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1、职业技术学校督导管理制度为贯彻执行党的教育方针，落实国家有关要求，保障学校教育法律、法规、规章的贯彻执行，实施素质教育，提高教学质量，促进教育公平，加强对学校教学及教学管理、行政后勤（除涉密的工作之外）工作的指导，进一步完善学校监督体系，建立健全督导管理制度，特制定本条例。第一条督导组织的构成学校成立督导中心，负责对全校的教学及教学管理、行政后勤（除涉密工作之外）工作进行监督、检查和建议。督导中心由5人组成，设负责人一名。第二条督导员聘任条件1.身体健康，能坚持正常工作。2 .一般应具有副高职称或原副科级以上职务。3 .从事过教学或管理工作，具有较丰富的教育教学实践和管理经验。4 .责任心强，
2、办事公正，坚持原则，有较高的政策水平。5 .具有较强的组织能力和教学研究及教学指导能力。第三条督导员聘任办法1 .督导员由校长室遴选，督导中心聘任，聘期为两年,合格者可以续聘。2 .在聘期内，督导员因特殊情况可提出解聘申请。对不能履行工作职责者，学校有权解聘。第四条督导员工作职责1.对全校的教学及教学管理、行政后勤（除涉密工作之外）工作进行监督、检查、评价和建议。3 .深入课堂、实训实习等教学一线检查、督导。4 .协助学校调查、核实教学事故，并提出初步处理意见。5 .根据学校需要开展专项检查。第五条督导工作方法1 .对各部门的教学和教学管理工作进行随机性检查。采取听（听课、召开座谈会听取师生的
3、反映）、看（查看教学条件和管理软件）、查（抽查教案、学生作业、实验报告、实习报告、课程设计、毕业设计等）、评（对教学条件、状态、效果进行评价）等方法，客观地掌握教学内容、教学方法、教学环境是否符合教育教学改革的要求，是否严谨、规范，是否能从理论和实践的结合上注重提高学生的基本素质和基本技能。2 .召开教师座谈会、学生座谈会了解教学信息。3 .及时将检查情况反馈到学校领导、相关职能部门及部门负责人。4 .督导员可以是个人单独开展活动，也可以是集体开展活动。5 .根据学校的工作需要开展专项检查。6 .及时将对教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改等督查意见反馈给被督导教师及所属部门。7 .由学校规定的其它方法。第六条几点要求1.各部门应积极支持并配合督导员的工作，为他们的督导工作提供方便。2 .督导组应按照全面督导、突出重点的原则，根据学校工作重点开展活动。3 .督导员要加强学习和自身修养，熟悉教学管理的各项规章制度，依据教学规程、教学计划、教学大纲等有关教学文件。4 .督导员平日督导工作应填写督导工作记录，提出改进意见，材料送相关部门；每学期期末时，应撰写“督导工作总结”。5 .督导中心每月至少召开一次工作例会，交流检查情况,提出改进工作的意见或建议。第七条本管理制度自颁布之日起施行。条例由学校督导中心负责解释。
