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1、计算机应用基础多媒体教学课件,一、特色：基于项目化教学,1.课件设计基于项目化教学,一、特色：基于项目化教学,2.项目内容选取紧密贴合学生学习实际和以后的工作需求,以学习者为中心，所选的项目都是从学习者成长过程（在校学习、在外实习、参加工作）中所遇到的现代办公应用的实际问题提取出来的，并经过作者精心设计形成经典项目。,一、特色：基于项目化教学,从学习者成长过程中所遇到的现代办公应用的实际问题出发，基于“情景教学、项目引导”的项目化教学方式设计而成，突出对学生计算机基本技能、实际操作能力及职业能力的培养，体现“基于工作过程”、“教、学、做”一体化的教学理念和实践特点。,二、亮点：融入MOOC思想
2、,计算机应用基础课件,可扩展性易升级性,移动化学习社交化学习,碎片化学习,课件,建立计算机应用基础微信教学平台,计算机应用基础微课视频课件,课件采用模块化、项目式设计，便于系统扩展,MOOC(慕课),Massive(大规模的)、Open(开放的)、Online(在线的)、Course(课程),大规模的网络开放课程,课件设计课件资源,慕课,二、亮点：融入MOOC思想,三、创新点：微信教学平台,01.建立了面向计算机应用基础学习者的开放式微信学习平台（微信号：Eteaching）,三、创新点：微信教学平台,02.向学生推送计算机操作技巧和实用案例，扩大学生知识掌握的广度。,课件应用介绍,传统改进式教学方式,项目情境引入和项目分析,项目讲解操作演示,自主完成项目及拓展训练,微信平台推送微课视频,课件,教师,学生,课后阶段,基础差异度大,课件应用介绍,颠倒课堂教学方式,课件和微课视频自主学习,项目练习,拓展检测+针对辅导,微信交流学习心得,学生,学生,课后阶段,基础差异度大,课前自主学习新知,课中技能内化应用,项目辅导,教师,课中阶段,微课资源介绍,计算机应用基础项目化教程（微课版）教材每个实训项目均带有二维码，用手机微信扫描二维码可以打开教学视频，方便学生课后复习,
