院（部）当年党建双创培育情况。累
5、计得分2招生就业（1）报考（到）率根据招生宣传工作方案、工作任务落实、 优质生源基地建设和工作实绩等方面进行 评价。最高为20 分（2）就业率 及就业质量根据各学院应届毕业生就业指导、就业市 场、信息服务及就业“七率”等情况进行 关键评价。最高为20 分3预算执行情况学院（部）年度教学经费和项目经费预算 执行情况。最高为10 分4教学改革与建设（1）学生技能 竞赛学院学生当年参加学校“规定”的各类技 能竞赛取得的成绩。累计得分（2）专业教学 资源库建设学院当年主持、参加或完成的各级专业教 学资源库建设情况。累计得分（3）专业建设 其它项目学院当年承担的省级及以上立项的专业 （群）建设项目累计得
6、分（4）课程建设学院当年获得的省级以上精品在线开放课 程等认定情况。累计得分（5）优秀教材当年教材获得省（部）级、国家级奖励情 况等。累计得分序号关键要素内涵说明参考分值(6)教师教学 能力大赛教师参加各类“省级、国家级”教学大赛 获奖情况(含教师教学能力大赛、课堂创 新大赛、省级思政课大练兵等赛项)。累计得分(7)实验实训 基地建设学院当年承担的承担的省级及以上实训基 地项目建设情况。累计得分(8) 1+X证书 试点学院当年1+X试点考证工作情况。累计得分5产教融合(1)创新创业学生当年参加互联网+创新创业大赛取得 的成绩。累计得分(2)校(政) 企合作学院当年开展的各类校(政)企合作情况，
7、 包括：新增院士工作室、(产业(企业) 学院、订单班数量、新增合作企业数等。 行业企业支持资金等。限定性 累计得分6师资队伍建设(1)高水平领 军人物培养学院教师当年获得的各级各类教学名师及 青年教师教学大赛获奖情况。累计得分(2)师资团队 建设学院当年师资队伍建设数量目标落实情况 和年度教师招聘计划执行情况。最高为20 分教师教学创新团队创建情况。累计得分7科技与教育研究(1)教学研究学院当年各级各类教学研究项目立项、经 费到账、结题获奖、教育教学成果等情况。累计得分(2)教学成果 奖学院当年获得的各级各类教学成果奖情 况。累计得分(3)科学研究 及成果学院当年各级各类科学研究项目立项及获
8、得经费支持情况、科研成果获奖情况、申 请发明专利情况。横向科研推广项目到帐 经费数。学院获省级及以上高校青年创新 团队情况。学院技能工作室建设情况。累计得分8培训服务学院当年各级各类培训项目到账经费总 数。最高为30 分9学生工作名班主任工作室等建设情况。累计得分第八条 年度目标任务考核主要是对根据学校年度党政工作要点、年度重点工作任务、上级和相关部门要求等确定的 各单位(部门)年度目标任务的考核。其主要依据是学校制定 下发的各单位年度重点工作任务、“双高计划”建设任务和 “提质培优行动计划”项目等工作任务。第四章考核机构与职责第九条 学校成立单位（部门）年度目标责任考核工作领 导小组，下设考
9、核办公室、量化考核工作组及综合考核工作组, 负责全校单位（部门）年度目标责任考核的组织实施。第十条 年度目标责任考核工作领导小组组长为：党委书 记、校长，副组长为：学校副校级领导。成员为：党政办公室、 党委组织部、纪委、发展规划处、教务处、人事教师处、各学 院（部）负责同志。主要职责：审定学校考核方案；审定学校 年度重点工作任务及单位（部门）年度目标任务等年度工作任 务完成情况。第十一条 年度目标责任考核工作领导小组下设考核办 公室，办公室设在党政办公室。主要职责：负责制定考核实施 方案，组织编制年度目标任务文件，组织量化考核和综合考核 工作，并对考核结果进行统计，提出年度目标考核意见，提交
10、领导小组审定。第十二条 量化考核工作组组长为：党委副书记、教学副 校长。成员：党政办公室、党委组织部、党委宣传部、纪委、 发展规划处、教务处、学生处、产教融合处、人事教师处、科 技与教育研究处、招生就业处、财务处、后勤保障处、国际合 作交流处、继续教育与培训学院负责同志。主要职责：按部门 职能检查单项考核、关键要素评价考核工作在规定时限内目标 任务完成的数量和质量，给出综合评价，按办法规则赋分，年 终报学校考核办公室。第十三条 年终综合考核工作组组长（副组长）为：相关 校领导，成员为：相关处室负责人、学院（部）负责人。下设 组别：学院（承担教学和学生管理任务）考核组、院部（承担 教学任务）及教
11、辅单位考核组、党群部门考核组、行政部门考 核组。年终综合考核工作组下设的组别，每年可根据工作任务 情况进行适当调整。主要职责：依据党政工作要点和年度重点 工作任务、“双高计划”建设任务、提质培优行动计划项目、 上级及学校下达的其它目标任务等，对学校各单位（部门）完 成任务情况年终进行考核，按百分制赋分，结果报学校考核办 公室。第五章考核组织实施第十四条 年度目标责任考核分为量化考核和综合考核两 种方式。第十五条 单项考核和关键要素评价采用量化考核方式。（一）单项考核由量化考核小组组织相关职能部门，按照 学校下达的年度单项考核内容，结合各单位（部门）日常在规 定时限内目标任务完成的数量和质量，年
12、终给出综合评价，按 办法规则赋分，按系数折算后计入年度考评总分。（二）关键要素评价由相关职能部门根据关键要素评价指 标，年终对学院（部）进行量化打分，换算成百分制后（关键 要素原始得分最高者为IOO分，以此为标准进行换算），按系 数折算计入学院（部）年度考评总分（文理学院、马克思主义 学院、体育课教学部的关键要素在整个考核中权重系数为0. 25, 其年终综合考核小组权重系数为0. 35,其它权重系数同表4）。第十六条 年度目标任务考核采用综合考核方式。综合考 核由任务（年度重点工作任务、双高和提质培优行动计划任务） 完成情况考核、年终综合考核小组考核、年终校领导考核、中 期考核四部分组成。（一
13、）任务实际完成情况考核得分= （a 3 ）,其中 X为某项任务实际完成值，Y为年初目标任务下达值，i为某项 具体任务，N为目标任务总数。（二）年终综合考核小组考核由考核小组依据年度目标 任务、年度重点工作任务、“双高计划”建设任务和“提质培 优行动计划”项目，采取现场听取单位（部门）负责人述职、 查阅资料、质询等方式进行考核，并根据各单位（部门）任务 数量、完成质量情况，按百分制赋分，按系数折算后计入年度 考评总分。年终综合考核小组赋分要求：赋分分为优秀、良好、一般 3个等次，各等次数量应不超过一定比例，并且分值对应一定 范围。具体见表3。表3：综合考核测评赋分对应关系表考核等次优秀良好一般备
14、注数量比例30%40%30%不超过比例对应 分值范围90-95 分81-89 分75-80 分分数应有差别（三）年终校领导考核是由学校领导根据掌握的各单位（部门）工作任务完成情况、重点工作推进情况等进行综合考 核，按百分制赋分，按系数折算后计入年度考评总分。（四）中期考核由工作督查调研人员，根据双高计划等重 点工作推进情况等进行综合评价，按百分制赋分，按系数折算 后计入年度考评总分。第十七条加分项、扣分项和一票否决项。（一）有下列加分项，可在单位（部门）年终考核结果上 附加0. 5-1分。1 .典型经验在省级以上媒体公开报道或全省性以上会议 交流推广，受到社会关注和同行好评；2 .涌现出受省级
15、以上部门或媒体关注的先进人物或团体;3 ,获得教育行政主管部门教学、科研、管理等省级以上集 体荣誉奖（同一类荣誉只计其中一个最高荣誉）；4 .创新工作按要求统筹完成或全面推进本部门承担的本 科层次职业学校办学指标达标工作任务；5 其他（非目标考核项目）重要成绩。加分由各部门提出申请，向考核工作办公室提交申请及相 关佐证材料，经考核工作领导小组评定后加分。（二）有下列事项，认定为扣分项。1.发生安全稳定、党风廉政、意识形态、师德师风、工作 作风等方面情况（包括学生当年出现的违纪情况等），给学校 工作造成一定损失或不良影响；6 .其他认定事项。扣分项由有关职能部门提出，经考核领导小组结合事件严 重
16、程度和产生影响的轻重等扣0. 3-1分。（三）有下列事项，认定为一票否决项。1.发生安全稳定、党风廉政、意识形态、师德师风、工作 作风等方面责任事故（包括学生当年出现的较为严重的违纪情 况等），给学校工作造成较大损失或不良影响；7 .未完成当年度学校下达的重点工作任务（除学校决定延 迟或取消的工作任务）；8 .项目预算资金执行进度考核年度考核结果低于50分；9 .本年度硕士招聘计划完成率不足60% （博士招聘计划完 成率达到50%除外）第十八条年终考核结果由考核办公室在量化考核和综 合考核的基础上，按照各考核项目权重（表4）计算出年度单位（部门）考核综合得分，结合加分、扣分和一票否决项，提 出
17、考核意见，报考核工作领导小组研究审定。表4：考核项目组成及权重系数考核项目量化考核综合考核终分 年总项核 单考关键 要素 评价年度目标任务、年度重点工作任务、“双 高计划”建设任务考核负责 单位相关 部门相关 部门务成况核 任完情考年终综合 考核小组校领导 考核中期考核考核小组办 公室考核方式百分制 赋分量化 打分后换算量化 计算百分制 赋分百分制 赋分百分制 赋分按权重折算学院（部）0. 150. 35 (0. 25)0. 150. 15 (0. 25)0. 10. 11.0部门0.20.30. 250. 150. 11.0第六章结果运用及奖惩第十九条 考核结果经审定后，以不超过30%的比例，按 考核综合得分评出年度目标考核优秀集体，颁发集体奖。第二十条 在推进学校改革发展进程中，填补空白或者攻 克难关，取得重大突破或做出重大贡献的，可由考核工作领导 小组直接提名为优秀集体。第二十一条 对获得年度目标考核优秀的单位（部门）， 学校授予荣誉称号，并给予一定奖励。第二十二条 年度目标考核结果作为单位（部门）领导干 部考核、晋职和表彰奖励的重要依据。第七章附则第二十三条 本办法由党政办公室解释。第二十四条 本办法公布之日起执行，原单位（部门） 年度目标责任考核实施办法（*号）废止。第二十五条学校原有与本办法不一致的，以本办法为准。
