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1、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和篁延，保隙师幼的身体健康和生命安全，根据中华人民共和国传染病防治法和幼儿园和托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求，特制定本制度。一、幼儿园疫情报告人的设置幼儿园园长为幼儿园疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是幼儿园疫情和突发公共卫生事件报告人。幼儿园其他教职员工发现传染病疫情均有义务向园长和疫情报告人提供情况。二、疫情报告人职责1 .在园长的领导下，具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2 .每天要对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；3 .负责指导全园幼儿的晨检工作和传染病疫
2、情的防治及各类卫生消毒、食品监督等工作。三、疫情报告内容及时限1 .建立突发事件应急报告制度。即幼儿园教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向园长报告，随后园长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。2 .当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时（3名幼儿出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告园长并在2小时内报出相关信息。并协助有关部门认真做好幼儿病因排查结果登记表。3 .在幼儿园同一班级中，如果一天内有3例或者连续3天内有多个幼儿（3例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者有共同用餐、
3、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在2小时内报出相关信息，并协助有关部门做好幼儿病因排查结果登记表。4 .有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：（一）发生或者可能发生传染病暴发、流行的；（二）发生或者发现不明原因的群体性疾病的；（三）发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。5 .任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。违者将根据有关法律条文酌情处理。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情发现人应当及时以最方便、快捷的通讯方式向园长和疫情报告人报告。园长和疫情报告人同时向有关部门（区教育局、区疾控中心、区卫健委、区防疫指挥部等
4、）报告。（若发生食物中毒还要报区市场监督局）五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园要建立“晨午检制度”、“因病缺勤病因追查与登记制度”。幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人；疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。1 .晨午检由卫生老师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并将晨午检结果记录在晨午检记录上。如发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知园长，并进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早预防。2 .班级教师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对
5、于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑,要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，及时做到对传染病病人的早发现、早隔离、早消毒。幼儿园晨午检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。一、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写晨午检登记表和幼儿缺勤排查登记表。二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。三、晨午检的地点：幼儿园园门口。四、晨午检查看内容：1 一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2 二看：一般情况下，观察幼儿精神状
6、态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。3 三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。4 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常，应主动联
7、系家长，劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。幼儿因病缺勤追查与登记制度幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺
8、勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作,将联系情况报告幼儿园保健老师，并作进一步的家庭联系。三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。五、班主任和保健老师对边治疗边
9、要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作,在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。幼儿园复课查验制度为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速篁延。因此我园要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度，有效防治各类传染病疫情：一、班主任对因病缺勤幼儿要密切追踪诊断结果和病情进展。二、班主任需告知患病幼儿治愈后复课需要查验哪些证明材料。三、对未患有传染病的幼儿，持诊断证明书或病历、出院证明等材料，经班主任和幼儿园防控指挥办公室查验复核后即可复课。四、患有传染病的幼儿病愈后，需按要求进行集中隔离或居家隔离，隔离期满，需
10、到医院进行复查，并取得二级及以上医院的病愈证明。五、患有传染病的幼儿复课证明材料包括医院出具的诊断证明书（或病例）、出院病情证书、病愈证明，证明需加盖医院公章和医生签字；社区或疾控中心、医院等有关部门出具的隔离观察解除告知书或隔离解除证明书。六、班主任和幼儿园防控指挥小组查验复课证明材料时，应了解幼儿共同居住人员是否存在异常情况、处于被隔离观察、被确诊等异常情况。七、若幼儿园防控指挥小组复核结论与医院病愈返校证明不一致，以幼儿园防控指挥小组复核结论为准，幼儿暂不返校上课，并遵照幼儿园防控指挥小组意见继续治疗或休息。八、幼儿园疾控防疫部门应向家长做好沟通解释工作，若家长对复核结论、休假建议存在争
11、议，应立即将情况报告校领导、教育部门和疾控机构，经专家组鉴定后作出是否符合复课条件，并通知幼儿和家长。九、经班主任和幼儿园防控指挥小组对证明材料和幼儿共同居住人员信息进行查验，无问题，由班主任和查验人在幼儿复课查验登记表上签字同意，由幼儿园防控指挥小组出具复课证明一式二份，与幼儿各执一份。幼儿园健康管理制度一、健康教育制度1 .每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。2 .定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。3 .园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。4 .园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿
12、讲授卫生知识，进行健康教育。二、健康检查制度1 .入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。2 .坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次,每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。3 .坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、唾眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品。发现问题及时处理，并做好每日观察记录。三、体格锻炼制度
13、1 .有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做二次体操或活动性游戏。2 .在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬、春季节锻炼。3 .创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。4 .锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。幼儿园幼儿入园查验预防接种证制度为规范我园传染病管理，防范流行性疾病在我园暴发流行，根据中华人民共和国传染病防治法、疫苗流通和预防接种管理条例有关规定,制定本制度：一、幼儿入园需查验预防接种证二、查验范围：所有入园新生三、查验时间：幼儿办理新入园时进行四、查验内容：
14、1 .有无预防接种证。2 .国家免疫规划五苗（卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗）及风疹疫苗完成情况，其免疫程序按省卫生厅的规定要求执行。五、将查验情况登记在幼儿园幼儿接种证查验登记表中，凡无接种证的，责令家长到居住地的预防保健机构办理或补办接种证。六、发现未依照国家免疫规划受种的儿童，书面通知家长，并配合接种单位督促其监护人及时到接种单位补种。七、幼儿完成补种和补证后，要将补种信息及时登入幼儿园幼儿接种证查验登记表并存档，同时将此表交接种单位。八、对因落实查验预防接种证制度不力而导致幼儿园相关传染病暴发流行的，将严肃追究有关人员的相关责任。幼儿园传染病防控健康教育制度一、防控工
15、作体系1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。3 .明确属地管理原则。各幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。4 .建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。二、防控工作措施1 加强宣传引导。2 建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。3 开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。4 做好园区预防性消毒。5 幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系，解决防控疫情所需设
16、备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备。6 做好食堂、饮用水的安全监管。7 加强校车安全卫生检查。8 幼儿园应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。通风消毒制度为了进一步有效地防范传染病的传播，确保全园师幼的身心健康和生命安全,在防疫期间，我园安排专人或教师在培训后切实认真开展通风与预防性消毒工作,具体如下：一、通风：教室等场所要保持良好通风：每日至少开窗通风二次，每次不少于30分钟。二、教室消毒：坚持每天早晚两次用84消毒液或酒精进行喷洒消毒。三、体育器材消毒：用过的体育器材必须每天消毒，并在在阳光下曝晒4小时以上。四、洗手盆消毒：每天清洗并用84消毒液或酒精擦拭消毒一至两次。五、厕所
17、：每天用84消毒液或酒精消毒，用白石灰粉在幼儿离校时干洒。六、门把手、桌椅板凳台面、墙面等：每天对物体表面用84消毒液擦拭或者喷洒。七、校园消毒：在校园内的各个角落及幼儿能涉足到的活动场所，坚持每天喷洒消毒液。八、做好消毒工作记录。幼儿园环境卫生检查通报制度一、教师办公室卫生标准1.及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。2 .办公室地面整洁。3 .办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。4 .在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。5 .不在办公室墙上乱张贴。6 .电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。7 .洗水池保持清洁，无水垢。8 .办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持
18、基本清洁。二、教室卫生标准1.教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。9 .玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。10 天花板及墙角没有蛛丝。11 墙壁要保持洁白，不随便涂写。12 桌凳要按幼儿园要求整齐。13 窗帘要按幼儿园要求捆绑。14 课室门前要三包。三、厕所卫生标准1 .厕所地面要保持清洁，墙面无破损2 .厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。3 .专人清洗污垢，定期消毒杀虫。4 .天花板及墙角没有蜘丝。四、环境卫生检查评比1.把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比。5 .环境卫生实行包干责任制。6 .实行每天二扫一检查制度。二扫：早上上课前和中午午休前各打扫一次，放完学前进行保洁。一检查：由值日教师、值日生每天检查。7 .园长定期突击检查。8 .检查项目：纸屑、杂物、物品摆放等五、检查情况通报检查结果，当天公示在“闪亮星级文明班”扣分情况表，并由值日行政在该周值日总结上宣布
