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1、XX乡共青团全年预青工作总结20XX年，XX乡共青团认真贯彻中共中央国务务院关于进一步加强和改改进未成年人思想道德建建设的若干意见精神，以“为了明天一预防青青少年违法犯罪工程”统统领全区预青工作，以建立“青少年法法律学校”、“家长长学校”和“少先队队”为工作载体，充分发挥学校、教育行行政主管部门在预防青少少年违法犯罪工作中的重重要作用，狠抓各项措施施的落实，形成了统一领领导、分工负责、广泛参参与、齐抓共管的工作局局面，有效地加强了预防防青少年违法犯罪工作，现总结如下：一、加加强组织领导，努力构建建预青工作的网络体系乡团委结合加强团组织织建设的同时，采取多种种措施,完善基层预青工工作组织建设，统
2、一制定了工作职责，根根据各成员单位的工作等等实际进行了具体任务分分工，并建立了季度督查查制度，督促协调各成员员单位发挥特点，积极开开展工作。各成员员单位上下联动，分工合合作，把预防工作渗透到到各项常规工作之中，促促进了全区预防青少年违违法犯罪工作的健康有序序开展。二、明确工作作思路，扎实推进预青工工作重点项目1 .突出工作重点，布布置考核任务。为推动全全乡预青工作的深入开展展，促进各项工作措措施的全面落实，指导导基层预防青少年违法犯犯罪工作有序开展，乡团委联合综治办、妇联等部门印制了有关预防青少少年违法犯罪的宣传资料料在青年志愿者服务日、六一儿童节、世界禁毒毒日、法治宣传日以及重重大节庆日宣传
3、下发。2 .实施综合治理，优化青青少年健康成长的社会大大环境。乡团委实施青少少年健康辅导工程，普及及青少年心理健康的有关关知识，使学生能够正确确地分析和处理学习、生生活中遇到的各种心理问问题。培养青少年良好的心理素质，提高自信心心和承受挫折的能力，学学习人际交往的技巧，提提高对社会的适应能力，能够以良好的心态去面面对人生。全年共选到校园园开展工作30多场次次。加强校园周边治安整整治，全年全乡共设置安安全标识187个，开展展大型检查5次,开展校校园安全教育活动20多多场次。三、加大对广大青少年年的教育服务力度，切实实维护青少年合法权益一是依托校园开展法制教教育活动，强化青少年的法律意识。充分利用
4、学学校这个主阵地，把法制制教育作为全面加强学生生素质教育的一个重要方方面，纳入学校教育的各各个环节。针对青少年的特点，开展青少年喜闻闻乐见的法律实践活动，激发青少年学习法律知知识的兴趣，提高学习法法律知识的实效。各中小小学积极开展“平安自护”为主题题的宣传活动。充分发挥挥兼职法制副校长的指导导作用。开设法制课课堂，开办法制专题讲座座，组织观看法制节目，定期向学生进行交通法法规、环境保护、健康卫卫生、安全自救知识、禁禁烟禁毒和崇尚科学文明明，反对迷信等普法教育育，不断增强学生的法制制观念，使学生能够知法法、懂法、守法，并学会会运用相关法律保护自己己,提高学生的自我保护护能力。二是立足乡村开展宣传
5、教育活动，引引导青少年健康文明成长长。面向全乡青少年开开展经常性法律宣传，提提供便捷的法律服务。充通过法律志愿愿者服务队和假期教育志志愿者服务队来增强对青青少年的服务，组织青少少年参加力所能及的公益益活动，增强他们的社会会责任感。团委、妇联、文明实践所、学校等部门充分发发挥自身优势，通过举办办法制教育培训班、开展展创建“五好文明家庭”等活动，全面提高家庭庭成员思想道德和法制素素质，为广大青少年健康康成长创造良好的家庭环环境。一年来，乡团委以养成教育为核心，伦伦理、法理和情理三理交交融，家庭、学校、社会会三位一体，促进了青少少年素质的全面发展，有有效预防和减少了青少年年违法犯罪。20XX年，全全
6、乡未成年人违法犯罪*为0人次，在校学生违法犯罪人人为0人次。四、预青工作作经验体会总结XX乡一年来的预青工作，我我们的体会和经验主要是是，一是加强预青工作，是新形势下共青团事业业发展的必然选择，是共共青团工作的一项主要任任务。现在，由于就业、下岗、劳务输出行原因因，致使大量待业青年、下岗青年、进城务工青青年脱离了基层团的组织织网络，从某种意义上讲讲制约了市场经济体制下下共青团的发展壮大。二二是开展丰富多彩的预青青工作活动，是防止青少少年违法犯罪的有效途径径。要通过争创五四红旗旗团委（支部）、青年文文明号、青少年维权岗，争当青年志愿者等丰富富多彩、健康向上的活动动吸引青少年,满足青少少年素质全面
7、发展的需要要,积极营造适合于青少少年健康成长的生活环境境、学习环境。三是健全全家庭、学校、社会“三三位一体”的预青防范体体系，是预防青少年违法法犯罪的有效措施。开展展丰富多彩的校外教育活活动，促进青少年学生的健康成长，特别是针对对全面加强素质教育的有有关要求，把社区作为校校外教育的主要阵地，使使学校教育、家庭教育和和社会教育有机统一起来来。五、存在的问题一是宣传力度不够。一一些村对于宣传工工作重视不够,形式单一一，效果不明显。二是是帮教队伍力量薄弱弱。帮教人员大多是义务务帮教，工作时间得不到到有效保证，加上经费问问题，帮教人员接受的相相关专业培训少，业务水水平参差不齐，影响了帮帮教工作的效果。
