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1、乡村振兴生产要素乡村工匠传统技艺传承发展特色文旅产业工作总结乡村工匠是乡村振兴中最活跃的生产要素之一，也是传统技艺传承、发展特色文旅产业的有力抓手。要用好用足这个要素，火眼识“匠苗”、甘露泽“匠人”、舞台炫“匠才”，让乡村工匠“破土而出”，为乡村振兴提供重要人才支撑。真伯乐，火眼识“匠苗”。“千里马常有，而伯乐不常有”，挖掘乡村中的人才亦是如此，需要火眼一金睛，伯乐一身技。不能“守着金山讨饭吃”，要睁大“眼睛”，不问论文抓匠才，不问职称找匠才，不问学历选匠才，不问奖项求人才。营造“唯才是用”的激扬氛围，大力弘扬工匠精神，举起“招贤纳士”的大旗，向乡村工匠广发“英雄帖”，精备“流觞曲水晏”，掀起
2、一种“百舸争流、我主技艺”的奋进潮流。要葆有“田野考古”的干劲，深入农村，放下身姿，开展“拉网式”摸底排查，将“土专家”“田秀才”等能工巧匠能挖尽挖，应挖善挖出来。努力做到不遗一“匠”，不漏一“才”，让“匠才”的优良基因不沉睡于寂寂的个人,不默默于浩浩的乡土。要建好乡村工匠人才信息库，搜集、掌握第一手“农村匠才”资源，做好工匠人才的分类汇总工作，让乡村工匠“多”起来。美阳春，甘露泽“匠人”。玉不琢，不成器。乡村人才工作，基础在培养，难点也在培养。过去乡村工匠靠“师傅带徒弟”模式传承手艺，强实操弱理论，无法使乡村人才振兴产生“滚雪球”效应，实现“几何式”地增长。要按照“缺什么、补什么，弱什么、强
3、什么”原则，邀请相关领域专家到基层一线授课，让人才“按需点餐”、专家“对口掌勺”，给人才烹制理论提升的“四菜一汤”。要让传统“土师傅”变为现代“巧工匠”，还需要“请进来”“走出去”相结合，深化校地、校企等跨地区、跨领域人才交流合作，共建人才培训基地，对乡村工匠开展系统培训，不断提升农村农业实用技术人才创新、创业技能。充分发挥“技术大拿”和“名工匠”带动作用，建立“专家人才工作站”“乡村大师工作室”，开展新型学徒制培训，让乡村工匠“强”起来。善布景，舞台炫“匠才”。筑巢引凤栖，花开蝶自来。给乡村工匠以“用武之地”，满足高水平就业和实现创业梦想，乡村振兴战略才能落地生根。扶持“给票子”，给乡村工匠定制“金名片”，遴选能带动技艺传承、产业发展、群众致富的优秀乡村工匠进入人才库，给予个性化政策和项目资金支持，让乡村工匠这块“金名片”既有“金”又有“名提升“搭梯子”，改革乡村工匠职称评审工作，鼓励把论文写在大地上，把转化效果体现在产业发展、百姓致富上，把职称评定的权力交给社会大众，把标准定在推动乡村振兴上,坚持“实绩为王”，让乡村工匠在职称评定上“扬眉吐气创业“指路子”，基层组织通过“挂帅揭榜”等方式，因地制宜、因人而异、因势利导，帮助乡村工匠慎重选择项目、走好科学生产经营的路子，推动“工匠技艺”转化为“工匠经济”，让乡村工匠“富”起来。
