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1、2022“党课开讲啦”系列活动开展心得体会近年来,全国启动“党课开讲啦”系列活动,一堂堂精彩纷呈、新意十足的党课“圈粉”了无数党员干部,一次次掀起了党课学习和党课创新的热潮。党课的一端牵着主讲人的思考见解、一端牵着学习者的体悟领会,要想真正谋深走实,关键得做到内容鲜、形式鲜、群体鲜,但无论形式内容如何变化,其本质、意义都不应“走味”,所以只有把握“变与不变”才能让党课持久保鲜。“保鲜党课”变的是“授课形式”,不变的是“政治党味”。近几年来,很多基层党组织为讲好一堂党课“费尽心思”,又是“云课堂”直播互动、又是“实景课堂”沉浸体验,在上接“天线”下接“地线”中,力争让党课发挥“春风化雨、滋养人心
2、”的作用。无论“授课形式”如何变化,最重要的还是要突出“党性”和“党味”,确保政治方向“不走位“、政治属性“不变味”。所以各地区要把学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想作为最大的政治任务,把解锁“党的百年奋斗重大成就和历史经验”密码作为学习主线,真正在讲好一堂思想理论、讲深一段红色故事、讲活一位英雄人物中,引导党员干部进一步坚定理想信念、感悟初心使命、增强党性修养。“保鲜党课”变的是“授课内容”,不变的是“初心原味”。党课作为严格党内政治生活的重要载体,作为宣传党的方针路线的有效路径,是每个党员的“必修课”,所以授课内容不可“千篇一律,每一期每一堂都需有特定的主题、都要传递最新最有价值的信
3、息。然而无论“内容主题”如何变化,党课的“人民性”和“初心性”都不可变化,想要达到的激励人心、激励奋斗的效果也不可变化。所以各地区在准备党课资料时,要聚焦巩固脱贫攻坚成果、乡村振兴、共同富裕、阻击疫情等关键任务展开,要结合基层实际、群众关切热点等话题切入,真正用身边事、身边人教育党员干部,从而激励干部自觉主动投身到“为群众办实事”的实践中去,确保党课同人民群众的生活紧紧相连。“保鲜党课”变的是“授课对象”,不变的是“奋斗咸味”。党课面对的对象,有时是领导干部、有时是党员干部、有时是基层党员,针对授课群体的不同,往往需要结合他们的群体特性、兴趣偏好、工作重点来“量身定制”特色党课,然而无论“党课
4、对象”怎样变化,党课所要展现的“奋斗性”、释放的“奋斗味”都不能变化。各地区要将我们党的光荣传统和优良作风融入一堂堂党课当中,通过讲活“事例”来讲透深刻“道理”、通过树立“样板”来呼唤“榜样”出现,真正引导广大党员坚持“实干”为先、展现“担当”风范,自觉发扬“求实效不做虚功”“讲奉献不图虚名”的作风,将“为官一任,造福一方”作为奋斗信条,努力创造出让人民满意、让组织放心的新业绩。2022“党课开讲啦”系列活动开展心得体会党课是党内政治生活的重要内容、是宣传党的路线方针政策的有效载体,更是每一位中共党员的“必修课”。当前夏日炎炎、酷暑难耐,不少党员干部对党课的学习也出现了“夏困”现象,为让党课保
5、持长期的“热度”,不妨在这炎炎夏日再给党课学习“加把火”让党课“再上热搜”,真正焕活广大党员干部的斗志,在凝神聚魂中汇聚强大奋斗力量。给学习的思想“加把火”,让党性觉悟保持“热度”。“正确的理想信念不是与生俱来、更非凭空产生,而是通过后天的学习教育和实践磨砺而逐步形成的”。就如“幼小秧苗”到“参天大树”的过程,只有不断加以丰沛养分、沐浴阳光雨露,才能茁壮成长、向上拔节。同理而言,心灵的田野也需要时常“滋养”,特别是在炎炎夏季,稍不注意就容易犯夏困之症、呈懈怠之态”,只有倾心浇灌“思想养分”,才能达到提神醒脑的绝佳效果。所以一堂优质党课当将波澜壮阔的历史篇章、荡气回肠的革命故事作为授课内容,带领
6、党员干部在重回“历史现场”中感受思想的激荡、在品读“英雄史诗”中增强党性的觉悟,从而自觉弘扬光荣传统、展现奋斗风貌。给创新的源泉“加把火”,让盎然兴致保持“热度”。近几年来,党课的“创新招牌”越擦越亮,特别是党课开讲啦栏目以全新的授课方式、极佳的互动体验、专业的讲师队伍形成了“破圈”效应,“圈粉”了一大批基层干部,不仅传递了正能量、更提升了学习兴趣,成为了“优质党课”的“生动教材”。在如火夏季,上好一堂党课,首先就得让学员“坐得住、听得进、学得深”,不妨打破以往“台上讲、台下听”的传统教学方法,力避“填鸭式”的教育模式,而是探索党员干部感兴趣的“沉浸式”体验课堂,在语言上多一些鲜活、形式上多一
7、些趣味、交流上多一些互动,让广大党员干部对党课保持“盎然兴致”,让党课听时入脑入心,听后余味回甘。给授业的方法“加把火”,让奋斗之势保持“热度”。在现实状况中,特别是基层党员干部,既要面对纷繁复杂的日常工作、又要肩挑干事创业的使命重担,难免产生“本领恐慌”之感、心有“偷懒躺平”倾向,只有遵循“党员需要什么,党课就讲什么”的原则,突出党课的针对性和实效性,才能达到“授业解惑”的效果、起到“催人奋进”的效应。夏日党课应全面了解授课对象的特点,深入掌握他们的知识短板、经验盲区、薄弱环节、干事痛点,将这些具体的问题融入到党课当中,通过“互动交流、讲师辅导、学员分享、现场问答”等方式,提供一些有参考意义
8、、有实践价值的“解题思路”,从而帮助党员干部更好吸收党课养分,在“知而行之”中焕活奋斗之势。2022“党课开讲啦”系列活动开展心得体会近日,多家权威媒体集中报道“党课开讲啦”系列活动。一堂堂精彩纷呈、新意十足的党课“圈粉”了无数党员干部,一次次掀起了党课学习和党课创新的热潮。党课是党内政治生活的重要组成部分,是落实“三会一课”制度的重要内容之一,是广大党员干部提升党性修养、综合能力水平的重要途径。立足新时代新征程,党课教育要与时俱进,锐意进取,避免“照本宣科”“华而不实”,要努力探寻“出彩党课”的“圈粉攻略”,推动党课教育更加入脑入心入行。精选“真知灼见”的授课内容,让“出彩党课”实力“圈粉”
9、。党课教育,顾名思义就是要将党的光辉历史、政策理论、发展经验等作为根本的出发点进行党员教育,弘扬主旋律,传播正能量,让坚定的理想信念成为党员干部砥砺前行的不竭动力。为此,党课教师必须备足高质量“原料”,学深悟透理论逻辑体系,形成自己的党课思维框架,避免出现“炒剩饭”现象,必须观点精当、分析深入、素材翔实,让广大学员听得懂、坐得住,提高听课兴趣,引发思想共鸣。同时,要将党课内容与党员干部的工作实际充分结合起来,使党课学习能够满足党员干部不断成长进步的需求,起到思想上“补钙”、精神上“解渴”的良好效果,有力提升党员干部党性修养,推动各项事业向前发展。采用“声情并茂”的授课方法,让“出彩党课”有效“
10、引流”。与其他课程不同,党课内容充满着丰富多元的理论知识,这也就决定了党课教育想要达到良好的授课效果,便不能只是单纯地灌输理论,让人听得云里雾里、不知所谓,而是要融入深厚的情感,调动起党员干部听课的积极性,分享自身的所思所想,让课堂变得生动鲜活起来,让党课教育的效果事半功倍。党课教师要准确把握不同学员群体的思维特点、内心需求,用心备课,用情讲课,在上课时对症下药,积极答疑解惑,以真情实感去感染台下学员,激发党员干部学习的内生动力。要积极引导党课学员围绕课程主题进行讨论交流,进一步触发共情,强化党性,实现从“被动接收”到“主动参与”的积极转变。创新“与时俱进”的授课形式,让“出彩党课”惊艳“出道”。有了优质的教课内容和积极的授课方法,同时还要与时俱进、因时而变,采取创新进取的先进形式才能让党员干部喜闻乐见,愿听爱学。今时今日,伴随着互联网技术的飞速发展,党课教育也应当采用不同的表现形式,通过穿插视频、远程连线、互动问答等渠道增强授课现场的感染力,渲染出让人耳目一新的积极氛围,打破传统党课的固有形式,因势而变,引人入胜。必须注意的是,在进行党课教育时,要牢牢坚持问题导向,不能泛泛而谈,流于形式,而是要真正传达出饱满的哲理与智慧,引导党员干部进行深入的思考和体会,做好理论联系实际,激发推动工作的凝聚力与创新力。