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1、授课教案课程名称:水质工程学（I）课程性质：专业必修授课学时:60授课对象:任课教师:教师职称:水利工程学院全课程教案课程名称水质工程学(I)课程编号004716学分3授课对象专业给水排水工程年级06班级1.2课程性质专业必修课与本课程关联课程先修课水分析化学、水力学、泵与泵站后续课水质工程学(II)课程设计、城市水工程仪表与控制本课程学时与分配总学时60理论课时52实验课时8上机课时0授课时间：第1-15周周学时4掇考核方式考试考核80%平10%实验成10%O定成绩时成绩绩教本课程是给水排水工程专业学生的一门主干专业课，课程的任务在于使学学生系统的了解水的性质、水质指标和水的物理化学处理方法
2、，较扎实的掌握目水处理的基本概念、基本理论、基本方法及其发展状况。掌握各种水处理工的与要程技术与方法、应用条件和新方法新技术，培养学生具有设计计算给水处理各种构筑物、工艺系统的初步能力。为将来从事本专业的工程设计、科研及Z5C求运行管理工作等奠定理论和应用基础。教重点掌握水质处理方法中的物理化学处理方法的去除机理、水处理构筑学物的结构和构造特点以及不同构筑物适用范围，水处理构筑物的设计计算，重掌握给水厂设计的方法步骤，能选择出合适的水处理工艺流程和处理构筑物，点进行水厂平面布置和水处理构筑物主要尺寸的计算。与难点是反应器的计算，各处理方式的作用机理及动力学分析，各处理构难筑物的设计计算。点教教
3、材：给水工程（第四版）严煦世、范谨初主编中国建筑工业出版社2000材年与国家级九五重点教材、高等学校推荐教材参主要参考书：考1.水质工程学李圭白、张杰主编中国建筑工业出版社2.给水处理理论及设计许保玖、安鼎年（著/主编）中国建筑工程出版书社目3.水处理理论基础乃忠、滕兰珍编西南交通大学出版社4.给水铮化新工艺陈培康等编中国建筑工业出版社5.水处理理论与应用（B）井出哲夫张自杰等译中国建筑工业出版社章节内容教案章次与名称绪论学时数2主要以教节学次内排容歹IJ与要求水循环与水资源水危机与水资源的可持续利用给排水工程专业改革与水质工程学课程学习内容、参考书、要求了解水循环和水资源现状，具备水资源的危
4、机感，明确课程任务及重要意义，奠定课程学习的兴趣。本章难节点重内点容与无。教学方与法改与革手措段施处理L大量采用图片、数据等给学生以直观感受。2.提出要求和学习方法。课动堂互1.大家觉得我们的专业和水利工程有什么区别和联系？从水的自然循环和社会循环的角度引出水利工程和水质工程学。作思设业考置与题无备注章次与名称第14章水处理概论学时4数主水源水质要以水质标准教节水处理方法概述反应器学次内排了解水的水源水质情况、常用的水处理方法。熟悉我国水质标容列准，了解世界水处理现状。掌握物料衡算和质量方程，理想反应器与的物料衡算方程和在水质工程学中的具体应用，了解非理想反应器。要求本重点掌握水源水质的特点和
5、反应器的计算章难难点为反应器理论。节点重内点容与1.采用板书教学，辅助现场认识实习及图片。2.增加给水工程发展历史的相关内容，提高学习兴趣。方与3.课前五分钟以引导式的提问方式复习前次课所学重点内容，课后法改两分钟复述归纳本堂课的重点内容的方式加深对内容的印象。与革4.加强对个别不认真学生的督导，采用经常的提问的方式进行督促。手措5.理论联系实际，与工程实际相结合段施6.每章或每大部分内容进行小结课堂给水处理方法有哪些？互动作思作业：习题2、4设业考思考题：P252的思考题置与题章次与名称第15章混凝学时数8主要以教节学次内排容歹U与要求混凝机理掌握胶体稳定性、混凝机理混凝剂和助凝剂了解常用的
6、混凝剂和助凝剂的类型、机理，熟悉使用条件。送凝动学掌握混凝动力学和混凝控制指标影响混凝效果的主要因素掌握影响混凝效果的主要因素及烧杯试验确定最佳混凝条件。混凝剂的配置和投加掌握混凝剂的配置和投加方法6.混合和絮凝设备熟悉常见的混合设备和絮凝设备的特点，掌握设计和计算方法。本章难节点重内点容与重点是混凝处理方法的去除机理、水处理构筑物的结构和构造特点以及不同构筑物的特点和适用范围、水处理构筑物的设计计算。难点是各处理方式的作用机理及动力学分析。教学方与法改与革手措段施处理1 .采用板书教学，辅助现场认识实习及图片。2 .加强对个别不认真学生的督导，采用经常的提问的方式进行督促。3 .理论联系实际
7、，与工程实际相结合4 .每章或每大部分内容进行小结5 .课前五分钟以引导式的提问方式复习前次课所学重点内容，课后两分钟复述归纳本堂课的重点内容的方式加深对内容的印象。课动置堂题互设在农村中，有时候会遇到水混浊的情况，这时候会在水中加一些明矶，过一会儿水就变得干净了，这是什么原因？作思设业考置与题作业：习题1、4、5思考题：P286的思考题章次与名称第16章沉学8淀和澄清时数主要以教节学次内排容列与要求1. 悬浮颗粒在静水中的沉淀掌握悬浮颗粒的自由沉淀、拥挤沉淀，掌握由沉淀曲线求下沉速度的方法。2. 平流式沉淀池掌握理想沉淀池的条件及去除率的计算，凝聚性颗粒的沉淀过程和去除率的计算。理解影响沉淀
8、效果的因素，掌握平流式沉淀池的结构设计计算。3. 斜板与斜管沉淀池掌握浅池理论，斜管斜板沉淀池的结构及计算。4. 澄清池掌握澄清池的特点、设计方法，熟悉其工作过程。本章难节点重内点容与重点是掌握各种处理方法的去除机理、水处理构筑物的结构和构造特点以及不同构筑物的特点和适用范围，水处理构筑物的设计计算。难点是各处理方式的作用机理及动力学分析，凝聚性颗粒的沉淀过程和去除率的计算，由沉淀曲线求下沉速度。教学方与法改与革手措段施处理1 .采用板书教学，辅助现场认识实习及水厂图片。2 .课前五分钟以引导式的提问方式复习前次课所学重点内容，课后两分钟复述归纳本堂课的重点内容的方式加深对内容的印象。3 .每
9、章或每大部分内容进行小结4 .加强对个别不认真学生的督导，采用经常的提问的方式进行督促。5 .理论联系实际，与工程实际相结合课动置堂题互设沉淀效果和哪些因素有关？作思设业考置与题作业：习题1、2思考题：P314的思考题备注章次与名称第17章过滤学时数8主要以教节学次内排容歹U与要求过滤概述了解过滤发展历史，掌握快滤池的构造、工作过程。过滤理论掌握过滤机理和过滤水力学。滤料和承托层掌握滤料颗粒级配的计算，熟悉滤料的控制参数，承托层作用。滤池冲洗掌握滤池冲洗方式、控制参数。掌握配水系统的两种类型和冲洗水供给和排除的方式普通快滤池掌握普通快滤池的设计计算。无阀滤池熟悉无阀滤池的特点、工作过程。其它形
10、式滤池熟悉其它滤池的特点、工作过程。本章难节点重内点容与重点是掌握各种过滤的去除机理、水处理构筑物的结构和构造特点以及不同构筑物的特点和适用范围，水处理构筑物的设计计算。难点是过滤机理及动力学分析。教学方与法改与革手措段施处理L采用板书教学，辅助现场认识实习及图片。2 .课前五分钟以引导式的提问方式复习前次课所学重点内容，课后两分钟复述、归纳本堂课的重点内容的方式加深对内容的印象。3 .每章或每大部分内容进行小结。4 .加强对个别不认真学生的督导，采用经常的提问的方式进行督促。5 .理论联系实际，与工程实际相结合。课动置堂题互设由地表水补给的地下水，为什么地下抽出的水比地表水要清澈？作思设业考
11、置与题作业：习题4思考题：P357的思考题备注章次与名称第18章消毒学时数2主要以教节学次内排容歹U与要求氯消毒掌握氯消毒法的作用机理、投加方式。其它消毒方法熟悉其它消毒方法的作用原理，各种消毒方法的特点。本章难节点重内点容与重点掌握氯消毒法的作用机理、投加方式、加氯点。难点是加氯量的确定。教学方与法改与革手措段施处理L采用板书教学，辅助现场认识实习及图片。2 .课前五分钟以引导式的提问方式复习前次课所学重点内容，课后两分钟复述、归纳本堂课的重点内容的方式加深对内容的印象。3 .扩展氯消毒的历史及消毒的重要作用，扩展讲述消毒副产物。4 .加强对个别不认真学生的督导，采用经常的提问的方式进行督促
12、。5 .理论联系实际，与工程实际相结合。6 .每章或每大部分内容进行小结。课动置堂题互设什么叫消毒？作思设业考置与题作业：无思考题：P368的思考题备注章次与名称第19章水的其他处理方法学时数4主要以教节学次内排容歹U与要求地下水除铁活性炭吸附水的除氟除锦掌握地下水除铁、除锦的方法，掌握活性炭吸附的静态吸附性能实验。掌握水除氟的方法。本章难节点重内点容与重点掌握水除氟、除铁、除锦的方法、活性炭吸附的静态吸附性能实验。难点是活性炭吸附的静态吸附性能表示。教学方与法改与革手措段施处理L采用板书教学，辅助现场认识实习及图片。2 .课前五分钟以引导式的提问方式复习前次课所学重点内容，课后两分钟复述、归
13、纳本堂课的重点内容的方式加深对内容的印象。3 .加强对个别不认真学生的督导，采用经常的提问的方式进行督促。4 .理论联系实际，与工程实际相结合。课动置堂题互设无作思设业考置与题作业：习题2思考题：P382的思考题备注章次与名称第20章水厂设计学时数2主水厂设计步骤、要求和设计原则要以厂址、工艺流程和处理构筑物选择教节平面和相翱遭生产过程检测和自动控制学次内排全面掌握水厂设计的方法、步骤及注意的问题，并结合课程设计讲容歹U解。与要求本重点全面掌握水厂设计的方法、步骤及注意的问题。章难难点是工艺流程的选择和高程布置。节点重内点容与教1.采用板书教学，结合课程设计和实习内容、图片学2.课前五分钟以引
14、导式的提问方式复习前次课所学重点内容，方与课后两分钟复述、归纳本堂课的重点内容的方式加深对内容的法改印象。与革3.结合具体水厂讲解设计内容，结合以往学生设计中的问题讲手措解。段施4.加强对个别不认真学生的督导，采用经常的提问的方式进行督处促。理5.理论联系实际，与工程实际相结合。6.每章或每大部分内容进行小结。课动置如何设计水厂7堂题互设作思设作业：无业考置思考题：P391的思考题与题备此章内容结合课程设计进行讲解，对课程设计内容进行布置时讲注解，不占用本课程课时。章次与名称第21章水的软化学时数4主要以教节学次内排容歹U与要求1. 水的软化目的与方法概述了解水的软化目的与方法。2. 水的药剂
15、软化法掌握药剂软化法原理。3. 离子交换基本原理掌握离子交换基本原理4. 离子交换软化方法与系统掌握不同离子交换软化系统的特点、工作过程，熟悉其附属设备本章难节点重内点容与重点掌握药剂软化法原理、离子交换基本原理、不同离子交换软化系统的特点。难点是不同离子交换软化系统的特点教学方与法改与革手措段施处理L采用板书教学，辅助现场认识实习及图片。2 .课前五分钟以引导式的提问方式复习前次课所学重点内容，课后两分钟复述、归纳本堂课的重点内容的方式加深对内容的印象。3 .每章或每大部分内容进行小结。4 .加强对个别不认真学生的督导，采用经常的提问的方式进行督促。5 .理论联系实际，与工程实际相结合。课动
16、置堂题互设烧水的水壶中的水垢是怎么产生的？如何去除？作思设业考置与题作业：无思考题：P420的思考题备注章次与名称第22章水的除盐与海水淡化学时数6主要以教节学次内排容歹U与要求1. 概述了解水的除盐与海水淡化的方法，掌握不同除盐方法的工艺特征，熟悉树脂的污染与复苏处理。2. 离子交换除盐方法与系统掌握离子交换除盐系统的类型，熟悉其工作过程。3. 电渗析法掌握基本原理和基本概念4. 反渗透与超滤掌握基本概念，了解其机理。5. 蒸储法了解机理。本章难节点重内点容与重点掌握不同除盐方法的工艺特征、离子交换膜、电渗析的作用原理及过程。难点是离子交换除盐系统的工作过程。教学方与法改与革手措段施处理L采
17、用课堂讨论方式，辅以图片加深认识。2 .课前五分钟以引导式的提问方式复习前次课所学重点内容，课后两分钟复述、归纳本堂课的重点内容的方式加深对内容的印象。3 .采用提问方式引导讨论方向4 .加强对个别不认真学生的督导，采用经常的提问的方式进行督促。5 .理论联系实际，与工程实际相结合。6 .每章或每大部分内容进行小结。课动置堂题互设离子交换法除了可以去除钙镁离子，软化水之外，还可以去除哪些离子？作思设业考置与题作业：无思考题：P454的思考题备注章次与名称第23章水的冷却学时数2主要以教节学次内排容歹U与要求1.冷却构筑物类型了解冷却构筑物类型，掌握水冷却的基本方法。冷却塔的工艺构造了解冷却塔的
18、工艺构造。水冷却的理论基础不做要求，学生自学。本章难节点重内点容与重点掌握水冷却的基本方法。难点冷却塔的工艺构造教学方与法改与革手措段施处理L采用课堂讨论方式，辅以图片加深认识。2 .课前五分钟以引导式的提问方式复习前次课所学重点内容，课后两分钟复述、归纳本堂课的重点内容的方式加深对内容的印象。3 .采用提问方式引导讨论方向4 .加强对个别不认真学生的督导，采用经常的提问的方式进行督促。5 .理论联系实际，与工程实际相结合。6 .每章或每大部分内容进行小结。课动置堂题互设冷却构筑物有哪些？作思设业考置与题作业：无思考题：无备注章次与名称第24章循环冷却水水质处理学时数2主1.循环冷却水水质特点和处理要求了解循环冷却要以水水质特点和处理要求。教节循环冷却水处理掌握循环冷却水处理方法。学次内排容歹U与要求本重点掌握循环冷却水处理方法。章难难点：无节点重内点容与教1.采用板书方式，辅以数据加深对水资源缺乏的认识。学2.课前五分钟以引导式的提问方式复习前次课所学重点内容，方与课后两分钟复述、归纳本堂课的重点内容的方式加深对内容的法改印象。与革3.每章或每大部分内容进行小结手措4.加强对个别不认真学生的督导，采用经常的提问的方式进行督段施促。处5.理论联系实际，与工程实际相结合。理课动置水作为冷却处理的过程中会发生哪些变化？堂题互设作思设作业：无业考置思考题：无与题备注
