教材使用自查报告范文.docx

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1、教材使用自查报告范文教材使用自查报告篇1中小学校财务管理自查报告(1)为了严格贯彻执行国家农村义务教育经费保障机制改革的政策,加强学校财务管 理、提高学校公用经费的使用效益,根据忠教计(20xx) 34号文件精神,我校 组织人员对学校公用经费的使用情况、学校财务制度的执行情况进行了认真的自 查，对存在的问题进行了及时的纠正。现将自查情况报告如下：一、学校成立了财务自查领导小组学校按照忠教计(20xx) 34号文件精神,成立了学校财务自查领导小组,其中 XXX校长任组长，XX副主任任副组长,XXX、XXX、XXX等为成员，对学校2 Oxx年的财务预算编制及执行情况、一免一补工作和学校财务相关工作

2、进行自查。二、学校公用经费的预算编制及执行情况1.自查小组通过对20xx年财务预算情况和目前截止至2xxx年12月支出情况 进行了对比(见统计表)，一致认为，学校高度重视预算编制工作，财务支出以预 算为依据，学校在公用经费的支出上严格坚持使用的范围和方式，对学校的培训 费、办公费、印刷费、水费、电费等日常公用支出加强了管理。2、学校没有在公用经费中编列教职工津补贴和超标准列支业务招待费。20xx 年，在公用经费中，学校没有以任可一种名目向教职员工发放奖金和津补贴，学 校严格控制了招待费,来人来客一般情况下由分管领导陪同,按照最低标准列支。三、学校财务制度及执行情况1.学校制定和完善了财经制度，

3、强化了财务工作。学校的财务工作自查中,学校总务处完善了原始凭证签审制度、财务稽核制度、 财务收支审批制度、内部牵制制度、会计出纳工作岗位责任制等十项财务管理制 度，并张贴上墙，时时提醒;财务工作中严格执行财务计划，编制学校的财务预 算、决算及财务报表，做到内容真实，数据准确，报表及时;同时建立了学校各 项经审制度，做到帐目清楚，帐据相实;科学管理学校财务档案，建立、建全会 计与出纳间的牵制制度，做到日清月结。2、加强了财务管理，规范教育经费的使用程序。严格执行收费政策，杜绝学区内各村小及班级乱收费。本年度，学校利用公示栏 等多种形式，公开收费项目、公开收费标准，严格执行县物价局、县教委制定 的

4、收费政策及标准，学生所有费用全部由班主任收取后到总务处结算,杜绝了乱 收费现象。在资金使用上，学校严格执行事业单位财务制度改革有关规定,坚持预算管理, 严格使用程序，学校维修实行集体研究，上报教委审批后实施,发票的报销严格 实行审批制度,坚持一支笔、一本账，对不符合规定的票据一律拒付，对违反财 经纪律的行为予以坚决的抵制。无白条入账及私设小金库的现象。四、认真开展了学生一免一补工作我校20xx年春季享受一免一补的学生是395人，免教材计13825元，补生活 费人数是45人,补助金额为5400元;秋季享受两免一补的人数是400人，免教 材14000元，以上专款共计支出27825元。我校完全按照县

5、财政及教委的精神 对享受一免一补的贫困生进行全面核实，并在善广场上、村委及学校公示无疑义 后，再确定最终享受人员，保证把钱真正落实到最贫困的学生手中，切实让贫困 学生享受到国家的惠民政策。中小学校财务管理自查报告(2)根据市教育局关于对全市中小学财产物资管理工作进行评估的通知淄教计 字(20xx)29号和县教育局关于召开全县中小学财产物资管理工作会议的通 知(高教函发(20xx)25号)精神,为严肃财经纪律，加强学校财务管理，提高教 育经费的使用效率。由校长牵头，对我校的财务管理工作进行了认真的自查，现 将自查情况汇报如下：1 ,财务管理制度建设情况：我校财务管理制度健全，制定了健全的固定资产

6、管 理制度，对固定资产的购置、领甩出租、处置、报废等工作程序作了明确的规 定。建有报账员管理制度现金管理制度财务管理制度等制度，并做 到制度上墙。2,财会队伍管理情况：学校配有财务办公室一间，配有兼职财务人员2人，设 立报账员岗位，由镇教育办公室财务中心统一管理。财务人员具有一定的专业理 论素养和较强业务能力，能按照有关财经规定记账，经费使用合理，平时报表准 确、及时，数据真实。3,会计核算中心建立和运行的模式及学校的事权、财权如何划分：财务办公室 配备了必要的计算机、打印机等设备，且能够正常使用，实现了固定资产实行数 字化管理;数据准确,入账及时;校长执行一支笔对教育局及学校负责。4,学校收

7、入管理情况：学校收入主要是财政拨款及事业收入，严格执行收支两 条线管理，严格杜绝小金库及账外账等违规行为，书杂费收入由教务处核对义务 教育及免费补助情况，报账员按照教导处核对的人数及有关规定收取各种费用， 收取完毕后全额上缴财政部门。5,学校支出管理情况：学校支出严格按照审批制度，购买执行先审批后办理的 制度，报销环节要求各部门分管领导签字核准，各项支出要据实列支。严格执行 政府采购制度，重大事项须通过全体行政会通过，严格执行一支笔审批制度。坚 持做到了量入为出，以收定支，略有节余。6,学校资产管理情况：学校设立了专门的固定资产管理人员，建立健全资产的 购置、验收、保管等内部制度，建立学校固定

8、资产管理台帐，定期组织资产清查 并及时和主办会计对账，报废及毁损的固定资产及时上报。严格管理资产，未发 现有学校固定资产对外出租、出借的情况，安全防护措施较好，做好了防火、防 盗、防爆、防潮、防尘、防锈、防蛀等工作。7,学校收费管理情况：严格执行收费管理制度公开收费项目，公开收费标准， 每学期开学都把收费项目、收费标准张贴于校门口，接受师生和学生家长的监督; 统一使用财政部门印制的收费（收款）票据。经过学校自查，未发现自立收费项目、 提高收费标准现象。教材使用自查报告篇2撰文/沈阳市沈北新区实验学校陈鑫按照教育部等七部门关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意 见（教办20124号

9、）、教育部国家发展改革委审计署关于治理义务 教育阶段择校乱收费的八条措施 的通知（教基一 2012 1号）、教育 部新闻出版总署国家发展改革委国务院纠风办 关于加强中小学教辅材料使用 管理工作 的通知（教基二2012 1号）和省市区有关文件和会议精神， 我校认真组织了自检自查。现将自查情况汇报如下：一、加强领导为确保治理教育乱收费工作落到实处,我校成立了以校长为组长的治理教育乱收 费工作领导小组。并及时召开了自查自纠工作会议，强调各班班主任是规范教育 收费第一责任人，要求做到分工明确，责任到人，谁出问题追究谁。坚持谁主 管，谁负责的原则严格按照上级文件要求,发现问题及时整改，切实做好治理 教育

10、乱收费工作，坚决刹住教育乱收费现象。二、工作重点Io认真学习文件精神，提高思想认识，增强依法依规收费的自觉性。加强各教 师对治理教育乱收费工作的思想认识，保证收费工作规范落实，强化收费工作的 责任制，统一思想，严格执行收费政策规定。2。加强领导。认真落实谁主管、谁负责工作责任制，规范落实收费工作。3。严格执行教育收费八条禁令。不擅自设立收费项目、提高收费标准、扩 大收费范围。坚决抵制各种乱摊派和搭乱车收费。4。加强对规范教育收费工作的宣传教育。实行阳光收费，严格执行收费公 示制度，规范公示，及时向社会公示学校收费项目、标准和依据，规范收费票据 的使用和管理，主动接受学生、家长和社会的监督。5。

11、不强制学生统一征订报刊杂志、教学辅导资料；不强行向学生推销、代办学 生保险和学习、生活用品，不为学生统一定购着装。6。不以组织举办“辅导班等为由向学生收取费用,不租借学校场所给社会培 训机构或校处人员开展针对中小学课程的有偿补习活动。禁止本校在职教师举办 或参与举办的各类收费的培训I班、补习班、提高班。7。严格财经纪律，加强教育经费管理。严格执行收支两条线的规定。不挪 用教育经费。8。加大自查力度，保证收费政策落到实处，规范收费管理，提高学校资金使用 效益。将继续贯彻执行上级关于教育收费的文件精神,进一步规范我校的收费管 理，确保收费工作落到实处,管理规范，符合要求。三、落实情况Io我校在规范

12、中小学服务性收费和代收费工作方面，严格按照国家有关规定、 上级文件规定的收费项目和标准执行，遵照先审批后收费的原则进行收费。没有 擅自设立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围现象发生。学校没有收取服务 性收费和代收费，确实需要学校代收的费用，也是在学生自愿和非盈利的原则下 进行,并按要求为学生开据合格的收费凭据。2。扎实推进政务、校务、收费公开，做到公开透明。学校在校园醒目位置设立 ”校务公示栏，通过公示，加强公示内容的动态管理，让学生家长在收费前了 解收费项目、收费标准、收费依据以及收费范围、减免政策、投诉方式，使教育 收费在阳光下操作。3。学校和教师没有出现以举办“辅导班提高班等为由向学生

13、强制收取费用。4。严格执行上级关于中小学教育收费管理规定，没有强制学生订购教辅资料、 课外读物、报刊杂志。多年来一直坚持严把教材、教辅资料入口关。在教材征定 上严格按照国家规定课程征定,禁止各班统一组织征订教辅资料和搭售教辅资料, 更不允许任I皿壬级和教师强制性要求学生购买教辅资料。5。认真落实国家救助贫困生政策，对所有接受资助的学生张榜公布，按政策办 理。对一些有特殊困难家庭的子女，学校实行了该免则免、该减则减的办法，切 实减轻了农民负担,减少学生流失。四、取得效果我校通过开展对中小学收费行为的集中清理活动,有效促进了学校严格遵守教育 法律法规、规范教育收费的要求，对学校杜绝乱收费行为的发生

14、、真正减轻学生 家长的经济负担，切实维护学生和家长的合法权益有着深刻的意义，加快了建设 和谐校园、放心校园、人民满意的学校的步伐。2012年学校教育收费工作的 自查报告出自：教材使用自查报告篇3小学师德师风自查报告一百年大计,教育为本.教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责,他们的教学水 平,师德师风,在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生.但是在目前有 些教师不注重自身修养,主要表现在以下方面:（一）,课堂上随意接打手机（二）,对学生出现的错误不是耐心地教育,而是体罚和变相体罚学生.（三）,课余时间甚至下午没课的时候有些教师公然,常常通宵达旦,严重地影响了第 二天的教学.（四）,工作日

15、利用中午时间和晚上喝酒,带着醉态站在讲台上洋相百 出.（五）,说脏话,随意挖苦学生.（六）,课堂上不认真给学生授课,课后再办补习班向学生收取补课费.以上这些问题 的出现,既损害了教师在学生,家长,社会上的形象,使教育行风日渐低下为国家培 养高水平,高素质,有道德,有修养,讲诚信,守公德的有用人材,是学校教育的主要任 务.在改革开发的现代化建设中,加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是 非常重要的.师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风SI学风的好坏.作为教师 不仅要较好书,更要育好人,各方面都要为人师表.教师具备了高尚的情操才能以 德治教,以德育人,才能引导学生全面发展.本人从事教育教学工

16、作二十余年启查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁 共勉.收获（一）,爱岗敬业.只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽 责,教书育人.从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的 是要教会他们怎样做人.（二）,为人师表.作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很 大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到.（三）,严谨治学.多年来我认真钻研业务,不断余乂新知识,探索教育教学规律,改进教 学方法,不断提高自己的教学水平.（四）,关爱学生.我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时我给予表扬,当 学生出现错误时及时指出

17、并对他进行批评教育.对学生我总是努力做到动之以情, 晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生.节 假日常把家远的学生带回家和他们一起过节,让学生感受到了老师的关爱,家的温 暖.（五）,尊重家长.教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每T立 学生的特点,才能对学生因材施教.由于我经常和学生家长联系,共同教育学生,我 所带的班级学生稳定,无违纪行为,几乎无中途辍学学生.（六）,廉洁从教.我所担任班主任的班级属就业班,每当就业前就有许多家长来找我, 并请我去吃饭,我总是找各种理由拒绝.因为我觉得作为教师对家长,对学生要一 视同仁,教书育人就是我们的职责

18、.经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会到爱岗,敬业,奉献的内在含义,也认 识到自己工作中的不足.不足之处（一）,理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究.由于每年都上的是新课,对教材深挖的力度不够.（二）,教研力度不够.多年来只是备课,上课,听课才比改作业,只注重课堂教学,偶而写 一些教研论文,教研力度不够.（三） 很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素.改正方法（一）,认真学习积极参力瞰研活动把时间用在钻研业务上提高自己的教学水平.（二）,改进教学方法,虚心向同仁学习.（三）,爱岗敬业,和同事间团结协作,要有奉献精神.只有我们每位教师

19、加强自身修养把丰富的知识传授给学生用良好的品德去教育 学生,才能使我们教育的行风有所好转,我们教育出来的学生成为国家的栋梁之 材.小学师德师风自查报告二师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国 古代大教育家孔子曾说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为教师我们 要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的 一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率 先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度 对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书 育人的实效，孩子

20、才会亲其师，信其道，进而乐其道。现将我们的认识和存在 的共性问题进行剖析，以提升全体教师的认识，增强师德教育的自觉性，为建章 立制阶段工作的开展打好基础。一、存在的不足1.活动形式单调，缺乏多样化。今后要根据学校中心工作，注重针对性和实效 性，寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。2、加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。3、爱岗敬业，教书育人方面有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在有的 教师心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到 工作和课堂中去。4、热爱学生,和谐发展方面有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目 的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后

21、对差生的辅导不到位。5、注重小节,修炼人格方面教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面, 往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上有的教师上限注意，如班级有一 张纸，都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。6、尊重家长，服务家长方面有时在与家长的沟通中，没有注意家长的心理承受 能力，直言不讳，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主动沟通。二、存在问题的原因究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、 不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。三、整改措施今后改进的方向：1.进一步加强学习，从思想上、彳亍动上提高自己的工作责任心，树立一切为学 生服务的思想;提高

22、自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做 斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬树立终身学习的观念，不断夯实自身基础小学师德师风自查报告3篇工作报告。2、在教研组活动中,与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知;寻找到了 新的教学方向。3、尊重学生,关心学生,诲人不倦,克服不良情绪,杜绝不良行为。注重心灵 的沟通。4、时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!要以自身良好的师德形象带 动孩子。5、及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责 备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。6、自觉抵制社会不良风气影响，不

23、进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交 往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。教材使用自查报告篇4根据省教育厅关于在全省开展普通中小学课程实施水平评估的通知和市关 于在全市开展普通中小学课程实施水平自查、复查与评估的通知精神经研究， 决定从10月下旬开始在全区开展普通中小学课程实施水平评估工作。现将有关 事宜通知如下：一、评估目的1、全面了解掌握全区中小学课程开设实际状况;2、分析我区中小学课程实施实际水平、存在的困难及其原因；3、研究提高我区中小学课程实施水平的对策。二、评估内容1、中小学课程的设置与管理；2、学校的课时及作息（含节假日、双休日、晚自习）时间安排；3、学校课程实施

24、的效果；4、课堂教学效益状况；5、学校的课程评价、考试、作业情况；6、教材与教辅资料的使用情况；7、学校建立学生综合素质评价档案的情况。三、评估依据依据省教育厅关于印发V普通中小学课程实施水平评价方案 （试行）的通知 文件。四、评估方式及工作要求1.评估方式。在各校自评的基础上进行复评。普通高中由省教育厅评估,初中 学校由市教育局组织实施评估，小学评估工作由区教育局组织实施。省教育厅对 初中、小学进行抽查。2、工作要求。坚持原则，严格标准，严密操作，规范行为；实事求是，客观公 正，认真负责，团结协作；遵纪守法，清正廉洁，严以律已,不徇私情。五、工作安排1.工作启动。10月23日召开全区普通中小

25、学课程实施水平评估工作会。2、学校自查。依据省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）所定各级 学校评价指标要求进行自查,规范办学行为,开齐开全课程（重点是音体美、技 术实践、地方课程、校本课程、研究性学习类），全面做好迎接评估各项准备工 作。各小学、初中学校自查于10月底前完成，高中学校于月7日前完成。3、区教育局组织对初中自查情况进行复查在小学复查的基础上组织进行评估。区对初中学校的复查和对小学的评估工作于11月上旬完成。市级评估、抽查于11月中旬进行,省级评估于11月下旬进行。4、评估培训。区教育局组织对评估人员的培训，学习有关政策文件,了解评估标准,掌握评估程序,熟悉评估内容、明确工作纪

26、律。5、评估结果。区教育局对小学的评估结果由区教研室进行汇总,并形成报告报 市教研室。市教研室将初中、小学的两古情况形成报告报省教研室。六、区级层面复查、评估程序1.对普通高中的复查。在各普通高中学校自查的基础上对其进行复查，复查情 况向学校反馈，并提出整改意见。2、对初中、小学的评估和抽查。TS按以下程序进行：评估组赴学校，由学校提供以下材料:学校简介、自查报告、自查汇总材料等。评估组原则上按以下3个小组进行分工：课核查课程开设与管理情况；核查学校课时与作息含节假日时间执行情况； 教辅资料的使用情况，检查学生综合素质评价档案的建立与管理情况；了解考察 学生的研究性学习，社会实践活动情况等。课

27、程实施效果考核组。随堂听课；核查学校组织进行的各项考试的情况，抽查 学生各学科作业的情况；了解考核各类课程实施效果等。信息资料组。主要负责收集查阅学校相关规章制度及其落实情况；召开学校教 师、学生、家长（随机抽取一定数量的人选）问卷；汇总相关信息资料，形成评 估报告等。评估组在学校评估的TS步骤和方法是：听取学校课程实施情况简要汇报；在所在学校评估公告，接受来访、信件及通过网络提供的各种有价值的信息；查阅相关资料。主要核查学校各项规章制度及其落实情况，课程开设情况，作 息时间安排，课程实施与评价有关文件，教材与教辅资料，学校相关会议与教研 工作记录，教师业务档案，学生成长档案、作业、考（测）试

28、试卷、成绩册等资 料；随机召开学校教师、学生、家长代表座谈会。评估人员依据座谈会提纲分别进 行座谈；随机进行教师、学生、家长问卷调查；随堂听课并观摩学生的研究性学习现 场，观察学生的课余活动，了解学生的社会实践活动和体质健康状况等。在每一学校的评估工作完成后,评估组全体成员即进行对该学校的总结评定， 形成评估报告。在区级的评估工作完成后，评估组即向学校进行反馈，并形成对学校的总体评 估报告报区教研室。区教研室将各评估组提交的评估报告进行汇总，形成全区初 中、小学课程实施水平年度评估报告。七、组织领导 为加强对评估工作的组织领导,区教育局成立博山区普通中小学课程实施水平评 估工作领导小组。教材使

29、用自查报告篇5校师德师风自查报告一百年大计,教育为本.教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责,他们的教学水 平,师德师风,在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生.但是在目前有 些教师不注重自身修养,主要表现在以下方面：（一）,课堂上随意接打手机.（二）,对学生出现的错误不是耐心地教育,而是体罚和变相体罚学生.（三）,课余时间甚至下午没课的时候有些教师公然,常常通宵达旦,严重地影响了第 二天的教学.（四）,工作日利用中午时间和晚上喝酒,带着醉态站在讲台上洋相百 出.（五）,说脏话,随意挖苦学生.（六）,课堂上不认真给学生授课,课后再办补习班向学生收取补课费.以上这些问题 的出现,既损害了教

30、师在学生,家长,社会上的形象,使教育行风日渐低下为国家培 养高水平,高素质,有道德,有修养,讲诚信,守公德的有用人材,是学校教育的主要任 务.在改革开发的现代化建设中,加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是 非常重要的师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风? 口学风的好坏作为教师 不仅要较好书,更要育好人,各方面都要为人师表.教师具备了高尚的情操才能以 德治教,以德育人,才能引导学生全面发展.本人从事教育教学工作二十余年启查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁 共勉.收获（一）,爱岗敬业.只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽 责,教书育人.从教多年来我也是这样做的,教

31、育不只是给学生传授知识,更重要的 是要教会他们怎样做人.（二）,为人师表.作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很 大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到.（三）,严谨治学.多年来我认真钻研业务,不断余X新知识,探索教育教学规律,改进教 学方法,不断提高自己的教学水平.（四）,关爱学生.我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时我给予表扬,当 学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育.对学生我总是努力做到动之以情, 晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺趋苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生.节 假日常把家远的学生带回家和他们一起过节,让学生感受到

32、了老师的关爱,家的温 暖.（五）,尊重家长.教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每T立 学生的特点,才能对学生因材施教.由于我经常和学生家长联系,共同教育学生,我 所带的班级学生稳定,无违纪行为,几乎无中途辍学学生.（六）,廉洁从教.我所担任班主任的班级属就业班,每当就业前就有许多家长来找我, 并请我去吃饭,我总是找各种理由拒绝.因为我觉得作为教师对家长,对学生要一 视同仁,教书育人就是我们的职责.经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会到爱岗,敬业,奉献的内在含义,也认 识到自己工作中的不足.不足之处（一）,理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究.

33、由于每年都上的是新课,对教材深挖的力度不够.（二）,教研力度不够.多年来只是备课,上课,听课才比改作业,只注重课堂教学,偶而写 一些教研论文,教研力度不够.（三很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素.改正方法（一）,认真学习积极参力瞰研活动把时间用在钻研业务上提高自己的教学水平.（二）,改进教学方法,虚心向同仁学习.（三）,爱岗敬业,和同事间团结协作,要有奉献精神.只有我们每位教师加强自身修养把丰富的知识传授给学生用良好的品德去教育 学生,才能使我们教育的行风有所好转,我们教育出来的学生成为国家的栋梁之 材.学校师德师风自查报告二我校以邓小平理论和三个代表的重要思想

34、为指导认真贯彻落实教育局纳教字【2 OXX 87号文件的通知精神，抓好师德师风建设，促进学校依法宣里学校:努 力提高办学效益。在这次活动中，学校先后组织教师学习了教育法、义务 教育法、教师法、小学中学教师职业道德规范、毕节地区教师十个 不承诺等教育法律法规。使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务，享有 权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，所有教师的政治修养和师德水 准得以进一步提升。所有教师结合实际，查找出自身的不足，都写出了切实可行 的自查报告。观念有了明显的转变，认识有了极大的提高。为进一步加强我校的师德师风建设,使师德师风建设更好的扎实有效的继续开展， 我们针对学校、领导班子及

35、教师普遍存在的问题进行全面分析，寻找相关原因， 提出整改措施。一、存在问题： 我校按照上级领导的部署和要求，在查摆问题、剖析原因的基础上，对摆查出的 问题进行梳理。（一）学校方面：1.学校对教师执行学校的纪律、规章制度，切实履行教师职责的监督不到位。2、学校对教师的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。3、坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设管理不到位，规范学校 管理工作方面还存在差距。4、学校对开展课程改革实验宣传力度不够，父母及社会对课改精神还欠认识， 父母过于注重子女考试的成绩。5、体、音、美等学科的教学质量还不是很高。（二）领导班子方面：1.学校领导班子成员在学校管理工作中

36、开拓创新精神不足。2、学校领导班子没能尽快改善基本公共工程，图书、仪器缺乏;校园食堂建设问 题没能最终解决。（三）教师方面：1、教育学生的方法方法简单粗暴，缺乏艺术性。2、个别教师教学水平和责任心不高，教学质量认识不强，无法满足社会对我校 优质教育的需求，不能认真做好备、教、改、导、辅几个环节，教学中随意性很 大。3、教师学习不深入，个别教师把学习当成负担。二、整改措施：针对以上存在的主要问题,我们在思想上予以高度重视,在行动上主动采取措施, 切实进行整改提高，以确保学校健康持续发展。我们认真分析原因，提出以下整 改意见：（一浮校：1.坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设，规范学校管

37、理。2、严格规范执行学校的各项制度,强化管理监督力度。3、逐步增加图书、仪器;争取早日修建食堂。4、通过召开父母会，向父母宣传有关课程改革的精神。5、加强学校对教师的思想、作风等方面的教育和管理。（二）领导班子:1、加强学校领导班子先锋模范作用的发挥。2、学校领导班子成员在学校管理工作中要有开拓创新认识。3、学校领导班子将认真总结经验教训，面对新世纪、新形势、新任务,认真研 究学校工作的新情况,采取新措施,用开拓创新的精神去解决新问题,创造性的 去开展学校的各项工作。4、学校领导班子成员在今后的工作中将努力加强理论学习，特别注重将学习贯 彻执行三个代表重要思想;努力提高自身的理论素质、政治素质

38、和业务素质;要带 头落实整改措施，自觉接受群众监督。5、充分发挥好学校领导班子是教育、管理、监督教师队伍的组织者与实施者作 用，充分发挥好联系群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功 夫，将政治理论学习、教育与提高广大教师理论素养和树立科学的世界观、人生 观和价值观相结合，将对广大教师的管理监督，做好思想政治工作与解决教师的 思想观念和精神状态问题相结合。（三）教师：1.进一步明确教书育人职责，增强教师教书育人的责任心，使学生爱学、乐学。一、年度审计工作目标*年的内部审计工作，以三个代表重要思想为指导，以国家财经法规、财务 管理制度为依据，以财务收支行为的真实性、合法性、效益性为重

39、点，结合我院 *年工作要点、学院党风廉政建设和反腐败工作的主要彳壬务，把促进管理，防范 资金风险，提高资金使用效益，增进服务，作为审计工作的出发点，针对合理科 学利用教育资源，防止铺张浪费等内容开展审计。对被审单位的财务收支行为做 出客观评价，并针对审计发现的问题提出审计意见和建议，帮助和督促被审计单 位及时整改。二、审计的内容1、根据内部审计的规定要求，有计划地对教学系的教师津贴发放，学生奖学金、 助学金发放，班费、实习费等使用情况进行内审；2、根据内部审计的规定要求，有计划地对电大工作部的学费、教材费等收缴情 况进行内审；3、根据内部审计的规定要求，有计划地对附属中学的学费、教材费等财务收

40、支 情况进行内审；4、根据内部审计的规定要求，有计划地对成人教育部的学费、教材费等收缴情况进行内审；5、根据内部审计的规定要求，有计划地后勤集团（育苑公司）的财务收支进行 审计；6、根据内部审计的规定要求，有计划地对学院招待费使用情况进行内审；通过开展财务周期审计，使审计工作规范化、制度化，及时评价部门财经管理状 况，加强事前防范，促进部门管理自律。三、审计的方法及范围审计的方法是:首先各单位自查,并形成自查报告其次内审人员采取审查资料、 个别访谈、审计调查等方法进行。审计的范围是：教学系及相关单位07年以来的财务收支情况，其中教学系学生 奖学金等项抽查一个年级。四、时间安排1.上半年对教学系

41、进行内审；2、下半年对电大工作部、附属中学、成人教育部、后勤集团（育苑公司）等部 门进行审计。五、有关资料的提供1、学生奖学金、助学金发放，评定办法、评定程序、评定结果；班费、实习费的使用情况等资料。2、院、系两级教师津贴发放及津贴分配与二次分配办法。3、电大工作部、附属中学、成人教育部各类生源的收费依据；后勤集团（育苑 公司）各类收费的依据4、学院有关接待、招待的文件、审批表、月汇总表等六、其它相关工作教材使用自查报告篇7一、加强学习，提高理论和业务能力。不断提高自己的政治素质和业务水平是做 好各项工作的基础，我坚持政治理论的学习，注重思想意识的提高，利用集中培 训、部门集中学习和业余时间学

42、习了科学发展观等，在业余时间自学总行的各类 教材，并通过了总行组织的风险经理考试，通过科学的政治和业务理论学习来指 导实际工作，使实际工作能够保持正确的方向。二、做好2011年银监局”三个办法一个指引宣传推广工作。今年是银监局三 个办法一个指引推广宣传年根据银监局要求营业部将6月确定为推广宣传年, 并制定了本部三个办法一个指引宣传实施方案。贷款新规推广实施期间，银监局 和省行也加大了三个办法一个指引宣传执行情况的监管力度,通过多次非现场和 现场检查的要求，自己认真学习办法，指导支行做好相关报表及案例报告，按月 上报贷款新规执行非现场检查表份及各类临时性非现场检查表30余份，配合银 监局现场检查

43、工作1次,参加营业部专项检查1次,上报执行情况案例2个， 上报典型问题案例报告2个，新规执行情况调研报告、上报自查报告、执行评估 报告及排查报告等多份报告,做了大量的工作也到了同事、领导和上级行的认可, 被推荐评为“三个办法一个指引推广宣传先进个人。三、做好信贷信贷指标完成清况监测工作。到期贷款收回率、不良贷款、潜在风 险贷款等8项项指标按月监测五项指标完成情况起草各行指标完成情况通报， 适时向上级行上报追加保函限额计划的请示。四、做好大额授信数据报送工作。2011年各个监管部门加大了对大额授信数据 质量的监测力度，并将此纳入绩效考核。为进一步提高我行的大额授信客户信息 质量，根据银监局下发的

44、1-11月4次数据质量通报和2次数据专项清理，组织 辖内相关支行进行了多次集中的数据整改，累计核实、修改、补录企业股东、关 联企业等信息数据869条，经过几次整改后数据质量有了较大的提高,不确定 信息通报数量大大减少，对于银监局重复通报的信息，按要求及时向省行上报异 议信息处理单，避免银监局重复通报影响绩效考核。五、做好领导交办的其他工作。上报关于信贷合同文本使用情况调研表及报告等 10余份，经办处理各类文件68份,参加了两次大规模的部门搬迁及整理工作。 我校认真学习贯彻各级有关安全工作的文件精神,把安全工作作为学校第一要事 来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，班会讲安全

45、， 级会讲安全，校会讲安全,坚持做到，时时讲、天天讲，警钟长鸣，进一步 强化安全工作管理，成立了安全工作领导小组，层层落实安全责任制，确保了一 校的安全。一、学校安全制度1.成立了安全工作领导小组，设置了保卫组。2、班主任和保卫组分别签订了安全工作责任书。3、制定了 校园安全工作紧急处理预案，并落实了各项措施。4、长期坚持领导值班制和级组教师轮值制，节假日以及敏感期,加强值班。5、每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。二、校园安全消防工作1.教学楼、图书馆、学生宿舍及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供 电设施较完备。2、灭火器、应急灯等设备部分已过期，计划重新购置。3、消防通

46、道和楼梯较畅通，无障碍物。4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范。5、危险建筑物已拆除。三、教学楼及设施1.教学楼没有危房，学校厨房危房已拆除,教师住房还有一千平方米属危房, 计划本学期改造300平方，学校周边地质比较好。2、教学楼、学生宿舍数的栏杆高度是按设计施工，比较标准。3、体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。4、没有游泳场地。四、饮食卫生1.学校厨房拆除后，尚未重建，临时采取措施，条件不好。食品卫生有加强监 督，并签订了责任书。2、食品逐餐购买，逐餐食用。3、食堂人员每年一次体检。五、校车与驾驶员一学校没有校车。六、安全宣传教育1.每学期确定第四周为安全教育周，

47、积极开展安全教育活动。2、高一军训时，一是加强管理,认真做好组织工作，学校领导、班主任、体育 教师一班人到现场，做好学生安全保护工作。二是派出卫生员到现场，配齐各类 常用药品，发生学生病伤，及时给予救护。3、安全教育课程,课时和教材，尚未落实。4、学校宣传栏，定期出版安全教育内容。5、学校聘请了甲子边防工作站前站长陈奇春同志为学校法制副校长，定期来校 作法制讲座等，对加强学生的纪律教育、安全教育，发挥了一定积极作用。七、计划整改1.进一步完善学校治安管理的规章制度。2、提高消防意识，新购置一批消防器材。3、计划重新整改电线路。4、积极与市交通局联系，争取在外校门口公路段划斑马线。5、进一步落实安全工作责任制，继续做好安全宣传工作。甲子中学