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1、第一节：两种电荷,人教版新教材同步教学课件第十五章 电流和电路,学习目标：1、知道摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2、了解原子结构、认识元电荷、自由电子和电荷的移动。3、知道电荷在导体中可以定向移动，知道常见的物体中哪些是导体，哪些是绝缘体？,自学检测,谈谈你对摩擦起电的认识自然界中只存在 种电荷，即 电荷和 电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。电荷间的相互作用是：。原子由 和 组成，位于原子的中心，带正电荷，带负电荷。在通常情况下，原子对外不显电性的原因是。叫元电荷，常用符号 表示，多少为。验电器的作用是，工作原理是。叫导体，例如：。叫绝缘体，
2、例如：。,两,正,负,正,负,同种电荷相斥，异种电荷相吸。,原子核,电子,原子核,原子核,电子,最小电荷（一个电子电荷量）,e,e=1.610 C,检验物体是否带电,同种电荷相互排斥,原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等,容易导电的物体,金属、人体、大地,不容易导电的物体,橡胶、玻璃、塑料,-19,摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？,一、电荷,物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。,带电体具有吸引轻小物体的性质。,想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电
3、一样吗？,大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。,二、电荷间的相互作用,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。,带电的头发飘起来,同种电荷相互排斥,摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。,接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。,物体带电的方法：,1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电,D,2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸
4、屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开,D,3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电,D,三、验电器,原理：同种电荷互相排斥,结构：金属球、金属杆、金属箔,方法：。,作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。,想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？,答：可以判断所带电荷的多少,四、电荷量,电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。电荷的单
5、位为库仑，简称库，符号是C。一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。,五、元电荷,1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子电子，揭开了原子具有结构的秘密。,原子核带正电，电子带负电。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.610-19C,任何带电体所带电荷都是e的整数倍。,原子结构：原子核和电子。,在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。,想一想：这个氧原子带电吗？,想一想：这个氧离子带电
6、吗？,摩擦起电，实质是电子的转移,四、导体与绝缘体,导体：容易导电的物体。人体、大地、金属、酸碱盐水溶液等都是导体。绝缘体：不容易导电的物体。陶瓷、橡胶、塑料等都是绝缘体。,课堂小结,一、电荷,摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。,二、电荷间的相互作用,自然界只有两种电荷。,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,三、验电器,作用：检验物体是否带电,原理：同种电荷互相排斥,四、电荷量,五、元电荷,电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）,人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.610-19C,六、导体：容易导电的物体。绝缘体：不容易导电的物体。,七、自由电子（金属靠自由电子导电）,
