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1、【篇一】个人陈述材料研究生回首20xx年，我觉径还是比较充实而有意义的，有很多收获。在这里对自己过去一年的学习、生活、科研等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处.以利于今后继凌发扬优点，弥补不足，为将耒适应社会做好准备,把自己的人生道路走得更稳、更好，更快成材以服务于祖国、军队和人民。政治思想和道德品质方面，我注意学习先进的政治理论，关心国际国内大事，始终与党中央、中央军委保持高度1.致，积极拥护党和国家的各项路线、方针、玫策，自觉巡守法律、法规和学校的各项章程制度。虽然自己已是1.名正式共产党员，但我始终不忘党的宗旨，时刻以一名共产党员和中国军人的标准严格要求自我，约束自我，始终与党中央
2、，中央军委保持一致，用科学发展观来认识世界，认识社会，能清醒地意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在学习方面,我努力学习专业课程,同读了大量与本专业相关的书籍和论文，根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程。在导师的指导下，枳板叁与各项科研活动，在活动过程中，认真阅读教材、查问学术资料和参考书籍，增强自己的实践动手能力。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善干钻研的能力，为自己的科研工作打下扎实基础。在生活方面，严格要求自己，养成良好的生活
3、习惯。作为班里的班长，我平时为人处世和善热情.和同学关系融洽，尊敬师长，并积极参加学校各种文体活动,积梃帮助导师和科研秘书处理一些生活学习工作中遇到的问题。在科研方面，在寒假期间和暑假前夕开始开展预实脸，在此之前参考大量国内外的文献，情实验开展相对顺利，并且得出一些预期实验结果。整理论文一篇,应经投稿，正在外审中。本人在过去的一年中所获旗丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的一年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。【篇二】个人陈述材料研究生回苜过去一年
4、，作为一名研究生，我觉得自己过得是比较充实而有意义的,有很多收获，学到了很多新的知识，总的来说自己成熟了很多。我时自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等方面做一个小结，目的是总结经聆，发现不足之处,以利于今后继续发扬优点，弥补不足，思想方面：我一直对自己有较高的要求。大学时期我巳经加入中国共产党，始终高标准要求自己。我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事,积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏税性和鉴别能力。同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。这一年里,我
5、积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。学习方面：我努力学习专业课程，井阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希里在有限的学生生涯中更多地学到点东西。生活方面：我严格要求自己，养成良好的生活习惯。作为班里的学习委员，我平时为人欠世和善热情，和同学关系融洽，尊敬师长：我也是学院研究生会的一名副主席，主要负责学术部，平常积极参加学校的文体活动，积极开展一些对同学的科
6、研工作有帮助的活动，如研究生经验交流会等，拉近学院研究生之间的关系，让同学们有更多的交流机会。科研方面：前期一宜在实验室帮助同组师兄师姐做实轸，学习到许多宝贵的实用知识。目前在做活性炭再生的相关实验，平常也会查看一些近期的相关文献，不断地学习借鉴新的理论和方法。当然，我也存在一些不足之处，例如，有时工作还缺乏主动性和创新精神.这是我在以后要特别注意提高的地方。我在总结过去一年的同时也做好了新一年的打算，在研二的一年中，我的主要精力应放在科研任务和完成毕业论文上，但我要合理安排好实验时间，继续配合院学工组的老师做好学生工作，并且起到模范带头作用，时刻记得自己是一名中国共产党员。【篇三】个人陈述材
7、料研究生时间飞快，自从20xx年9月我进入华北电力大学数理学院开始研究生生活，不知不觉问已匆匆过半。在这段时同里，自己一直努力学习，注重德、智、体各方面的积累和提高，取得了一些成功和进步，当然也经历了失败和挫折。总的来说，进步大于退步，收获多于失落，我又成长了许多。这一阶段在导师赵引川敬授的细心指导下，在各位同学的热情帮助下，在自己的努力下，我基本完成了研究生前期的学习任务，在思想上、学习上以及科研实践各个方面都取得了一定的进步。现将自己在这一年半期间的表现，从思想政治、学习以及科研等几个方面作如下总结。一、学习方面研究生的第一年是我们学习各类专业知识的一年。在这一年中,我认真学习，刻苦钻研，
8、努力学好各门课程,各科课程成绩都合格,比较好的完成了第一年的学习任务。参加了学校开展的各类学术论娱和学术交流，聆听了学术大师和教授们的优秀的学术报告，受益匪浅0入学后很长一段时间，读书的目的性、针对性不强，读书的篇目比较多，涉及的内容比较杂，除了部分专业书籍外，更多的是非专业的或与专业关系不大的书籍，总有事倍功半的感觉；好在及时得到导师的指点，重新认识到有些书是可以生吞活剥的，有些书是将要慢慢咀嚼的，而有些书则是需要充分消化的。在此原则下，很快与导师商定了必读书目，这才纠正了自己在读书问题上的偏差，从而取得了较大的收获。研究生的第二年，我比较好的完成了我们的毕业设计开题工作，在开题的过程中，我
9、阅读了大量的文献,柘宽了我的专业知识面,同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。尤其认真翻译了一些外文资料对我的英文阅读能力,写作能力上都有很大帮助。总的来说,在各种学习机会中给我的知识库增加了很多的存储。二、思想政治方面在思想上，我始终坚决拥护中国共产党的领导。没有共产党就没有新中国，新中国取得的举世瞩目的成就离不开中国共产党的领导，我们现在学习研究所用到的完备的物质条件和优越的环境也离不开中国共产党的领导。光荣的加入了中国共产党，成为一名入党积极分子，我严格要求自己，思想上积极上透，认真学习党的理论知识和相关政策，以“三个代表”思想和“科学发展观”指导自己的学习实践。平时注意作风纪律
10、养成，能够自觉遵守条令条例和研究生队的各项管理规定;入学后，很快探索出与导师、同学和谐相处的适宜方式，迅速适应了学习生活环境改变、身份变化的要求：尊重师长，团结同学，与人为善.力求做到待人接物谋和有序.礼节礼貌周到得体:在担任副班长期间，认真履行职责，科学管理，热情服务，并保质保量完成领导和导师交给自己的各项工作任务；关心学院、学员队建设，努力发挥共产党员的先锋模范作用，积板关注国家的大事,在党组织生活中，积极叁加各种党内生活，在研究生中挖掘、培养和吸收新的党员，为研究生支部补给新的血液。并且在党内开展了自我剖析，自我反省，接受了党内外人士给了很多中肯的评价。经过这一年半的时间，我感觉到自己的
11、思想更加成熟了，人生观价值观也越来越稳固和成熟。三、科研以及社会实豉方面研究生1.年多收获颇多，在此期间完成了文献综述和开魅报告，并且通过与导师商讨，在老师的大力指导下确定了课题的方向，然后我从网上数据库查阅了大量文献，对课题的整体有一个大致的了解，从文献中精选几十鬻文章进行精读，比较全面的了解了课题的研究现状，以及确定了课题的思路。这个学期我还参加了导师组织的讨论班，讨论班对导师精选出来几十篇论文，分为几个专题进行研讨。在讨论班，我们轮流讲课，积极讨论，提出问题，我收克匪浅。在个人讲演的过程中，我加深里对文章的理解，对问题的看法更透彻。在开讨论班期间，我还学习自己撰写论文，在老师的反复指导与
12、修改下，论文已完成一部分，取得较好的效果。社会实践方面，担任数理学院研究生会宣传部的部长，般嫌了自己的组织协调能力，沟通能力O这三个学期中申请了本院助教岗位与教务处助管岗位，帮老师批改复变函数作业以及帮教务处老师处理日常管理事务，巩固了我的基础知识并加深了对社会的了解，受到老师的好评严格遵守学校的各项规章制度，服从学校的管理。热爱学校，热爱班级，拥护并服从学校以及班级的各项决策，积极的参加学校组织的各项活动，能够认真完成各项任务。注亶团队精神，亶视集体荣誉，积板参加学校和班级的各项活动O以上是时我一年半的研究生生活的一个总结，在过去的一年半里，我在思想,学习，科研等方面都有一定的提高，这要感谢
13、我的导灯赵引川教授的大力指导以及同学们的无私帮助。当然虽然取得了进步，但我清醒的认识到我还有很多不足，如：做事决策上不够自信，果断；全面性思考和综合分析能力有待提高；创新意识还不够，提出的问题不够深刻；表达能力和社交能力还有待提高。进入第四学期,迎来生机勃勃的春天，在这承前启后，继往开来的时刻，对于我，下阶段任务更加聋大，要付出更大的努力，合理安排时间，争取早日完成自己的毕业大论文；在学有余力下，挖掘新的课题，在科研的路上再进一步。在余下的研究生生涯中，努力再努力，给导师、家人和朋友交出一份满意的答卷。【篇四】个人陈述材料研究生XXXX年X月X0,在我踏入XX校园的时候，我便真真正正的成为了一
14、名硕士研究生。在这过去的1.年里，不仅加强了专业知识，更提商了专业素养。在导婶.专业老师以及同学的帮助下，我获得了很大的进步并在学期末荣幸的获得了校级X等奖学金。在这里对自己过去1.年的思想、学习与生活等方面做一个小结，目的是总结经骏，发现不足之处，以利于今后继较发扬优点，弥补不足，为接下来的研究生生活确定方向，进一步完善自我，提高个人能力。过去的这一年最重要的事情就是我在XXXX年XX月XX日那天，光荣的成为了一名正式的共产党员。这以后，我更加的以党员的标准来要求自己，不断提高自己的思想觉悟与思想认识。在对科学发展观的学习过程中我发现，它对我的思想与科研理念有很大的指导作用。国家以发展为重中
15、之重，而科研又以国家的需要与社会的希求为方向，科学发展观以发展为第一要义，指导我在学习科研知识时不能盲从，要在前人的基础上开拓创新，不断发展和丰富所学知识;它以人为本，指导我在学习工作中不能眼商手低、要用实践来取存发言权；它的基本要求是全面、协调,可持续，指导我做学问要一步一个脚印，不断前进，且勿急于求成；它根本方法是统筹兼顾,告诉我在搞朴研时要综合考虑，不要丢三落四。我们用一年级一年的时间获得了研究生应完成的浮程学分。上半学期可也比较紧张，我主要的精力花在了学习专业课程，并阅读了大量有关钢结构的书籍和论文上，这既让我开阂了视野，也使我对自己研究方向XXXX内容以及整个学科的结构有了透一步的认
16、识，而在下半学期中，慢慢的将学习与工作的重点由只是按部就班埋头读书转变到有目标的思考与科研创新中，适应这种与大学学习的极大差异。而在这1.年多的学习过程中，我的自我学习的能力与专业水平都有所提高，这是令人欣慰的。尤其是在研一期间对XXXX研究的先锋一一XX与XX的课髭团队的研究方法与成果进行了收集与总结，在掌握前沿动态的条件下将现有知识、成熟的理论研究与当今热点相结合,让我领略了遥感世界的另一片天空。这让我深刻体会到，在学术研究过程中要不断拓宽知识面，阅读国内外文献是必不可少的。只有这样，才能更准确的掌握科研动态与发展方向,熟悉了研究方向的现状、方法。在下半学期3月，由于课题组没有工位，于是在
17、工作室进行每天比较规律的课题科研工作。在这几个月的课速组的时间中，除了课题的思路更加清晰了，学习的效率较从前提高了许多，工作的质量也提升了。这主要归功于工作时间的保证和与课题组同学和老师的交流影响。任何时候，沟通交流的能力和团队协作的素侦都是走出校园融入社会必不可少的一部分。生活方面与原来最大的不同就是，研究生学习让我离家更远了一些，从本科时候的同一个市变成了相隔好几百公里的两地，从从前的每周回家变成了一学期回一次京，这也让我有一段时间不适应。但是，似乎这才是求学,这才是更好的独立。我有了更多时问去接触同学，和同学关系也处的非常被洽。课余生活也随之丰富起来，比如，组团去打羽毛球，一起办游泳月票
18、等。同时，还根据自身的能力，业余参与了一些社会活动，为个人粽合素质的全面发展打下基础。以上便是我对研究生过去了的一年的总结，在接下来研二的一年半中，正式加入了课题组的我将会把更多的精力放在科研任务上，对课题制定详细的计划，进行系统全面的研究，并开展毕业诒文的准备工作，争取顺利毕业。这一年，总的来说我成熟了很多。然而，人无完人，我本身还存在很多的不足一一课题工作有时会缺乏激情，创新意识不足，遇到困难容易举步不前，且考虑问题不够全面。在接下来的一年中，我会不断的克服和改正自身缺点，从日常的点滴行为做起，用严格的标准要求自己，使自己不断透步，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。【
19、篇五】个人陈述材料研究生本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习,努力钻研专业知识，毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我总结如下：思想上，本人始终对自己有较高的要求，经本人申请以及参加党课学习，巴荣幸地透过考核获得了“中共预备党员身份资格，能用发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会职责，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。学习上，我是抱着谎虚谨慎、求真求实的态度去钻研课题的。在导师的指导下，参与了一个科研项目并发表了学术论文一篇，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。在此过程当中，渐渐发现自己还有许多东西需要去学、去领悟，
20、其实这本身也是一个自我提升的过程。我的理论水平、动手实践潜力都随着课题研究的不断深入而得到了提高，同时我也学会了如何去分析问题、怎样采取最佳的手段去解决问题。本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和假斑，是充实且有好处的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续持续并发扬严谨治学的作风，娩就业业，争取取得更大的成绩！【篇六】个人陈述材料研究生尊敬的各位老师和领导：你们好！我是来自20xx级材料科学与工程专业的XXX,进入研究生阶段已经有两年多。在过去的两年多里,我刻苦学习，时刻以高标准严格要求自己,在各级领导和
21、老师以及同学们的关心帮助下，通过自身的不断努力,我在各方面均取得了一些进步。现将自己一年来的思想、学习、科研情况作出汇报。在思想上，我乐观积极,树立了良好的人生观和道德观:我热爱祖国，热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所作的贡献来衡量的，我认真学习党的各种理论，并努力把他们付诸实现，对党有了更清晰的认识。永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势。以高要求、高标准严格要求自己。在学习上，我刻苦钻研，努力学习，认真学习专业知识，拓宽知识层面。通过这1.年多的学习，在老师和同学们的指导和帮助下，我收获了很
22、多，专业知识增长了许多，表达能力以及沟通能力也得到进一步的提高。但在今后的学习过程中仍有需要改善的地方。今后的学习中，我会提高对自我的要求，加倍努力学习，争取使自我的成绩有所突破。生活方面，本人自觉遵守作为一名大学生的守则，参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱班群众，乐千帮忙他人，劳动用心肯干，自觉锻炼身体，养成了每一天嵬步的习惯。同时，我也认真负责，对于老师教绐我的任务都认真负责地完成，比如，教学弟操作实毅设备，教他们数据分析方法以及一些实验注意事项.一年多的大学生活给了我提升自我的机会，比如经常与同学交流并结交了一些很好的朋友，学到了为人处世的方法，皱炼了自我的潜力。这些经历使
23、我明白了机会要靠自我争取，争取到了就总会有或多或少的收获，不争取的话就什么也得不到。在科阴中，我始终坚持严谨认真的作风,坚决摒弃弄虚作假的行为,没有学术不端的现象。我勤奋努力,认真钻研。在导灯的指导和帮助下，我的论文也成功发表。今后我仍然会更加的努力，努力科研,争取发表更多的文章。综上所逑，我认为自己在研究生期间认真努力、勤奋进取，我的思想境界、科研能力取得了不少进步。我一定再接再厉，更饱满的斗志投入到以后的学习和科研当中。【篇七】个人陈述材料研究生我是浙江师范大学研三在读硕士学生一一赵培培，师从罗孟飞研究员（浙江省二级教授）。三年的研究生生活转瞬即逝，研究生生活让我深深的体会到：越努力，越幸
24、运！两年半的时间里，“科研”二字伴随我走过每1.大，有快乐也有泪水，但更多的是充实！20xx年9月步入美丽的浙师校园。完成入学报到流程后，我成为了一名准研究生。毕业生每天做些什么，听说每天做实验？读研究生是为了什么？读研究生能学到什么东西？带着未知，疑惑，同时怀排着心中的梦想，自信地开始了研究生生活。不久，罗老师就安排了研究课题和研究目标，并告诉我们要尽快从本科的角色中转换成为一名真正的研究生。研一的第一学期以上课为主，在课后跟着师姐学习仪器基本操作、催化反应装置的基本技能和网读文献，尽快了解研究课题的背景、迸展及存在的困难与问题。首先，重点谈谈文献阅读的经验，研究课题确定后，查阅和网读文献是
25、科研工作的第一步。但是我经常发现文献阅读的效果很差，一方面理解能力弱找不到文献的重点，另一方面难以记住，只能多次阅读，才能慢慢理解。之后，随着文献网读量的增多，我准备了一本专门记录文献的记录本，标上序号，文献题目，催化剂的制备方法，文章的亮点。通过记录，对我后期做实脸写文章起到了很大的帮助。陵着上课、做实脸、看文献、讲组会，研一上学期匆匆结束。研一下学期,理论课程不多了，真正进入了研究生的科研阶段，我的精力也几乎完全投入了科研。下一步主要从做实脸、写文章的过程开展。关于实验方面有如下三个方面。1.实验规划。按照课墨组的实险记录规则，在进行实验前，在实验记录本上详细记录所需的器材、试剂和实验步骤
26、，并按照实验记录本上的内容准备所需的试剂和洁净的器材。2.仔细观察。实醛时要仔细观察实验现象，记录过程中的物理变化（颜色，气味，沉淀等），这将有助于解释实验结果。举例来说，我将Pt-Mo/ZrO2催化剂随Mo含量变化的活性图汇报给老师时，罗老师发现，在1%M。含量时催化剂的活性有一个突变（1蚓。含量时活性最好，其他含量时活性很差）o但是，作为学生的我并没有注意到这一突变现象。在确保催化剂及反应性能测试结果没有问题后，就开始探索这个现象背后的原因。罗老府拿着这幅图思考良久，猜测了几个可能的原因：在1融。含量时PH值不同？1驯o含量时Pt与M。物种形成新物质？随后在罗老师的指导下，我1.1.去验证
27、可能的原因。首先我测试了浸渍后溶液的PH值,没有发现有价值的信息。接着又进行了焙烧之前催化剂的XRD、XPS测试，依然没有找到能解释活性突变现象的信息。1.番验证后又找罗老师讨论，罗老师缥合我汇报的信息，思考之后问我在做实验过程中有没有发现催化剂有什么变化，我翻看实脸记录本发现。含量时催化剂在干燥后与其它催化剂的颜色不同。这一实验现象非常重要，结合其他表征结果很好的解释了催化活性（Journa1.ofCata1.ysis,2020.391,80-90）a经历这1.过程，我更加深刻的体会到仔细观察实验过程每一个变化的重要性。同时，意识到自己有许多的不足之处，难以从实验数据结果中发现创新性信息，也
28、缺乏如何验证实验现象的思维。因此，在以后与罗老师讨论数据及做实验的过程中，要学会培养创新思维。正如罗老师经常告诉我们的，做实骏要去思考，不要成为实驶的操作工。3.实验记录。在实驶前要赖先做好实验规划和实验注意事项，实脸中记录每一个实验细节。这样的实验记录既有利于我们自己查找实验内容，又方便了师弟师妹们的学习。做实脸是一方面，导师的指导也是至关重要的。作为研究生每周或两周，就应该向导师汇报实验进度。但是，对千我们来说，很多时候是罗老师问我们实脸情况，当然我有问题也会去寻求罗老师的帮助。做催化剂表征工作时更应多与导师讨论，因为讨论过程中可以学到很多解决问题和数据分析方法O在讨论过程中，罗老师不厌其
29、烦的绐我们讲实脸原理和数据分析。例如，我做完催化剂的H2-TPR测试后，只能分析出谱图中最简单、最浅显的信息。经过罗老师分析后，他明确指出图中没有PtoX的还原峰，是不应该.只有一种情况，即PtOX在更低的温度就已经被还原。于是，在罗老师的速议下，我做了低温TPR测试，发现PtOx确实在30七之前就已经发生了还原.这一结果对实验结论及解择其着重要作用。研究生期间，在罗老师的指导下，方方面面都有透步，哪怕是一幅图，一个PRT的制作，都要精益求精。如何能将一福困在准确的基础上做的更加清楚、美观，能够突出表达关键信息？如何使得PPT在清楚无误的基础上更加简洁，美观，能够充分展示亶要内容？在老师的淳淳
30、教导下，我们都有了明显的提升O如下图，在老师的指导下，修改之后的图更加美观，规律性更明显.在科阴中，每一个人都会遇到困难.当然我也不例外。经历几番波折会显得成果更加难能可贵。在面临科研难逑时，我觉得用3W原则来描述更加贴切。即：1:What.首先是确定问题，找出问题的来源在哪里。2：Why,然后是分析问题，什么是问题的根本原因。3：How,最后是解决问题，运用学到的知识解决问题。举个例子，今年疫情后返校,需要补做做H2-TPR表征,但结果非常不正常（基鼓向上飘）。由此开始从上面3W原则步藤出发，寻找问题所在。苜先是确定问题，更换重新制备的催化剂,实验结果与原来一样,但排除了强化剂制备的问题。接
31、着是检查色谙管路是否漏气，对管路的所有接口进行全面检查，没有发现漏气O因自身经验和能力有限，我向罗老师汇报了具体情况和表征结果。在罗老师的施助与指导下，我透行了空白试验（固定尿中无催化剂），试验结果正常。够后用氧化铜迸行标定，结果也正常。那么这是怎么回事呢？罗老师分析了问题的原因，认为气路中可能有杂质气体。最后通过测试确定，H2-N2混合气中混入少量小分子有机气体。在更换新的H2-N2混合气后，实脸结果就正常了。探索和解决问题的过程是艰难的，但是，面时困难，在导师的帮助与指导下,只要我们认真思考,用心解决，就一定能战胜困难。解决问这，也是时自己科研能力的一种提升。在罗老师的指导下，经过反复讨论
32、、推敲.总结，终于迎来了写文章这一过程。本以为做实贬很难,殊不知面对一堆数据并写成文章更难。在准备写论文的时候，罗老婶给了我一个提纲，鼓励我尽快写出第一稿,并说会帮助我修改。罗老师的鼓励让我不再畏惧，我在一周左右把初稿写完了中文部，发给老薛。罗老府及时地帮我修改文章，指出了哪里写不好，哪些图需要修改，哪些部分证据不足需要做补充实验。我按照老师指出的问就修改好发给老师。罗老师继较进一步的修改指正。就这样反复地修改，来来回回修改十几次，直至文章具有逻辑并且所有现象可以解释清楚。中文定稿之后，我将它翻译成英文，陈建溥士帮助我进行论文的润色。之后,鲁继育教授进一步提升论文的高度，使得文章内在逻辑性更强
33、.并在现有结论基础上通过补充实脸提出创新型结论。在鲁老师的指导下，我补做了些实脸，结合文章的中心内容做了图文摘要。从一个非常差劲的初稿到最终稿,这个过程既艰辛，又充实。非常感谢罗老师、鲁老师和陈老师一次次帮助我修改指正文章内容，使文章哌利发表。在修改文章过程中,依然能学到很多：想要得出一个结论，如何通过实脸去证明，如何把现有数据整合成一篇有逻辑的文章。既然选择了读研这条路，便只顾风雨兼程。经过罗老师，鲁老师，陈老师的指导和我的不懈努力，目前以第1.作者发表了2篇SC1.论文，申请了一项专利，并获研究生国家奖学金，连续两年荣获校一等学业奖学金，实验室文化PK赛二等奖，人人学术优秀报告人等荣誉。研
34、究生的学习生涯使我改变了很多，也正是罗老师这种“教授型”的培养方式，使我从学习态度、思维方式、解决问题、关注每一个细节的能力等方面得到了极大的提高。授人以鱼不如授人以渔，学习方法、思考方式、解决问题的能力，所有这些对我来说都是人生中般宝贵的财富，而且这些都会让我受益终生。但是，我深知我依然存在许多不足之处，比如创新思维和实验设计能力不足，对于表征结果的分析不够深入，同时，对实验结果可靠性的判断能力不足。在以后科研道路中，这将是我要去关注和学习的地方。最后，再次感谢罗老师、鲁老师和陈老师在科研中对我的指导、帮助和鼓励。感谢实验室中师姐和小伙伴们的支持与鼓励。【篇八】个人陈述材料研究生新世纪对人才
35、的需要不再以知识储备作为追求目标，而是以提高全民族的智力水平为根本目的,因此现代教师要实现由知识型向科研型转变，必须培养教育数学科研意识，积极投身于教改实脸和数育教学科研中。这是时代赋予跨世纪教师的期望和目标，我镇领导充分认识到这一点,一直努力抓好此项工作。一、指导思想“科技是第一生产力”，我镇以邓小平同志三个面向为指导，注重实效，开拓创新，科研兴教，科研强稹，努力开创皴育科研的新局面。学校的科研工作是敷育皴学工作的重要组成部分，扎实地完成各项任务，有利于教学工作的开展和教内事业的可持续发展，有利于提高敖师的整体素质。为此，我稹每年都积极配合各级教育科研机构的工作，将教育科研的工作纳入学校常规
36、管理中进行考核.积极立项和申报课题，定期交流，鼓励敦师合作研究，撰写论文，制定了鼓励和奖励措施，取得了良好的效果。二、教育科研意识的培养要施好教育科阴，首先必须有较强的教科研意识。对教师而言,科研意识就是对教育教学活动的追求和探索，是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性，是对所从事的教育教学活动一种清晰而完整的认识,基于上述观点，我镇各校注意在提高教师的教科研意识方面下功夫。(1)转变观念，提高教师教科研意识。以前,我镇大部分教师对教科研漠不关心，认为教科研是专京的专利，自己把书教好就行了。针对这种认识，我镇领导多次召开会议强调教科研的意义，捐开教科新神秘的面纱，指出现代社会要求教师必须搞
37、好教科研，搞好教科研是指导教师走进新课程，以及教学改革成败的关键。并把教科研工作纳入教师量化管理,逼着教师改变过去的看法，增强教科研意识。(2)提高教师素质，消强教师教科研意识。我们对教师素质的要求不仅仅停留在提商学历，训练数学基本功。而是对敦师提出更高的要求。要求教师对自己所从事的事业自觉地去追求探索和研究。为此，我们多次请有关人员对教好进行教育科研的培训。提高了教师进行教育科研的能力。同时，我们还利用各校的图书、网络，对教师进行教科研能力的培养。要求教师每周必须有2-4小时进图书室、电子各课室的时间，研究皴有教学方面的知识，井写出心得体会，提高了教师自身的素质。(3)以骨干教师的言传身教，
38、带动全体教师提高教科研意识。我镇对一些教学骨干进行了重点培养，为他们提供尽可能多的机会，让他们走出去学习，给他们足够的时间，让他们努力充实自己。这样，骨干教师很快提高了业务素质，增强了教科研意识，教科研能力有了较大的提高。通过这些教师的言传身教，带动了全体教师教科研意识的增强.三、从物质上和精神站为第敦科研的教部开绘灯教师搞教科研，不是一帆风顺的，教师在搞教科研工作中会有这样或那样的困难，如资料不足，物力的短缺，心理的压力等等。我镇尽一切可能为这些教师开绿灯，给予他们物质上和精神上的支持，给他们创造优越的工作环境，鼓励教卿积极因素撰写教科研论文，进行教学经脸总结，向各级报刊投稿，更好地发挥他们
39、的主观能动性和工作积极性。四、教科研工作的开展历年来，我镇非常重视教科研工作，指导教师选好教科研课题，积极教改经验。定期组织教师学习教科研如何选题方面和知识。多次组织教师交流自己在教科研方面经验，使教师取人之长，补己之短，鼓励教师把自己取得的经脸写成论文.另外，我们还重视发挥青年教师在教科研中的积极性，以老带新，新老结合开展教育科研，有意识地培养青年教师成为教科研的骨干。青年教师的论文、成果获奖比例占到了70%,自身的素质、教学技能得到了长足的进步。通过以上工作的开展，我镇的教育科研工作步入正规。五、敦科研成果一直以来，通过全体教师的努力，我缜教科研工作初见成效，首先教师的教科研意识增强了，素
40、质提高了。其次，在省市各种活动中取得了优异的成绩。其中,学术论文获奖46篇、科研成果获奖2篇.报刊杂志著作9篇。我镇一中编著的校内论文集教海拾贝巳出版。虽然我镇取得了一些成靖，但也存在诸多问JS,我镇以后要加大教科研管理力度，坚持教育科研与学校素质教育以及各学科教学相结合，以科研指导各学科的课程改革，不断促进教育教学水平的提高。进一步完善学校教育科研管理制度，增强全体教聊的科研意识，坚持以教育科研促进教育改革，以教育科研带动我像教育质量的全面的发展，争取有一项教科研成果在全市推广。【篇九】个人陈述材料研究生XX,我们小组获得了国家大学生创新研究项目一一CxxxxxI,历时一年，项目基本完成，进
41、入结项阶段。回想起过去一年里参加科研的过程，寻找课题、蓼写项目申请书、查阅相关参考文献,确定项目方向、实施方案与寻找创新点；并制定详细的研究方案和步骤；在夏老师和相关领导的帮助下，最后确定研究结果和项目评价。不知不觉中,漫长又短暂的科研项目终于进入了后期的资料整理和分析成果的阶段。我们在这个过程中成长着、收获着，也享受着这样的一个过程。对于能够亲身参加这一次本科生科研项目，我感到很荣幸。这是我第一次参与科研项目，所以学到了很多以前不知道的东西。整个项目的过程让我详尽了解到了从事一个科研项目的基本过程，我也从纸上谈兵走到了实践的道路上，不但培养了兴趣，也感到学有所用的成就感.课题研究取得的成果是
42、大家共同奋斗付出的功劳，这与夏老师的悉心指导、学长学姐们的鼎力提携以及和队友们的团结合作是分不开的。他们的知道十分的有必要.虽然每次去夏老师办公室都会受到批评，但我还是十分的高兴,因为老师批评我们说明我们做的还不够,我们还需要努力奋斗，需要更上一层楼。这也说明了老师十分的重视我们。作为1.名受到十二年基础教育的学生，以往受到的教诲是好好学习、夭夭向上，而对于科研可谓是1.窍不通。科研与学习不1.样，学习是被动的接受知识，或者说主动的学习巳有的研究成果，进行消化，而没有创造。1.直以来我认为科研需要很高的起点，需要以十分扎实的专业知识作为基础，所以对于本科生在二年级进行的科研，自身是有所畏惧的，
43、认为自己的水平不够，还需要更多的积累。但是身边的同学老师都鼓励我积极参与，劝诫我说，哪怕做不出什么特别突出的东西，但是这也是一个宝贵的经脸，是大学中最宝贵的财富之一。况且我们还是做了一些小东西，虽然算不上十分创新的东西.但还是有一点我们自己的思想在里面。而且这虽然算不上十分创新的成果，但却是我们迈向创新殿堂的一小步。XX是一名十分靠谱与积极的同伴，在生活中也是我的一名好朋友，他的对待科研的热情与严遒让我假服，没有多思考便接受遨请，成为科研小组的一员，事实证明，加入这一小组是我一生中难以忘记的美好之一.它具有十分出色的领导能力，会把事情按照时间来安排，虽然很多时候我都不是十分愿意遵守，但大多时候
44、我还是听从了安排。良好的时间安排对我们项目的完成有着十分重要的意义。我们原本拟定的计划分为四个阶段：笫一阶段完成时问题进行比较透彻的了解,学习相关的数学软件以便后期利于模型的模拟；第二阶段查找有关文献，对现有研究成果进行了解：第三阶段是就实际问题来建立模型，编写程序；第四阶段是继续修正模型,完成论文。但是在实际实施计划的过程中却遇到了不少的意外。令我印象深刻的是第二、第三阶段。第二阶段主要是进行文献同读，同时也在思考如何进行较好的速模。我们不乏遇到这种情况，就是自认为想到了一个较好的点子，一个较新的思路可以让我们的研究更新颖，但是后来仔细有投文献后，发现巳经研究人员提出过相关观点，并取得了一定
45、成绩，这对我们来说打击是比较大的。不过同时也让我们认识到人外有人，天外有天。我们是站在巨人的肩膀上看问题，有时候这巨人的肩膀高的无法想象,抬起头看见远处的山峰,自以为就能登顶，实际上还在巨人的腰向律徊。一开始我们阅读了大量的文献，其中不乏英文文献,这使得阅读变得困难，但是这点困难在科研中不值一提，一边看文献一边查单词，在多次讨论中，一点一点弄僮了GS算法的内涵与意义，以及程序如何实现，扩充了知识储备.学到了很多东西。这里我们还和国外的科研人员通过邮件来往，这不仅增加了我们的知识，更重要的是这可以锻炼我们的英语能力以及与外国科研人员沟通交流的能力。清华的韦丹教授也对我们通过邮件进行了指导，这是令
46、我十分的鼓舞。项目过程中，在个人素质提升方面，我也感受到了新的启发与收获。首先是创新思维的整体提升，在自己的已有的知识层面上透行陌生知识的发现，探讨到实现，不仅仅是学习难度的提升，更是创新意识的培养。比如我们在处理温差驱动的时候，别人都是运用的随机1.1.G方法，而我们突破性的想到了用温度对磁矩求导得出磁场，虽然最终没有选择这么做，但这种创新想法十分令我鼓舞。其次就是在整个学习中，团队的合作素养，交流与同进退的协作工作能力也不断让我意识到团队合作的重要性。从项目开始到结尾,每个人都时刻在提出自己的意见与学习心得，工作的分担以及相互的交流让我们少走了弯路，多得了真理。尤其是我们想师兄师姐的咨询，
47、这起到了十分大的作用。再者，我从本科生科研项目一开始坚持到最后，并最终圆满的完成了该项目,学习到了一种坚持不懈，决不放弃的团队合作精神，我们小组两人一直坚持着.纵然有时候很苦，有时候很累,有时候很气馁甚至有时想过放弃，但是我们坚信自己可以完成，坚决不能事负了老师和领导对我们的期里,一直坚持到了最后，并没有半途而废。从这里也能看出我是一个十分能够坚持的人最后，X老师严谨、积极的科研态度给了我们极大的感动与收获。在此真诚感谢夏老师对我们本科生科研项目课题的指导，夏老师带给我们的不仅是他丰富的项目经验，还有他对项目敏锐,的洞察力，他对我们反馈的每一条信息的分析使得我们的项目进行地更有效率。他十分的严
48、厉，说话一针见血，非常有魄力。科研并没有想象中的那么困难，我认为门槛不在于知识，年龄或者阅历等等，而在于杰度是否认真，理想是否远大。如果一开始选行科研的目的只是为了得到一段科研经历的话，将怕拥有再多的知识、阅历，都无法得到一个较好的成绩。世界上聪明的人很多，有时候成绩并不取决于独创性，或者新颖程度，而在与治学的严道。哪怕重复了他人已有的实验，得到了相同的结果，这也是科研，这也是一种成绩体现。与此同时，我们应该将自己的果界抬高，放远一些，不要固步自封，自以为创新的点很可能十几年前就有人已经做过了，这可以算是一种精神上的打击，但更激励着人们前透。因为科学是属于人类文明的东西，并不是拿来衡量一个人知识水平和成就高低的标尺。十分感谢能有这样的经历,这必是我人生的宝贵财富。
