文旅安全生产开工第一课活动方案.docx

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1、文旅安全生产开工第一课活动方案为深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府安全生产工作决策部署,强化安全生产主体责任落实,切实防止生产经营单位在复工复产中因员工精力不集中、设备设施维护保养不当、安全管理不到位等问题引发生产安全事故,确保全市安全生产形势持续稳定,根据安全生产法*省安全生产条例*省生产经营单位安全生产主体责任规定等有关规定,结合全市文旅行业企业员工安全培训经验,现就扎实开展开工“第一课”活动制定实施方案如下:一、工作目标全市文旅行业各生产经营单位要以*省安委办关于印发强化生产经营单位安全生产主体责任扎实开展开工“第一课”活动的通知为契机,积极做好以安全生产为主要内容的开工“第一课”

2、教育培训备案工作,在以上基础上并结合本行业领域实际,大力倡导宣传“开工第一件事就是讲安全、抓安全”的理念,切实开展好“开工第一课”,切实做到先培训、再上岗,切实收拢人员思想、强化全员安全意识、落实安全措施、加强设备设施维护保养和安全生产检查,迅速恢复正常工作状态,坚决防范生产安全事故发生。二、时间安排*、全市文旅行业各生产经营单位无论是否停产停工,在每年春节后第一个上班日,必须集中上好安全生产开工”第一课工*、在全年其他节假日或各种情况停工停产的,生产经营单位应根据人员思想状况、设备设施状态等情况,在复产复工前组织开展有针对性的安全生产教育培训,上好开工“第一课”。三、授课主体全市文旅行业各生

3、产经营单位主要负责人(包括董事长、总经理、个人经营的投资人以及对生产经营单位进行实际控制的其他人员)要严格履行本单位安全生产第一责任人责任,把安全生产开工“第一课”作为复产复工准备的必要内容和重要工作,亲自组织、亲自授课。在保证生产经营单位主要负责人授课的基础上,可以针对本单位安全生产工作实际,安排其他人员或邀请安全监管人员、专家等讲授法律法规、案例警示和专业技术方面的内容,但不能替代单位主要负责人的动员教育。四、授课方式全市文旅行业各生产经营单位应根据本单位实际,综合考虑规模层级、员工数量、生产特点、地域分布等因素和疫情防控要求,采取全员会、视频会、现场会等方式组织实施,但必须保证覆盖本单位

4、各层级、各岗位和全体从业人员。注重创新形式,规模以上企业应采取制作播放视频、利用图文展示,或者VR、AR体验等互动体验式授课形式,让员工受到更形象、更直观的教育,增强开工“第一课”的学习教育效果。五、授课内容开工“第一课”是政策形势课、思想动员课、警示教育课、安全部署课,授课内容应结合本单位实际,包括但并不限于以下内容:(一)宣讲政策形势。讲清各级党委、政府当前对安全生产的重要部署和采取的重要举措,讲清本单位面临的安全生产形势,讲清各类人员在安全生产方面的法定职责义务、劳动纪律规定,讲清违法违规行为应承担的法律责任,从而使全体员工对政策形势有清醒的认识。(二)深入思想发动。针对长假后员工容易出

5、现的身心疲惫、心情烦躁、精力不集中、情绪不稳定等“假期综合症”,开展收心教育,倡导和弘扬“安全是最大的效益”“严格的安全监督是对企业最大的支持”“质疑保守,等安全理念,教育和动员全体员工切实增强安全意识,坚决克服松懈麻痹思想,收拾心情,全身心投入工作,尽快恢复工作状态。(三)开展警示教育。以本单位往年发生的事故、本地其他单位发生的事故、或者国内外本行业领域的典型事故教训为警示,以案说法、现身说法,分析事故会带来的生命账、自由账、健康账、政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账等,前事不忘,后事之师,让全体员工真正受到警醒,汲取教训,引以为戒,筑牢思想防线。(四)安排部署工作。向全体员工讲清本单位

6、安全生产工作的安排部署,讲清风险隐患双重预防体系和安全标准化的建设任务,讲清本单位存在的重大安全风险和防控措施,讲清安全工作中存在的突出问题和环节,讲清重大危险源管理、特殊作业操作等安全生产重点工作、重点环节,讲清对安全生产工作采取的奖惩措施、特别是要鼓励员工树立“隐患即事故”的观念,积极主动查找身边隐患,对查出隐患的员工要给予奖励,为全面落实安全生产责任和工作措施打下坚实的基础。六、工作要求(一)建立台帐。全市文旅行业各生产经营单位做好“开工第一课”组织开展情况工作台账,留存相应记录,并认真填写*市文旅行业领域生产经营单位开工“第一课”备案登记表于活动开展后*日内报我局市场监管科备案。(二)监督检查。我局市场监管科将对全市文旅行业各生产经营单位落实“开工第一课”活动开展情况列为每年度生产经营单位执法检查的主要内容,加强对生产经营单位“开工第一课”落实情况督查。(三)强化奖惩。我局将建立全市文旅行业各生产经营单位“开工第一课”工作档案,对“开工第一课”落实较好的生产经营单位予以表扬并广泛宣传先进做法;对未落实“开工第一课”的生产经营单位将采取提醒、约谈、曝光等举措,严重的通过联合执法强制关停。

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