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1、2023年度小学学生欺凌综合治理方案为进一步加强我校学生欺凌综合治理，深入落实省、市、区学生欺凌工作有关精神，加强学生欺凌的预防和整治，建设平安和谐校园，保护学生的合法权益、人身及财产安全，从而促进学生身心健康。结合学校实际，特制定本方案。一组织机构成立“XX小学学生欺凌综合治理委员会”组长：X校长副组长：X副书记、X副校长主任：X（德育主任）、X（安全副主任）组员：X（行政办主任）、X（教导处主任）、X（德育副主任）、X（大队辅导员）、X（团支部书记）、班主任、年级组长（教职工代表）、X、X（心理教师）、X（法制副校长）、X（法制辅导员）、X（家委主任）、X（家委副主任）、X（家委代表）、X
2、（XX小学法律顾问）二职责学校学生欺凌综治委：负责学生欺凌专项治理工作的组织、协调、指导；对学生欺凌事件进行认定和处置。组长：防治学生欺凌第一责任人，负责对学生欺凌专项治理工作进行全面督查和指导。副组长：防治学生欺凌直接责任人，妥善处理学生欺凌重大事件，对学生欺凌治理进行组织、指导、协调和监督。主任：防治学生欺凌工作协调人，负责对学生欺凌专项治理工作直接组织实施。组员：综合协同防治学生欺凌责任人，负责对学生欺凌专项治理工作直接处理实施。德育处：负责学生欺凌专项治理防治及根据上级要求部署具体工作。班主任：防治学生欺凌直接责任人，负责具体向学生讲解学生欺凌专项治理相关知识，并开展相关活动加大宣传和
3、预防力度，尤其对身体条件、家庭背景或学习成绩等方面可能处于弱势的学生，一旦发现其在校园被孤立、排挤，要予以关注。发现学生有明显的情绪反常、身体损伤，可能被欺凌的，第一时间向学校上报。安全办：负责维稳和求助并妥善处理好善后事宜，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门），负责疏散师生，维护秩序，保持现场，消除各种不安全、不稳定因素。行政办：负责学生欺凌事件纠纷、投诉的应对与协调处理。教导处：负责对任课教师管理，课堂教学秩序维护及课堂教学中发生的学生欺凌事件的了解、协调教育与处理。心理老师：定期对学生进行学习心理健康教育，做好学生欺凌事件后，对欺凌者和被欺凌者进行心理辅导、危机干预各心理治疗。法律顾问：指导、协助学校预防、调查认定、矫治、援助学生欺凌工作。其他成员：协助学校做好学生欺凌工作，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件；与家长沟通、协调、安抚工作。
